1、6新年的禮物,自學(xué)要求： 1.輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.邊讀邊思考：課文講了一件什么事情？,元旦 提醒 督促 演算 純真 臨近 真誠 皺巴巴 謄寫 噢 悶聲不響 蘆葦,zhu,tn,mn,wi,用“不興”說一句話。,不興,不能，不許。,不興欺負(fù)人！,謄 （ ） 譽(yù) （ ） 言 （ ）,有意義 擔(dān)心 禮物 悶聲不響 保守 真誠,課文講了一件什么事？,葦葦這孩子，挺聰明的。可她就是貪玩，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)馬馬虎虎，寫字多筆少畫，算術(shù)常常會忘記進(jìn)位、退位，忘記小數(shù)點(diǎn)，作業(yè)本也不整潔，總是涂涂改改，皺巴巴的。翻開她的本子，盡是老師提醒她寫好字和要求她認(rèn)真做作業(yè)的批語，可她就是改不了。她不愛

2、畫畫，手工制作也差， 她能拿出什么像樣的禮物來送給老師呢？,葦葦她們的小隊(duì)悄悄商量過了，送給老師的新年禮物，要有意義，還不興跟爸爸媽媽要錢買，要自己動(dòng)腦筋做。,她能拿出什么像樣的禮物來送給老師呢？,葦葦一直悶聲不響保守著的秘密也終于揭開了她的禮物就是她的作業(yè)本。,葦葦要送給老師的新年禮物是什么呢？,快速讀讀課文，思考：葦葦拿出像樣的禮物來送給老師了嗎？她送的禮物怎樣？找出有關(guān)句子。,葦葦?shù)亩Y物多么特別?。∽屛覀儊砗煤每匆幌?！,瞧，多平整，多干凈??！每一道題都做得很認(rèn)真，字寫得又工整、又清秀，有一處落了墨點(diǎn)，也小心地用吸水紙吸過了?？?，全做對了，一連好多次，都是一百分！,瞧，多平整，多干凈?。?

3、瞧，多平整，多干凈??！每一道題都做得很認(rèn)真，字寫得又工整、又清秀，有一處落了墨點(diǎn)，也小心地用吸水紙吸過了?？?，全做對了，一連好多次，都是一百分！,打開作業(yè)本，不僅字跡_，薄面_，而且_。,瞧，多平整，多干凈??！每一道題都做得很認(rèn)真，字寫得又工整、又清秀，有一處落了墨點(diǎn)，也小心地用吸水紙吸過了。看，全做對了，一連好多次，都是一百分！,可她就是貪玩，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)馬馬虎虎，寫字多筆少畫，算術(shù)常常會忘記進(jìn)位、退位，忘記小數(shù)點(diǎn)，作業(yè)本也不整潔，總是涂涂改改，皺巴巴。,翻開她的本子，盡是老師提醒她寫好字和要求她認(rèn)真做作業(yè)的批語，可她就是改不了。,啊，她是在用美好的心靈和純真的感情，做著送給老師的禮物！

4、,新年越來越臨近了，葦葦要送給老師的禮物，其實(shí)算不上什么禮物，卻又是最好的禮物，是孩子的真誠的心哪！,新年越來越臨近了，葦葦要送給老師的禮物，其實(shí)算不上什么禮物，卻又是最好的禮物，是孩子的真誠的心哪！,想象說話,葦葦下定決心要送一份最好的新年禮物 給老師，那就是她的作業(yè)本。 要做數(shù)學(xué)作業(yè)啦。葦葦想： 。于是，她在草 稿紙上演算好了，再謄寫到作業(yè)本上去。 今天的語文作業(yè)是 ， 葦葦想： 。 于是，葦葦 。 哎呀！ 。 葦葦 。,新年到了，葦葦分明也長高了！,一語雙關(guān)（1）葦葦人長高了。 （2）葦葦有上進(jìn)心了，進(jìn)步了。,老師翻開葦葦整潔的作業(yè)本，望著那工整、清秀的字跡，,展開想象，練習(xí)說話：,她簡直不敢相信自己的眼睛，笑瞇瞇地批起了作業(yè)，那一個(gè)個(gè)鮮紅的勾，多像老師微笑的眼睛，老師又情不自禁地給了葦葦一個(gè)一百分和紅五角星，這整潔又正確的作業(yè)讓老師特別欣慰。,最后，老師也想送給你們一份特殊的禮物：,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友； 當(dāng)我們再一次讀這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。 伏爾泰 微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜