1、技能培訓(xùn)的意義及其重要性如今，當(dāng)你打開報(bào)紙廣告、網(wǎng)站，培訓(xùn)項(xiàng)目琳瑯滿目。面對培訓(xùn)世界的萬花筒，無論是個(gè)人還是機(jī)構(gòu)都有一種無所適從的感覺，什么都好但不可能什么都培訓(xùn)。那么，應(yīng)該如何選擇培訓(xùn)項(xiàng)目呢？從常理來說應(yīng)該從不同培訓(xùn)項(xiàng)目的作用、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)師資和培訓(xùn)方式四個(gè)方面進(jìn)行考慮。琳瑯滿目的培訓(xùn)項(xiàng)目主要分為知識類、證書類、素質(zhì)類、工具類、技能類等。知識類培訓(xùn)的作用充電隨著知識的不斷更新和新行業(yè)的出現(xiàn)，涌現(xiàn)出許多新知識。例如：信息化知識、金融與證券、物流等等，新知識的層出不窮使得知識的折舊速度大為加快，據(jù)專業(yè)人士分析，知識的更新速度和周期為3-5年，甚至更短，人們也把這類學(xué)習(xí)稱為“充電”。“充電”是所

2、有人終生之事，它的意義在于：充電是與社會進(jìn)步同步的保障；充電是使自己不斷獲得職場競爭力的保障；充電是個(gè)人和組織更新能力的基礎(chǔ)。尤其是對那些有相當(dāng)工作經(jīng)驗(yàn)的人而言，經(jīng)常性的充電顯得尤其必要。因此建議每個(gè)職業(yè)人每年起碼化7天左右的時(shí)間更新知識，為自己設(shè)立進(jìn)步的“加油站”。證書類培訓(xùn)為職場進(jìn)步取得資格證書類培訓(xùn)是近幾年比較熱的培訓(xùn)，為了推進(jìn)職業(yè)化管理的規(guī)范，無論是國家還是地方，設(shè)立了許多證書類培訓(xùn)。學(xué)歷教學(xué)只是文憑而已，解決的只是基本的知識和學(xué)習(xí)、思維能力，要進(jìn)入職場必須掌握職業(yè)的知識并具備職業(yè)能力。證書類培訓(xùn)又分為三種：一是必須的強(qiáng)制性的證書，例如會計(jì)上崗證書、律師資格等；二是非強(qiáng)制性的證書，例如

3、管理咨詢師、營養(yǎng)師等，這些方面國家還未建立強(qiáng)制性的持證上崗制度，學(xué)習(xí)的目的是為了增強(qiáng)職場競爭力；三是職稱類證書，如經(jīng)濟(jì)師、會計(jì)師等，這類證書代表的是人員職場能力和級別，非常重要。因此，選擇的次序應(yīng)該是先第一、第三類，然后才是第二類。尤其是對第二類證書，切不可采取多多益善的辦法，要知道全才比專才的競爭力要低得多，選擇適合自己的才是最好的。證書的含金量可以從考試的通過率來看，通過率越低含金量越高，如律師、CPA等，而那些只要交錢就可以通過的證書，沒有什么意義。素質(zhì)類培訓(xùn)提高職業(yè)素質(zhì)著眼長期發(fā)展前幾年素質(zhì)類的培訓(xùn)也是非常的熱門，近年來稍有降溫，這類培訓(xùn)的目的是著眼于長期而提高人們的職業(yè)素養(yǎng)。越來越多

4、的人認(rèn)識到一個(gè)人的素質(zhì)不僅與個(gè)人生活幸福與否有關(guān)，也與職場競爭力相關(guān)，因此從職業(yè)發(fā)展和升遷的角度看，此類培訓(xùn)十分重要。目前比較有代表性的是心理素質(zhì)培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn)、勵(lì)志類培訓(xùn)等等，前段時(shí)間媒體報(bào)道的女性成功人士培訓(xùn)，大致就屬于此類培訓(xùn)。而培訓(xùn)的方式是以訓(xùn)練為主，尤其受年輕人的喜愛。工具類培訓(xùn)職業(yè)競爭力的良好手段所謂工具，并不是工作本身所需要，而是為了增加競爭力而增加的砝碼而已，近幾年出現(xiàn)的外語熱、計(jì)算機(jī)熱等就屬于此類培訓(xùn)。對大多人而言，本身不從事外語和計(jì)算機(jī)工作，就是外語院校的畢業(yè)生也感到光是外語和計(jì)算機(jī)并不能直接使用，只是工作的一種工具而已，而對于那些本身就不是外語、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的人士而

5、言，如果在專業(yè)知識以外有較強(qiáng)的外語或計(jì)算機(jī)工作能力，無疑會大大增加其職場競爭力和發(fā)展空間，甚至于像外資企業(yè)把外語這一交流工具當(dāng)作必備的能力。面對迅速變化和發(fā)展的世界，出現(xiàn)了越來越多的就業(yè)必備工具，而傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)又比較忽視這種培訓(xùn)，因此必須根據(jù)時(shí)代的要求掌握這些工具。技能性培訓(xùn)做好工作的直接保障技能性培訓(xùn)是當(dāng)前的一大熱門，這是指為了做好工作本身直接的操作性培訓(xùn)，這類培訓(xùn)有的是在學(xué)校里完成，二是在社會上完成，如網(wǎng)瑪動(dòng)漫人才培訓(xùn)中心。國外的職業(yè)技能培訓(xùn)十分發(fā)達(dá)，例如日本、德國等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，十分重視職業(yè)技能培訓(xùn)。日本基本不設(shè)立MBA培訓(xùn)但其職業(yè)技能培訓(xùn)就十分發(fā)達(dá)，因此其制造業(yè)的水平顯得十分高。與國外發(fā)達(dá)國家相比，我國在職業(yè)技能培訓(xùn)方面只是剛起步而已，發(fā)展過程中存在許多問題，主要原因有二：一是與國人觀念中根深蒂固的對職業(yè)技能的地位低下有關(guān)；二是與經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)缺乏培訓(xùn)能力有關(guān)。實(shí)際上近年來出現(xiàn)的動(dòng)漫人才難覓就是這種情況的反映，而從事實(shí)上動(dòng)漫人才的收入看，已經(jīng)超過一般專業(yè)的經(jīng)理人的收入。從職場人士角度看，多參加技能學(xué)習(xí)比素質(zhì)培訓(xùn)更務(wù)