1、開州區(qū)義學(xué)堂中心小學(xué)重大版小學(xué)信息技術(shù)（第八版）（20162017學(xué)年度 下 期）教 案學(xué) 科： 信息技術(shù) 年 級： 四年級 冊 次： 下 冊 教 師： 張九慶 年段目標(biāo)要求1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。3、能夠通過與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會使用與學(xué)生認(rèn)識水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、初步學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。6、在條件具備的情況下，初步了解用

2、電腦進(jìn)行圖片設(shè)計的一些知識。課題第1課 我滿十歲了第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解多媒體技術(shù)和多媒體技術(shù)應(yīng)用的形式。2、認(rèn)識拍照設(shè)備及手機(jī)拍照的功能及方法。3、了解用照片瀏覽器查閱照片的方法。4、有記錄自己成長經(jīng)歷的想法。教學(xué)重點1、收集我十歲成長的素材要用到的方法2、新建文件夾及重命名3、復(fù)制、剪切、粘貼、刪除、還原教學(xué)難點復(fù)制、剪切、粘貼、刪除、還原及其快捷操作教具實驗準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。十歲，每個人都經(jīng)歷了十歲，我送自己一張白紙，我要在上面畫出色彩斑斕的未來；十歲，我送自己一片雪地，我要在上面留下一串串堅實的腳印；十歲，我送自己一方空

3、地，我要用我的真誠種下成功和果實；十歲，我送自己很多理想，特別是我們將用圖文來講講成長的故事。二、想一想：如何呈現(xiàn)“我的十歲成長的故事”?記錄下你的想法?。ㄈ缓笞寣W(xué)生回答）1、相片集、微視頻2、打印一本成長相冊來播放3、數(shù)碼相片和講述成長的故事4、求助于老師或者在網(wǎng)上搜索。三、通過教材認(rèn)識拍照設(shè)備。相機(jī)、手機(jī)、攝像頭、無人航拍機(jī)。四、拍照練習(xí)1、通過電腦攝像頭拍攝2、讓學(xué)生熟練的掌握啟動攝像頭的方法，同時也要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識其操作界面3、學(xué)第一課應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)操作習(xí)慣。4、有條件地讓學(xué)生通過手機(jī)拍照并在電腦中通過照片查看器瀏覽相片。五、探一探1、讓學(xué)生上網(wǎng)搜索將手機(jī)中的相片導(dǎo)入電腦中的方法

4、。2、嘗試讓學(xué)生回家將手機(jī)的相片導(dǎo)入到電腦教學(xué)后記：課題第2 課 我的文件夾第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、新建文件夾的方法。2、重命名文件夾。3、用文件夾管理文件的好處。教學(xué)重點新建文件夾和重命名文件夾教學(xué)難點新建文件夾和重命名文件夾教具實驗準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。1、讓學(xué)生對比教材第7頁的圖片的區(qū)別，讓學(xué)生舉手說出好壞。老師總結(jié)：用文件夾來分類存放文件一點也不亂，而且查找與運用都非常方便。2、你為你十歲成長故事準(zhǔn)備哪些素材？老師總結(jié)：相片肯定是少不了的二、文件夾的新建。1、打開計算機(jī)，打開除開C盤以外的其它盤，因為文件一般不存放在“C”盤中，因為它通

5、常是系統(tǒng)盤。2、單擊工具欄“新建文件夾”按鈕輸入文件夾名。3、按以上方法再建立“成長視頻”、“成長相片”、“節(jié)日小報”、“唱歌視頻”三、說一說用文件夾來管理文件有哪些好處？1、存取打開都十分的方便，還有后面我們要學(xué)到的復(fù)制、移動、刪除包括上傳到云空間都方便。2、計算機(jī)中的個人文件是私有物品嗎？未經(jīng)同意就查看甚至修改別人的文件，對嗎?為什么？先讓學(xué)生回答，計算機(jī)中的個人文件屬于私有物品，未經(jīng)同意查看別人的文件屬于不道德甚至是違法的行為。四、探一探，1、如何對文件進(jìn)行重命名先選中需要重命名的文件夾然后右擊在出現(xiàn)的菜單中單擊“重命名”，然后直接輸入新的文件夾名稱；以上操作也可以用F2鍵代替。五、向?qū)W

6、生介紹網(wǎng)盤的，可以打開百度網(wǎng)盤，向?qū)W生展示。網(wǎng)盤的優(yōu)點是不需要隨身攜帶，而且數(shù)據(jù)安全性相對較高；缺點就是需要有網(wǎng)絡(luò)支持。教學(xué)后記：課題第3 課 整理文件夾第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、移動（復(fù)制）文件或者文件夾。2、刪除文件或者文件夾。3、文件或者文件夾的恢復(fù)操作教學(xué)重點移動（復(fù)制）文件或者文件夾。教學(xué)難點移動（復(fù)制）文件或者文件夾。教具實驗準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。我們在生活中經(jīng)常需要復(fù)制身份證或者等其它證件，在電腦中我們也經(jīng)常要遇到將一個文件或者文件夾備份到其它載體的時候，今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)的操作。二、讓學(xué)生瀏覽并了解一下教材所講的內(nèi)容。 三、教學(xué)

7、具體環(huán)節(jié)1、移動文件或者文件夾舉例將一個杯子移動一個地方然后演示給學(xué)生。2、復(fù)制文件或者文件夾。舉例復(fù)制一張身份證然后演示給學(xué)生3、刪除文件或者文件夾當(dāng)不再需要某個文件或者文件夾時，我們可以將它刪除刪除的方法有幾種 一種是選中后右擊，另一種是選中后按鍵盤刪除鍵，還有一種是選中后點擊刪除鍵。向?qū)W生演示4、還原文件或者文件夾舉例，就相當(dāng)于垃圾埇里把東西丟進(jìn)去后發(fā)覺又可以找回來一樣。向?qū)W生演示四、練一練讓學(xué)生練習(xí)，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)就讓學(xué)生跟著大屏幕一起練習(xí)五、探一探（第二課時）1、刪除、復(fù)制、移動、剪切的快捷鍵(教材14頁)2、按住CTRL鍵選定多個文件或者文件夾。由于這個操作相對較難所以讓學(xué)生跟著大屏

8、幕一起練習(xí)，教學(xué)后記：課題第4課 我們來美圖第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、用美圖秀秀打開圖片。2、用美圖秀秀旋轉(zhuǎn)照片3、用美圖秀秀裁剪相片和基礎(chǔ)調(diào)色4、保存調(diào)整后和照片5、會使用歷史列表教學(xué)重點用美圖秀秀裁剪相片和基礎(chǔ)調(diào)色、保存調(diào)整后和照片教學(xué)難點用美圖秀秀裁剪相片和基礎(chǔ)調(diào)色、保存調(diào)整后和照片教具實驗準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)美圖秀秀來處理的圖片。二、學(xué)習(xí)打開圖片。1、單擊打開按鈕，讓學(xué)生跟著老師一起練習(xí)2、旋轉(zhuǎn)相片3、裁剪圖片裁剪相片時，要遵循構(gòu)圖的基本原則：均衡與對稱，對比和視點，常見的構(gòu)圖形式有水平式、垂直式、中心式、散點式。通常，

9、攝影構(gòu)圖有兩種：一是拍攝時進(jìn)行構(gòu)圖；二是后期處理時進(jìn)行構(gòu)圖。三、美化一張個人或者他人的照片。四、使用歷史列表1、使用“歷史列表”可以撤銷已經(jīng)完成的操作。2、調(diào)節(jié)顯示比例可以通過調(diào)節(jié)按鈕改變圖片的顯示比例，拖動滑塊調(diào)節(jié)顯示比例，改變圖片大小，單擊“自適應(yīng)”按鈕，可自動綻放至最合適的大小。單擊“播放”按鈕或“F5”。五、學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。學(xué)生給打開的圖片進(jìn)行操作時，可讓生看書自學(xué)嘗試操作后，教師再引導(dǎo)學(xué)生解決操作過程中出現(xiàn)的問題， 六、練一練：主要是鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識，教師可放手讓學(xué)生獨立操作。教學(xué)后記：課題第5課 圖片添趣味第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會繪制涂鴉的其中一種或者幾種操作

10、2、給圖片添加一種或者幾種特效。3、添加并編輯貼紙4、書寫三個不同顏色的字教學(xué)重點學(xué)會繪制涂鴉的其中一種或者幾種操作教學(xué)難點學(xué)會繪制涂鴉的其中一種或者幾種操作教具實驗準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。對于第五課中的上面那張圖片，很平淡，如果像下圖一樣給它添加一些東西，這樣看起來內(nèi)容是不是要豐富一些，更能說明一些拍照人想表達(dá)的內(nèi)容。二、繪制涂鴉讓學(xué)生看大屏幕跟著老師一起操作單擊涂鴉筆選擇畫筆樣式（這里我們選擇涂鴉筆）然后選擇畫筆大小和姿色（強(qiáng)調(diào)不能把畫筆頭整大了，大了的話畫出來很粗）然后在上面按課本樣式進(jìn)行涂鴉。三、添加特效單擊美化編輯單擊特效按鈕選擇一種喜歡的

11、特效，調(diào)節(jié)透明度并單擊“確定”按鈕完成操作。四、特作貼紙。引導(dǎo)學(xué)生置疑：如何在幻燈片中插入影片。引導(dǎo)學(xué)生思考、討論、嘗試操作，引導(dǎo)學(xué)生用類似插入聲音的方法插入影片。五、學(xué)習(xí)設(shè)置幻燈片的背景?？梢韵茸寣W(xué)生看書，明確書中步驟，再抽生上臺操作。同時，要讓學(xué)生通過試一試當(dāng)前播放感受不同背景的視角效果，給學(xué)生美的教育。六、練一練。讓學(xué)生操作后，相互說一說播入聲音和影片的相同之處，達(dá)到鞏固的目的。七、學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。八、小結(jié)、結(jié)束。九、安全教育。教學(xué)后記：課題第6 課 圖片炫起來第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、用多張圖片制成接力效果。2、在接力上面添加文字。教學(xué)重點拼圖的樣式選擇和在接力上面添加文字教

12、學(xué)難點拼圖的樣式選擇和在接力上面添加文字教具實驗準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。同學(xué)們，我們還可以將多張圖片放在一起組成小報的效果，二、教學(xué)過程要制作成長拼圖，可以先使用上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識分別對4張相處進(jìn)行適度美化。1、 調(diào)入計算機(jī)的C盤下的四張圖片，然后對其進(jìn)行相關(guān)的美化2、 師生一起操作：打開拼圖對話框單擊“模板”拼圖單擊“添加多張圖片”選擇一個拼圖模板調(diào)整圖片的位置和大小3、 添加文字：單擊“貼紙文字”單擊文字輸入文字并調(diào)整字體、顏色等選擇一個你喜歡的文字模版調(diào)整文字的位置和大小三、練一練除了用模版拼圖，還可以自由拼圖，讓學(xué)生自學(xué)。五、探一探?？梢宰寣W(xué)生

13、進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，主要是補(bǔ)充說明添加圖片還可以用直接拖拉的方法，調(diào)整圖片也可以直接調(diào)整。六、學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。七、小結(jié)、結(jié)束。八、安全教育。教學(xué)后記：課題第7課 去月球旅行第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、通過摳圖初步了解圖像的合成效果2、掌握三種的摳圖方式及使用場合，主要學(xué)習(xí)自由摳圖教學(xué)重點自由摳圖教學(xué)難點自由摳圖教具實驗準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話?？梢詫⒆约旱恼掌诺皆虑蛏希诺侥銢]有或者已經(jīng)到過的地方，大家覺得是不是很神奇。二、自由摳圖打開準(zhǔn)備好的圖片和書上的一樣，然后點擊場景然后點擊自由摳圖沿著圖片周圍畫線注意到紅圈處封閉最后點擊完成摳圖。三、為摳下

14、來的圖添加藝術(shù)背景點選右面的場景，然后調(diào)整摳下來的圖的大小和位置，完成圖像的合成。四、為摳下來的圖添加現(xiàn)實背景點選左下面的場景，然后調(diào)整摳下來的圖的大小和位置，完成圖像的合成。五、練一練：鞏固這節(jié)課所學(xué)的指示，讓學(xué)生能更加熟練的進(jìn)行操作。六、探一探：讓學(xué)生合作探究“設(shè)置背景”，并進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。六、學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。七、小結(jié)、結(jié)束。八、安全教育。教學(xué)后記：課題第9課 申請電子郵件第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是電子郵件，知道電子郵件的作用和優(yōu)勢。2、會登錄“126免費郵”網(wǎng)站。3、學(xué)會按免費郵申請步驟，為自己申請一個免費電子郵箱。4、認(rèn)識并理解郵件地址格式，區(qū)別普通信件和電子郵件的

15、差別。教學(xué)重點電子郵箱的申請教學(xué)難點免費郵申請步驟教具實驗準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。演示文稿做好之后，如何以快速便捷的方式寄給別人呢？（電子郵件）你們有自己的電子郵箱嗎？如何申請呢？二、認(rèn)識電子郵件。三、學(xué)習(xí)申請電子郵箱。應(yīng)重點地將網(wǎng)上注冊的操作方法、涉及項目的意思、賬戶名稱的組成規(guī)則過手給學(xué)生，因為這是網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常遇見的知識，是一種基本的能力。以申請網(wǎng)易免費郵箱為例，演示申請步驟。四、指導(dǎo)學(xué)生申請自己的免費郵箱。五、記一記。在記一記中編寫了一段順口溜，便于學(xué)生記憶。其中“密碼不要太簡單”處教師應(yīng)將輸入密碼的規(guī)則教給學(xué)生，并提示只有字母組成的密碼或只有數(shù)

16、字組成的密碼很容易被破解，加上#、$、&、*等字符后，密碼不容易被破解。還應(yīng)重點講清楚密碼的組成字符，及密碼中字母有大、小寫的區(qū)別，特別要講數(shù)字密碼最好不要用自己的生日組成等規(guī)則。通過與普通信封地址的對比，進(jìn)一步理解郵件地址格式。通過練習(xí)，排除錯誤的郵件地址，加深對郵件地址格式的認(rèn)識。六、認(rèn)識電子郵件地址，了解各部分的名稱。七、小結(jié)，結(jié)束。八、安全教育。教學(xué)后記：課題第9課 發(fā)送電子郵件第2課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會寫和發(fā)送電子郵件。2、學(xué)會電子郵件的閱讀方法和步驟。3、正確操作電子郵件的回復(fù)功能。4、體驗電子郵件發(fā)送和回復(fù)成功的樂趣。教學(xué)重點發(fā)送和回復(fù)電子郵件的步驟教學(xué)難點附件的添加教具實驗準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。申請了電子郵箱，如何使用呢？二、學(xué)一學(xué)：發(fā)送電子郵件。