轉(zhuǎn)科、外出檢查的應(yīng)急預(yù)案與處理演練2015.4_第1頁(yè)
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1、南陽(yáng)醫(yī)專一附院醫(yī)院患者轉(zhuǎn)科、外出檢查途中出現(xiàn)意外情況應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及演練資料匯總骨科一病區(qū)二一五年二月轉(zhuǎn)科、外出檢查途中出現(xiàn)意外情況應(yīng)急培訓(xùn)記錄表培訓(xùn)時(shí)間2015年2月9日培訓(xùn)地點(diǎn)骨科一病區(qū)護(hù)士站培訓(xùn)對(duì)象全體醫(yī)護(hù)人員主持人護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容:應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)科、外出檢查途中出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案及程序參加人員:應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)科、外出檢查途中出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案演練一、 演練目的提高醫(yī)護(hù)人員對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和“應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)科、外出檢查途中出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案及程序”的熟練應(yīng)用,保證患者的安全。二、 應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)1、 培訓(xùn)時(shí)間:2015年XX月XX日2、 培訓(xùn)地點(diǎn):骨科一病區(qū)護(hù)士站3、 主講人:護(hù)士長(zhǎng)4、 參加人

2、員:全體護(hù)士和值班醫(yī)生三、 演練時(shí)間:2015年XX月XX日10:00分四、 演練地點(diǎn):骨科一病區(qū)五、 演練背景:XX床病人在轉(zhuǎn)科去重癥醫(yī)學(xué)科途中缺氧發(fā)作,立即啟動(dòng)患者在轉(zhuǎn)科或外出檢查途中出現(xiàn)意外時(shí)間情況時(shí)的應(yīng)急預(yù)案六、 制定演練方案(一) 角色分配1、 報(bào)警者:責(zé)任護(hù)士2、 參加人員:護(hù)士長(zhǎng)、值班醫(yī)生、辦公班護(hù)士、責(zé)任護(hù)士(二) 演練程序1、 總指揮 護(hù)士長(zhǎng) 宣布演練開始2、 突發(fā)事件的原因:患者在轉(zhuǎn)運(yùn)重癥醫(yī)學(xué)科途中出現(xiàn)缺氧發(fā)作。3、 護(hù)理應(yīng)急預(yù)案處理流程:發(fā)現(xiàn)患者缺氧發(fā)作 迅速判斷,立即就地就行搶救,同時(shí)讓家屬協(xié)助通知其他醫(yī)護(hù)人員 安慰患者家屬,消除焦慮情緒 人員到位,行簡(jiǎn)易復(fù)蘇氣囊輔助呼

3、吸 搶救成功,且病情許可轉(zhuǎn)送重癥醫(yī)學(xué)科 補(bǔ)開醫(yī)囑及補(bǔ)記護(hù)理記錄單。4、 護(hù)理人員將患者出現(xiàn)不適的經(jīng)過(guò)、時(shí)間、原因及患者的特殊情況,準(zhǔn)確的記錄于護(hù)理記錄單上。七、 正式演練:參加演練者進(jìn)行各自角色,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。八、 演練后記錄、總結(jié)。1、 護(hù)士應(yīng)熟練掌握應(yīng)急預(yù)案的流程,要具體應(yīng)用到實(shí)際工作中。2、 責(zé)任護(hù)士要做好溝通工作,消除病人及家屬焦慮情緒。患者在轉(zhuǎn)科、外出檢查途中出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案演練記錄預(yù) 案名 稱患者在轉(zhuǎn)科或外出檢查途中出現(xiàn)意外時(shí)間情況時(shí)的應(yīng)急預(yù)案及程序演練地點(diǎn)骨科一病區(qū)組織部 門骨科一病區(qū)總指揮 護(hù)士長(zhǎng)演練時(shí)間2015年2月9日參加人員演練類別實(shí)地演練 桌面演練 提示討論式演練

4、物資準(zhǔn)備及人員培訓(xùn)情況物資準(zhǔn)備:平車、氧氣袋、簡(jiǎn)易呼吸氣囊、急救物品。人員培訓(xùn):演練前全體人員學(xué)習(xí)患者在轉(zhuǎn)科或外出檢查途中出現(xiàn)意外事件情況時(shí)的應(yīng)急預(yù)案和程序。演練過(guò)程描 述1.2015年02月9日10:00分,骨科一病區(qū)22床患者轉(zhuǎn)至重癥醫(yī)學(xué)科途中缺氧發(fā)作。2.陪送的責(zé)任護(hù)士迅速判斷,立即就地?fù)尵取?.辦公護(hù)士立即通知病區(qū)、報(bào)告自己的位置。安慰患者家屬。4.值班醫(yī)生攜急救物品立即趕到病人身旁。5.檢查口腔無(wú)異物,護(hù)士對(duì)患者行簡(jiǎn)易復(fù)蘇氣囊輔呼吸。6.搶救成功后,且病情許可有責(zé)任護(hù)士羅貝、醫(yī)生共同護(hù)送患者至重癥醫(yī)學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行治療。7.補(bǔ)開醫(yī)囑及補(bǔ)記護(hù)理記錄單。預(yù)案適宜性、充分性評(píng)審適宜性:全部能夠

5、執(zhí)行 執(zhí)行過(guò)程不夠順利 明顯不適宜充分性:全部滿足應(yīng)急要求 基本滿足需要完善 不充分,必須修改人員到位情況迅速準(zhǔn)確 基本按時(shí)到位 個(gè)別人員不到位 重點(diǎn)部門人員不到位職責(zé)明確,操作熟練 職責(zé)明確,操作不夠熟練 職責(zé)不明,操作不熟練物資到位情況現(xiàn)場(chǎng)物資:現(xiàn)場(chǎng)物資充分,全部有效 現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備不充分 現(xiàn)場(chǎng)物資嚴(yán)重缺乏個(gè)人防護(hù):全部人員防護(hù)到位 個(gè)別人員防護(hù)不到位 協(xié)調(diào)組織情況整體組織:準(zhǔn)確、高效 協(xié)調(diào)基本順利,能滿足要求 效率低,有待改進(jìn)各組分工:合理、高效 基本合理,能完成任務(wù) 效率低,沒(méi)有完成任務(wù)實(shí)戰(zhàn)效果評(píng)價(jià)達(dá)到預(yù)期目標(biāo) 基本達(dá)到目的,部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn) 沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),需重新演練演練照片(略)骨科一病區(qū)

6、應(yīng)對(duì)患者在轉(zhuǎn)科或外出檢查途中出現(xiàn)意外情況總演練總結(jié)評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)2015年2月9日10:00分,骨科一病區(qū)進(jìn)行“應(yīng)對(duì)患者在轉(zhuǎn)科或外出檢查途中出現(xiàn)意外情況時(shí)的應(yīng)急預(yù)案”實(shí)地演練,病區(qū)全體人員均參加了此次演練,目的在于提高醫(yī)護(hù)人員對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和“應(yīng)對(duì)患者在轉(zhuǎn)科或外出檢查途中出現(xiàn)意外的應(yīng)急預(yù)案”的熟練應(yīng)用,保證患者的安全。一、總體評(píng)價(jià)1、護(hù)士應(yīng)熟練掌握應(yīng)急預(yù)案的流程,要具體應(yīng)用到實(shí)際工作中。2、責(zé)任護(hù)士要做好健康教育。 3、缺乏急救意識(shí)。4、協(xié)調(diào)組織有序,基本上達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。二、持續(xù)改進(jìn)1、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn),使全體護(hù)理人員均能熟練掌握應(yīng)急預(yù)案的處理,做到應(yīng)對(duì)患者轉(zhuǎn)科途中出現(xiàn)意外情況反應(yīng)迅速,有條不紊,處理到位。2、護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)護(hù)士健康教育培訓(xùn),確保培訓(xùn)

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