1、我的大學(xué)我做主,我的大學(xué)生涯規(guī)劃,09級(jí)會(huì)計(jì)4班,谷佩穎,努力不懈！,經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，我終于踏入了大學(xué)的校門，這里有我的夢(mèng)想！ 我理解的大學(xué)是一個(gè)生機(jī)活力的地方，這里既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)！ 機(jī)遇是終于可以發(fā)揮所長，有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。挑戰(zhàn)是大學(xué)里的自由之風(fēng)如果任其橫行會(huì)使自己墮落。,故,對(duì)自己的大學(xué)生涯做了一個(gè)規(guī)劃，以此激勵(lì)自己，,規(guī)劃目錄,一、現(xiàn) 狀 分 析：,社會(huì)不乏聰明的人但是為什么成功的人少之又少？,馬云語：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上。,S優(yōu)勢(shì)：為人誠懇，工作勤奮，懂得珍惜時(shí)間,W弱勢(shì)：主觀性不強(qiáng)，反應(yīng)不靈活，時(shí) 間利用率低,O機(jī)遇：會(huì)

2、計(jì)從業(yè)機(jī)會(huì)多，學(xué)校良好教學(xué)質(zhì)量,T挑戰(zhàn)：社會(huì)競爭壓力大，綜合型人才需求多,SWOT分析：,那些敢于嘗試的人一定是聰明人，他們不會(huì)輸，即使他們不成功，也能從中學(xué)到教訓(xùn)。所以，只有那些不敢嘗試的人，才是絕對(duì)的失敗者。 張亞勤,大一、播種階段,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) 為以后專升本打基礎(chǔ) 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 多參加社團(tuán)活動(dòng)滿足好奇心,大二、 收獲階段,專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備升本 為以后的人生積累硬件資本 爭取在大二獲得： 會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書 英語4級(jí)證書和英語口語證 計(jì)算機(jī)2級(jí)證書,大三、,專升本 做好實(shí)踐 取得劍橋商務(wù)英語中級(jí)證書 幫助學(xué)弟學(xué)妹盡快適應(yīng)大學(xué)生活,成熟階段,作息時(shí)間表,關(guān)于大學(xué)：大學(xué)不是只有學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)各方面的能力。,人生沒有對(duì)錯(cuò)只有選擇,我選擇了勝利學(xué)院！ 選擇了會(huì)計(jì)專業(yè)！,高瞻遠(yuǎn)矚!,技能 / 能力： 分析決策技能 綜合能力 電腦知識(shí) 數(shù)學(xué) 法律知識(shí) 表達(dá)能力 抽象思維 邏輯問題的解決 人際交往能力 客觀性,潛在用人市場： 政府部門 銀行 / 金融部門 工業(yè) 六大會(huì)計(jì)公司 咨詢公司 非盈利性組織 醫(yī)院、社團(tuán) 保險(xiǎn)業(yè) 各類學(xué)校和大學(xué)，學(xué)院 自營企業(yè),會(huì)計(jì)專業(yè),總結(jié),我不會(huì)用華麗的詞藻來表達(dá)自己的志向。我所能告訴自己的只有一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方就只顧風(fēng)雨兼程！ 我也沒辦法給自己指明一條死路，畢竟事物在變，只有抓住了一切機(jī)遇來