1、（4）請根據(jù)本實(shí)驗(yàn)中激素甲的濃度變化及其作用特點(diǎn)解釋植物出現(xiàn)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因： _。 20192019 年湖北省黃石市、仙桃市等八市高考生物模擬試卷（年湖北省黃石市、仙桃市等八市高考生物模擬試卷（3 3 月份）月份） 一、單選題（本大題共6 6 小題，共 36.036.0分） 1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（） A.葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的必需結(jié)構(gòu)B.核仁是合成 RNA的必需結(jié)構(gòu) C.溶酶體是細(xì)胞凋亡的必需結(jié)構(gòu)D.突觸是反射活動進(jìn)行必須經(jīng)過的結(jié)構(gòu) 2.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（） A.細(xì)胞的分裂、分化、衰老、壞死對生物體均有積極意義 B.成人體內(nèi)的造血干細(xì)胞是已發(fā)生分化

2、的細(xì)胞 C.原癌基因與抑癌基因在人體的正常細(xì)胞中不表達(dá) D.細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，都出現(xiàn)紡錘體 3.非洲豬瘟病毒（ASFV）基因組為雙股線狀 DNA，下列有關(guān)說法正確的是（） A.ASFV基因組 DNA兩條鏈之間的堿基通過氫鍵相連構(gòu)成其基本骨架 B.若 DNA分子一條鏈中 A+T占 36%，則該分子中 G占 32% C.ASFV與 HIV的核酸徹底水解可得到5 種相同產(chǎn)物 D.ASFV可遺傳變異的來源有基因突變基因重組和染色體變異 4.加拿大諾貝爾獎獲得者班廷在發(fā)現(xiàn)胰島素初期進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將狗分成兩組，甲組摘除胰腺，改造 成糖尿病狗；乙組先結(jié)扎胰腺導(dǎo)管，待傷口恢復(fù)、胰腺腺泡凋亡后，取狗

3、的胰從中制備粗提取液。隨 后，將粗提液注射到糖尿病狗的體內(nèi)結(jié)果降低了這些狗的血糖水平。下列有關(guān)說法正確的是（） A.胰島素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素 B.胰島素不是胰腺腺泡細(xì)胞產(chǎn)生的而是由胰島A 細(xì)胞產(chǎn)生 C.乙組之所以待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰是因?yàn)橐认傧倥菁?xì)胞可以產(chǎn)生消化酶水解胰島素 D.可以給糖尿病狗飼喂乙組的粗提取液來達(dá)到降低血糖的目的 5.下列關(guān)于種群和群落的敘述錯誤的是（） A.建立自然保護(hù)區(qū)、提高大熊貓種群的環(huán)境容納量，是保護(hù)大熊貓的根本措施 B.土壤小動物對于動植物遺體的分解起重要的輔助作用 C.年齡組成為增長型的種群，在近期其個體數(shù)量一定增多 D.水平方向上光照強(qiáng)度的不同會影響

4、群落的水平結(jié)構(gòu) 6.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用原理的應(yīng)用的說法錯誤的是（） A.用乳酸菌制酸奶時，應(yīng)先通氣后密封，利于乳酸菌發(fā)酵 B.手指受傷時選擇透氣的消毒紗布包扎，可以抑制破傷風(fēng)桿菌的繁殖 C.增施農(nóng)家肥可提高 CO2濃度，以增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度，提高作物產(chǎn)量 D.天適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，有利于提高作物產(chǎn)量 二、探究題（本大題共5 5 小題，共 50.050.0分） 7.如圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況。已知激素甲是由 色氨酸經(jīng)過一系列 反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來，激素乙的合成部位主要是根尖，請回答以下問題： （1）激素甲、乙分別為_、_。 （2）去頂芽前，側(cè)芽部位的

5、激素甲來自_，其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖開。 （3）去頂芽后激素甲和激素乙在側(cè)芽的生長方面具有_（選填“協(xié)同”、“拮抗”）關(guān)系。 8.2019年 1 月 15日隨嫦娥四號登陸月球背面的生物科普試驗(yàn)載荷中棉花種子成功發(fā)芽。 生物科普試驗(yàn)載 荷內(nèi)搭載了棉花、油菜、土豆、擬南芥酵母菌和果蠅六種生物作為樣本將它們均放置于密封的生物科 普試驗(yàn)載荷罐內(nèi)，讓它們形成一個簡單的微型生態(tài)系統(tǒng)。請回答下列有關(guān)問題： （1） 在一定時間范圍內(nèi)， 理論上載荷罐內(nèi)_ （填“能”或“不能”） 進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)， 原因是_。 （2）載荷罐能在一定時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的 _能力，但載荷罐的抵 抗力穩(wěn)定性很低，原因

6、是_。 （3）在設(shè)計并制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的過程中在生態(tài)缸中鋪好沙土和花土、加水、 放置好動植物后 還需要_后將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)光線良好，但要避免陽光直接照射的地方。在生態(tài)缸中添加 小動物則應(yīng)注意各營養(yǎng)級生物之間的合適比例，從能量流動的角度分析，這是因?yàn)開。 9.玉米（2n=20）是我國大面積種植的作物，在遺傳學(xué)及育種上具有極大的研究價值。已知玉米的長果穗 （A）與短果穗（a）為一對相對性狀，黃粒（B）和白粒（b）是一對相對性狀，兩對性狀獨(dú)立遺傳。 現(xiàn)有兩株玉米雜交得 F1，F(xiàn)1自交得 F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是長果穗黃粒：短果穗黃粒：長果穗白粒： 短果穗白粒=9：15：15：25請回答

7、下列相關(guān)問題： （1）玉米作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有_、_（至少答出兩點(diǎn)）。 （2）欲測定玉米基因組的序列，需對_條染色體進(jìn)行 DNA測序。 （3）親本玉米的基因型為_。理論上 F1全部個體產(chǎn)生的配子種類及比例為_。 （4）請以長果穗黃粒（AaBb）玉米為材料選擇適當(dāng)?shù)挠N方法在最短的時間內(nèi)培育出長果穗黃粒純 種玉米，用遺傳圖解及文字表示育種過程。_。 10. 從自然界篩選嗜鹽菌的一般步驟是：采集菌樣富集培養(yǎng)純種分離性能測定。 （1）培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從_環(huán)境采集。 （2） 富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件使其在群落中的數(shù)量大大增加從而 分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對嗜鹽

8、產(chǎn)淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以_為唯一碳源的培養(yǎng) 基，并在高鹽條件下培養(yǎng)。在富集培養(yǎng)過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養(yǎng)液 充分接觸提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率；另一方面能_。 （3） 下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解， 請分析接種的具體方法。 獲得圖 A 效果的接種方法是_，獲得圖B效果的接種方法是_，該方法在第二次劃線及其后 劃線總是從上次劃線的末端開始的原因是_。 （4）采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時要倒置培養(yǎng)的目的是_。 11. 通過胚胎工程建立的轉(zhuǎn)基因動物模型，常用于基因表達(dá)調(diào)控的研究、良種動物的篩選以及基因工程藥 物的生產(chǎn)等。制備轉(zhuǎn)基因鼠的流程如圖所

9、示： 第 1 頁，共 8 頁 （1）體外受精時用促性腺激素超數(shù)排卵處理后， 從_中沖取的卵子可以直接與獲能的精子在體外 完成圖示中的過程，完成過程前通常需要先構(gòu)建_。 （2）過程中通常選取囊胚期的_細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，為維持培養(yǎng)液pH的相對穩(wěn)定，必須將培養(yǎng)瓶 放置在_中進(jìn)行培養(yǎng)，為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取的措施是_。 （3）過程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞，原因是_。 （4）為解決不孕夫婦的生育問題而進(jìn)行的試管嬰兒與“設(shè)計試管嬰兒”的區(qū)別是： 設(shè)計試管嬰兒需要 在胚胎移植前進(jìn)行_。 三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1 1 小題，共 9.09.0分） 12. 如圖 1 表示綠色植物光

10、合作用的光反應(yīng)過程圖中AC 表示相關(guān)物質(zhì)；圖 2是為確定光合作用暗反應(yīng) 階段哪個反應(yīng)間接依賴光科學(xué)家利用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。請回答： （1）圖 1中 C 代表的物質(zhì)為_，B為_，當(dāng)外界 CO2濃度升高時，短時間內(nèi) B 的含量_ （選填“升高”、“降低”、“不變”）。 （2）光反應(yīng)可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在_中被暗反應(yīng)所利用。圖2結(jié)果顯示，暗反應(yīng)階段間 接依賴光照的反應(yīng)是_（選填“CO2固定”、“C3還原”）做出此判斷的依據(jù)是_。 第 2 頁，共 8 頁 答案和解析 1.【答案】D 【解析】 解：A、藍(lán)藻等能進(jìn)行光合作用的原核細(xì)胞生物沒有葉綠體，有與光合作用有關(guān)的酶和色素就 可以進(jìn)行光合作用

11、，A 錯誤； B、核仁與rRNA的形成有關(guān)，mRNA的形成不需要核仁參與，且原核細(xì)胞生物沒有核仁同樣可 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié) 構(gòu)、分布和功能；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。 2.【答案】B 【解析】 解：A、細(xì)胞壞死對生物體是有害的，A錯誤； B、造血干細(xì)胞屬于專能干細(xì)胞由全能干細(xì)胞分化而來，所以也經(jīng)過了分化，B正確； 以合成三種 RNA，B錯誤； C、原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞 C、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有溶酶體，完成生命歷程后的凋亡不需要溶酶體參

12、與，C 錯誤； 不正常的增殖，所以正常細(xì)胞中兩者都需要表達(dá)，C 錯誤； D、最簡單的反射活動也至少有兩個神經(jīng)元參與，如膝跳反射，所以反射活動一定經(jīng)過突觸結(jié) 構(gòu)，D正確。 故選：D。 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較： 類別 細(xì)胞大小 原核細(xì)胞 較?。ㄒ话?110um） 無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色 細(xì)胞核 體，只有擬核 真核細(xì)胞 較大（1100um） D、細(xì)胞分裂都需要復(fù)制遺傳物質(zhì)，但有絲分裂和減數(shù)分裂過程有紡錘體形成，無絲分裂和原 核細(xì)胞的分裂過程中沒有紡錘體形成，D錯誤。 故選：B。 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能 上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

13、。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。 2、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固 有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染 色體 累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。 有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有 細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 葉綠體等 細(xì)胞壁 增殖方式 可遺傳變異 來源 共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有 DNA和 RNA 兩種核酸等 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 二分裂 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 3、細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素 的

14、干擾都起著非常關(guān)鍵的作用。在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的 清除，也是通過細(xì)胞凋亡完成的。 4、癌細(xì)胞的主要特征：無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋 白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。 本題考查了細(xì)胞生命歷程的有關(guān)知識，要求考生識記癌細(xì)胞的特點(diǎn)，識記細(xì)胞凋亡的概念、衰 老細(xì)胞的特點(diǎn)等，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查。 3.【答案】B 【解析】 縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸 基因突變 基因突變、基因重組、染色體變異 第 3 頁，共 8 頁 解：A、DNA分子的基本骨架是由

15、磷酸和脫氧核糖交替排列在 DNA 分子雙螺旋結(jié)構(gòu)外側(cè)構(gòu)成 的不是堿基之間的氫鍵，A錯誤； B、若 DNA 分子一條鏈中 A+T占 36%，則整個 DNA分子中 A=T=18%，G=C=32%，B正確； C、ASFV是DNA病毒，核酸徹底水解的產(chǎn)物有脫氧核糖、磷酸和A、G、C、T四種堿基，HIV是 RNA 病毒，其核酸徹底水解可得到核糖、磷酸和 A、G、C、U四種堿基，故有 4種相同產(chǎn)物，C 錯誤； D、病毒可遺傳變異來源只有基因突變，不發(fā)生基因重組和染色體變異，D錯誤。 故選：B。 1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞中才能生存。 2、病毒包括 DNA病毒 RNA病毒，DNA基

16、本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷 酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是 A、T、C、G；RNA的基本組成單 位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分 別是 A、U、C、G。 本題考查病毒和 DNA 分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，要求考生識記病毒的類型，明確 DNA和 RNA 的 區(qū)別，識記生物變異的類型，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。 4.【答案】C 【解析】 進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解、促進(jìn)合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等方式來降低血糖；而胰島 A細(xì)胞分 泌的胰高血糖素主要通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化來升高血糖。 本題著重考查了動物激

17、素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和從題干中獲取有效信 息的能力，難度適中。 5.【答案】C 【解析】 解：A、建立自然保護(hù)區(qū)、提高大熊貓種群的環(huán)境容納量，是保護(hù)大熊貓的根本措施，A正確； B、土壤小動物可營腐生生活，對于動植物遺體的分解起重要的輔助作用，B正確； C、年齡組成為增長型的種群在近期如果有遷出或氣候、食物等改變，種群數(shù)量不一定增多，C 錯誤； D、水平方向光照強(qiáng)度會影響群落的水平結(jié)構(gòu)，D正確。 故選：C。 1、種群和群落的概念： 種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。 群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。 2、群落的結(jié)構(gòu)： （1）群落垂直結(jié)構(gòu)

18、：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象（主要受陽光的影響）； （2）群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地 段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。 3、保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有 解：A、人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素是促胰液素，A錯誤； BC、胰島素是由胰島 B 細(xì)胞產(chǎn)生的，胰腺腺泡細(xì)胞產(chǎn)生胰液，其中含有消化酶，包括蛋白酶， 效的措施。（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育 故可以水解化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的胰島素，B錯誤，C 正確； 中心，進(jìn)行特

19、殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺 D、胰腺腺泡細(xì)胞凋亡后取狗的胰制備的粗提取液中含有蛋白質(zhì)類激素胰島素，可以降低血糖， 傳資源。（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。 但只能注射不能飼喂，D錯誤。 本題難度一般，要求學(xué)生識記種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解 故選：C。 能力，屬于中檔題。 在血糖調(diào)節(jié)的過程中，激素是胰高血糖素，激素是胰島素。 胰島素是由胰島 B細(xì)胞分泌的，它主要通過抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)葡萄糖 6.【答案】A 【解析】 第 4 頁，共 8 頁 解：A、乳酸菌屬于厭氧菌，用來制作酸奶時應(yīng)

20、密封發(fā)酵，A錯誤； B、破傷風(fēng)芽孢桿菌是厭氧菌，手指受傷時，選擇透氣的消毒紗布包扎可以避免厭氧菌的繁殖， B正確； C、增施農(nóng)家肥可增強(qiáng)土壤微生物有氧呼吸產(chǎn)生大量 CO2濃度，以增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度，提高暗 反應(yīng)提高作物產(chǎn)量，C 正確； （1）生長素細(xì)胞分裂素 （2）頂芽和側(cè)芽主動運(yùn)輸 （3）協(xié)同 （4）頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長素濃度較高；由于側(cè)芽對生長素濃 度比較敏感，因此發(fā)育受到抑制而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢 D、連續(xù)陰雨，光照強(qiáng)度減弱，制造有機(jī)物減少，白天適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，可以降低細(xì)胞呼 據(jù)圖分析，正常情況下，由于頂端優(yōu)勢的作用，側(cè)芽部位生長素高于頂芽，當(dāng)去掉頂芽后，側(cè)芽

21、吸減少有機(jī)物消耗，有利于提高作物產(chǎn)量，D 正確。 部位生長素濃度降低，圖中符合這樣變化規(guī)律的是激素甲生長素。側(cè)芽部位生長素濃度降低， 故選：A。 而細(xì)胞分裂素的濃度升高，說明高濃度的生長素抑制側(cè)芽的萌動，細(xì)胞分裂素促進(jìn)側(cè)芽的萌動。 影響細(xì)胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度（二氧化碳濃度、氮?dú)鉂舛鹊龋?、水分等，在保持?本題考查生長素、細(xì)胞分裂素對側(cè)芽發(fā)育的影響等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生獲取相關(guān)的生物學(xué) 品時，要抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的 信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題，以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行 環(huán)境。 解釋、分析和處理的能力

22、。 本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求考生掌握影響細(xì)胞呼吸和光 合作用的因素，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱理解和 應(yīng)用層次的考查。 7.【答案】生長素 細(xì)胞分裂素頂芽和側(cè)芽主動運(yùn)輸協(xié)同頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，枝條上部 的側(cè)芽附近生長素濃度較高；由于側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，因此發(fā)育受到抑制而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢 【解析】 8.【答案】能 該載荷罐內(nèi)有生產(chǎn)者和分解者，能通過光合作用、呼吸作用等生理過程實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)自 我調(diào)節(jié)該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力很弱封上生態(tài)缸蓋能量流動是逐級遞 減的 【解析】 解：（1）載荷罐內(nèi)的棉花、

23、土豆、油菜和擬南芥擔(dān)當(dāng)了生產(chǎn)者的角色，可以通過光合作用固定碳 元素；果蠅作為消費(fèi)者，酵母菌作為分解者，它們可以通過呼吸作用等生理過程分解有機(jī)碳為 無機(jī)碳，所以在一定時間范圍內(nèi)，理論上載荷罐內(nèi)能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)。 （2）作為一個結(jié)構(gòu)簡單的微型生態(tài)系統(tǒng)，仍然具有自我調(diào)節(jié)能力，所以短時間內(nèi)能維持相對穩(wěn) 定的狀態(tài)，但是因?yàn)槲锓N數(shù)量過少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)過于簡單，故其抵抗力穩(wěn)定性很低。 （3）在制作生態(tài)缸的最后，需要封上生態(tài)缸蓋子，置于通風(fēng)、光線良好但要避免陽光直射的環(huán) 境中，以觀察生態(tài)缸的穩(wěn)定性。在生態(tài)缸中添加小動物，則應(yīng)注意各營養(yǎng)級生物之間的合適比 例，從能量流動的角度分析，這是因?yàn)槟芰苛鲃邮侵鸺夁f減的，所以高

24、營養(yǎng)級的生物數(shù)量應(yīng)該 少些。 故答案為： 解：（1）由題干可知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來，故激素甲為生長素；激素乙的 合成部位主要是根尖，故激素乙為細(xì)胞分裂素。 （2）去頂芽前，側(cè)芽部位的生長素既有頂芽極性運(yùn)輸而來也有側(cè)芽自身產(chǎn)生的，跨膜運(yùn)輸?shù)姆?式為主動運(yùn)輸。 （3）去除頂芽后，側(cè)芽部位的生長素濃度降低，低濃度生長素促進(jìn)生長，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞 分裂，故兩者在側(cè)芽生長方面具有協(xié)同作用。 （4）頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長素濃度較高； 由于側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，因此發(fā)育受到抑制而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢。 （1）能該載荷罐內(nèi)有生產(chǎn)者和分解者，能通過

25、光合作用、呼吸作用等生理過程實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán) 故答案為： 第 5 頁，共 8 頁 （2）自我調(diào)節(jié)該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力很弱 （3）封上生態(tài)缸蓋能量流動是逐級遞減的 1、生態(tài)系統(tǒng)的成分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。 2、能量是維持生態(tài)系統(tǒng)存在和發(fā)展的動力，是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一，應(yīng)特別注意以下內(nèi) 容：能量流動的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，能量的源頭是太陽能；能量的輸入總量是生產(chǎn)者通過光合作用 固定的太陽能總量；散失的能量是通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者呼吸作用分解有機(jī)物時產(chǎn)生的， 最終以熱能的形式散失掉。 3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某以成分

26、發(fā)生改變后，通 過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或者減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使得生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或者維持 穩(wěn)態(tài)。 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各組成成分的功能， aabb 或 AabbaaBbF1中 Aa：aa=1：1，產(chǎn)生的配子為 A：a=1：（3）據(jù)分析可知，則親本為 AaBb 3，同樣產(chǎn)生配子B：b=1：3，因此F1全部個體產(chǎn)生的配子種類及比例為AB：Ab：aB：ab=1：3：3：9。 （4）以長果穗黃粒（AaBb）玉米為材料在最短的時間內(nèi)培育出長果穗黃粒純種玉米的方法是單 倍體育種，圖解如下： 。 故答案為： 能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理

27、解層次的考查。 9.【答案】材料易獲得、生長周期短、雌雄同株異花易于人工雜交、子代多 相對性狀易于區(qū)分 （1）材料易獲得、生長周期短、雌雄同株異花易于人工雜交、子代多、相對性狀易于區(qū)分等 （2）10 （3）AaBbaabb 或 AabbaaBbAB：Ab：aB：ab=1：3：3：9 aabb或 AabbaaBbAB：Ab：aB：ab=1：3：3：9等10AaBb （4） 【解析】 解：（1）玉米是很容易獲得的實(shí)驗(yàn)材料，雖為雌雄同株，但花為單性花，且位置易區(qū)分，所以去 1、選用植物為遺傳實(shí)驗(yàn)材料主要從獲取的難易、對實(shí)驗(yàn)周期的影響、性狀是否容易區(qū)分等方 雄操作容易，子代多，相對性狀容易區(qū)分，故可以

28、作為研究遺傳的實(shí)驗(yàn)材料。 面考慮。 （2）已知玉米（2n=20），意思是說玉米體細(xì)胞中有兩個染色體組，染色體數(shù)目是20條，又由于玉 2、因?yàn)轭}干中明確給出該玉米為兩個染色體組，而測基因組序列僅需一個染色體組即可。 米雌雄同株，沒有性染色體，所以基因組測序僅需 10 條即可。 3、已知玉米的長果穗與短果穗、黃粒和白粒兩對性狀獨(dú)立遺傳，說明遵循基因自由組合定律， 第 6 頁，共 8 頁 F1自交得 F2，F(xiàn)2的長果穗：短果穗=3：5，說明 F1中有 Aa和 aa，假設(shè) F1中 Aa：aa=x：1，即 F1 中 有Aa、aa自交，自交后代為：（+）=3：5，則x=1，即F1中Aa：aa=1： 中目的

29、菌株的篩選的原理是利用選擇培養(yǎng)基人為提供有利于目的菌株生長的條件（包括營養(yǎng)、 溫度。pH等），同時抑制或阻止其他微生物生長。微生物的滅菌方法主要有高壓蒸汽滅菌法、 干熱滅菌和灼燒滅菌。接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法。 本題主要考查目的菌株的篩選、接種方法和培養(yǎng)基的配制注意事項(xiàng)等，意在加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)知識 點(diǎn)的識記。 11.【答案】輸卵管 基因表達(dá)載體內(nèi)細(xì)胞團(tuán)CO2培養(yǎng)箱在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換 培養(yǎng)液10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正常的二倍體核型遺傳學(xué)診斷（或基因診斷） 【解析】 1，親本為 Aaaa，F(xiàn)2的黃粒：白粒=3：5，所以 F1中 Bb：bb=1：1，親本為 Bbbb

30、。 本題綜合考查遺傳實(shí)驗(yàn)選材問題、育種的相關(guān)知識等，意在考查學(xué)生的推理能力和判斷能力， 運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。 10.【答案】高鹽 淀粉增加培養(yǎng)液中的溶氧量稀釋涂布平板法平板劃線法線條末端細(xì)菌的數(shù)目 比線條起始處要少防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基 【解析】 解：（1）自然界中目的菌株的篩選的依據(jù)是根據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找， 培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從海灘等含鹽高的環(huán)境采集取樣。 （2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適應(yīng)于該條件的微生物旺盛生長的特定的環(huán)境條件，使待分離微生物在 群落中的數(shù)量大大增加，從而達(dá)到從自然界中分離到所需的特定微生物目的微生物培養(yǎng)方法。

31、對嗜鹽產(chǎn)淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在高鹽條件下培養(yǎng)。 在富集培養(yǎng)過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸提高營養(yǎng)物 質(zhì)的利用率；另一方面能增加培養(yǎng)液中的溶氧量。 解：（1）體外受精時用促性腺激素超數(shù)排卵處理后，從輸卵管中沖取的卵子可以直接與獲能的 精子在體外完成圖示中的受精過程，過程表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，通常需要先構(gòu) 建基因表達(dá)載體。 （2）過程中通常選取囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，為維持培養(yǎng)液 pH的相對穩(wěn)定，必須 將培養(yǎng)瓶放置在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中，采取的措 施是在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液。 （3）過程中通常選用 10 代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞，原因是 10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正 （3）圖A菌落分布較均勻，接種方法是稀釋涂布平板，圖B菌落集中呈線狀，接種方法是平板劃 線法，該方法在第二次劃線及其后劃線總是從上次劃線的末端開始的原因是線條末端細(xì)菌的 數(shù)目比線條起始處要少。 （4）為防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基或避免培養(yǎng)基中水分的過快揮發(fā)，所 以采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時要倒置培養(yǎng)