1、范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小學校長的訓練體會是范文名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _部門：什么？日期，日期，日期第一頁共計十頁小學校長的訓練體會是范文小學校長培訓須知范文(一)xx年7月15日，抓住全縣夏季中小學校長的特別研修的契機，上赦縣第一小學組織的全體領導小組召開了研修總結和交流會，就學校未來的發(fā)展進行了商談。會議由校長xxx主持，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家有話要說。 會議開頭，xxx校長指出了召開這次會議的目的，要求結合這次訓練，討論學習收入和新學年的工作想法。擔任總務工作的廖興庚副校長的第一次發(fā)言分享了聽取專家報告的經(jīng)驗和啟發(fā)，對實際管理工作進行了周密的分析，特別

2、是對當前學校建設的各種困難提出了有效的解決辦法，表示了為教育迎接困難的自信和決心。 之后，負責教育的楊艷副校長就學校管理的重點提出了兩項建議。 她說學校的管理有時像抓沙子，抓很多會漏，所以很會抓重心，很會抓重心。 她還建議學?；顒由俣?，讓老師把足夠的時間和精力集中在教育上，深深地改變課程。 其次，分擔德育工作的徐燕副校長結合訓練收入，對學生的培養(yǎng)教育提出了新的工作構想。 她建議校方多部門合作，充分發(fā)揮班主任工作的積極性，另一方面，要對學生的行動習慣定年齡，實現(xiàn)目標，加強過程檢查、監(jiān)督和結果評定，抓緊德育教育的實效，特別要加強畢業(yè)班學生的管理，樹立“學校興我榮”的觀念負責工會工作的葉小婷主席

3、就新學期工會工作發(fā)表了自己的意見。 她認為開展工會活動是聚集學校人心的有效手段，要善于抓住教師的心理需要和個人愛好，精心設計活動，善于提高教師的幸福感。 黨支部副書記邱榮云在交流中，集中人心，統(tǒng)一思想，全力實施是學校管理的成功經(jīng)驗，從學校情況出發(fā)，建議提高教師的敬業(yè)精神，以正能量引導積極的校風和教風，并明確管理層的分工和職責，加強工作執(zhí)行，提高工作實效最后，xxx校長在會議上做了總結講話。 他首先指出這次訓練的重要意義，提出了三個要求。 一是會議后消化訓練內(nèi)容，切實掌握工作執(zhí)行，建議參加者寫訓練感覺，利用各級宣傳平臺積極投稿，第二，與大家學習收入合作，整體規(guī)劃未來工作，根據(jù)學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)

4、劃文本， 要求每年重點推進一項工作的第三，要求各部門教育“上饒縣第一小學”的“第一”，加快步伐，按照最近中期和長期目標奮斗，實現(xiàn)學校發(fā)展的飛躍。 其次，胡校長就如何解決阻礙學校發(fā)展的三個難題提出了自己的意見。 他指出，通過提高教師的歸宿感、成就感和榮譽感，讓教師走出自己的小空間，融入學校的大家庭，感受工作的幸福，解決工作倦怠問題，二是加強校本課程的開發(fā)和學校的精細化管理， 解開提高教育教育質量的瓶頸第三，通過建立家長學校，開展家庭學校的合作和父子活動，實現(xiàn)家庭學校的合作雙贏，解決家庭學校的矛盾問題。 演講最后，傅校長就提高教育教育質量、開發(fā)校本課程和培養(yǎng)名士提出了三個奮斗目標，引起參加者的強烈

5、共鳴。會議在熱烈和平的氣氛中圓滿結束，把領導小組的思想統(tǒng)一為學校的運營理念和運營目標，著力發(fā)展學校“十三五”，吹響了戰(zhàn)斗的號角。小學校長培訓須知范文(二)我參加小學校長班提高學習，效益非常淺，經(jīng)驗很深。 關于這次的學習訓練，談談自己的體驗吧一、在德治學校，突出文化培育者校長首先是普通的社會人。 以人的德字為第一，以誠實為第一。 校長人世所表現(xiàn)出的人格魅力和道德力量，有助于聚集人心，形成良好的校風。二、形象管理、強調(diào)學校特色把學校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略進行形象管理，具體步驟：第一步驟：培養(yǎng)特色步驟2 :鍛造品牌步驟3 :提取目標、設計形象。 我相信對學校的發(fā)展有更清楚的認識。 我校要拿出特色，就要

6、走屬于自己的路。 1 .確立自己的學業(yè)理念。 首先要加強學習，精讀中外教育名著，從教育思想、教育觀念、管理觀念開始，進一步細分“尊重孩子個性，引導孩子發(fā)展，實現(xiàn)孩子未來”的教育理念，結合本校的現(xiàn)狀，尋找定位，強調(diào)特色。 2 .從自我開始，促使教師反省。 思毀處處形成，沒有反省，人生是盲目的，教育也是如此。 在順境中反省，注意不要錯過機會在逆境中反省，注意事故在展望中反省，注意決策錯誤，經(jīng)常保持清醒的頭腦。 3 .培訓一體化，培養(yǎng)名人。 改變“我想問你”的傳統(tǒng)訓練方式，把課題實驗、教育研究和教師訓練結合起來進行設計活動，開發(fā)教師主體精神，使教師全體參加，進行行動研究，并成長起來。 4 .科學實踐

7、、鍛造品牌。 經(jīng)過幾年的實踐驗證，把學校的特色活動作為特色成果，反映在師生身上，進行了理論總結，形成了品牌。 5、長期設計、精制目標。 為學校制定目標，表現(xiàn)特色，形成品牌效應。三、學?；顒訄猿忠匀藶楸窘逃母驹谟诳茖W研究，科學研究的關鍵是以人為中心。 要抓住管理、質量，就要弄清教師需要什么，學生需要什么。也就是說，這次訓練開闊視野，促進反省，提高素質，整理構想，真正地學習，面向未來，說“昨天的瑣事，今天的努力，明天的努力”小學校長培訓須知范文(三)xx年2月20日至25日，我幸運地參加了xx縣教育局舉辦的xx年小學校長資格訓練，在6天的學習生活中緊張充實。 通過學習，我感到很多心情，把我的收

8、獲和思考報告如下一、領導非常重視在這次訓練中，局領導非常重視訓練時間、內(nèi)容、教材、教師、地點、物流服務工作，做了周密、細致的考慮和安排。 從開學到下班，由局黨組書記羅方貴、常務副局長曾艷、教研室主任陳道學、教育系長廖興學等領導親自指導和監(jiān)督，介紹了他們多年豐富的一線教育、管理經(jīng)驗，以及在平時檢查、學校工作中發(fā)現(xiàn)的好做法和共性問題。 同時，領導人對我們新赴任的小學校長給予了高度的關懷、鼓勵和支持，寄予了迫切的希望。 這些鼓舞了我。 因為領導的重視，領導的“傳經(jīng)傳寶”更清楚地認識到承擔的神圣使命，使人們的滿意教育成功的自信也變得更強了二、訓練內(nèi)容豐富這項訓練的內(nèi)容主要由以下方面組成：1 .普通中小

9、學教育的正常和評價2 .校園安全事故和預防3、校長如何抓住隊伍建設4、校長如何把握制度建設五、校長如何抓住教育工作6、校長如何抓緊德育工作？訓練的內(nèi)容包括學校管理工作的各個方面，對我們剛擔任學校管理職務的校長來說，和“在雪中送炭”不一樣。 這是我們困惑了很久，卻很難得到答案的問題。此外，這次訓練還安排了筆試、筆試等內(nèi)容，在一定程度上，考試起到了促進我們學習的作用，筆試的心得更是讓我們經(jīng)歷了“洗腦”后的及時總結，避免出現(xiàn)以前的所謂“夜千路、朝回原路”。 通過考試和寫作經(jīng)驗，可以回顧、整理訓練內(nèi)容，通過對本學期學校工作計劃的初步寫作，學到的知識可以指導自己的工作實踐，使這次訓練生效。三、專家和自己

10、“名士”結合的訓練隊擔任這次訓練任務的老師主要是縣教育局教育研究室主任陳道學、教育系長廖興學、鐵礦石中學校長羅永龍、xx一校長謝玉英。 他們在我們縣很優(yōu)秀，有豐富的一線教育經(jīng)驗和學校管理經(jīng)驗的老師和校長，是我們自己的“名人”。 因為是當?shù)厝?，他們知道我們的困惑，和我們有同感，所以告訴我們更實用的方法和經(jīng)驗總結，我們在探索的過程中不走彎路，很有實效性。這次訓練有個叫“牛”的人，他是牛貴軍的老師。 他是個慷慨的縣人，是我們畢業(yè)典禮的驕傲！ 他有很多稱號。 例如貴州省委員會政法委員長、貴州大學法學部碩士課程的課外指導員、中國演講協(xié)會副秘書長、貴州省演講協(xié)會執(zhí)行會長、全國演講大會一等獎、中國現(xiàn)代演講教

11、育事業(yè)“強調(diào)貢獻獎”獲獎者、全國演講大會評委等。 但是，無論有多少頭銜，我都佩服他沒有富裕的家鄉(xiāng)情結！ 沒有華麗的語言，沒有精心包裝的語言，牛老師的演講發(fā)自內(nèi)心，聲音豐富，令人感動。 因為那是內(nèi)心深處最真實的話，不需要語言的裝飾，即使不精心制作，所有的東西都會出口，水也會出口到水路里。 牛老師就學校開展德育的“九字教育”做了演講，不僅告訴了我們學校開展德育教育的著眼點，還告訴了我們?nèi)绾纬蔀槿恕?對我們在場的每個聽眾來說，這是學習，更是“洗禮”?！懊恕焙蛯＜矣柧氷牻o了我們很多實用的教育法和學校管理經(jīng)驗，給了我們感動和精神的“洗禮”。 想把“天”、“地”、“人”、“真”、“善”、“美”、“精”、

12、“氣”、“神”交給孩子們的時候，再問一下自己吧，在孩子眼里我們是那樣的人嗎？ 我們樹立了榜樣嗎？ 四、學習確立意識，意識促進成長通過這次學習，認識到了作為校長應該具備的幾點意識1 .學習意識社會的發(fā)展依賴教育，教育發(fā)展的關鍵要看學校，學校的發(fā)展要看校長。 一般來說，什么樣的校長決定什么樣的學校。 要成為校長，首先要勤奮學習，不學習就不能進步。 作為合格的校長，如果不認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī)，努力學習的模范，工作上就有構想，有創(chuàng)新。2 .服務意識好校長首先要有良好的服務意識，要做教師學生的公仆，忍受貧困，忍耐孤獨，遵守自己的“陣地”，正確處理好與自己團隊的工作、生活關系。 不主觀，有決斷力，不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團隊工作的向心力和凝聚力。3 .教育質量意識質量是學校的生命線，是學校的立足點，校長工作的核心是抓住教育質量。 關注教育成績，也關注育人的功能。 學校是否有競爭力，要看教育質量的高低，所以要提高教育質量的意識。4 .創(chuàng)新意識校長要更新教育觀念，切實樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀和價值觀。 理論與實踐相結合，提倡教師改革的創(chuàng)新和利益。 在現(xiàn)在的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說是困難的。 作為農(nóng)村校長需要注意農(nóng)村，要立足實際，根據(jù)自己的實踐探索，引進著名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，學校得到社會的廣泛認可，為學校的發(fā)展獲得廣闊的發(fā)展空間