1、對(duì)于學(xué)習(xí)，除了調(diào)整高考復(fù)習(xí)時(shí)間一年后的調(diào)整外，提高日常時(shí)間的合理安排，最有效的復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排可由考生參考進(jìn)行。早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一天的計(jì)劃在早上。對(duì)普通人來說，這是消除疲勞、精神最清醒、體力最豐富、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。你可以準(zhǔn)備全面復(fù)習(xí)功課。上午8:00-9:測試表明，人類的耐力處于最佳狀態(tài)，這正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)機(jī)?？梢园才爬щy的攻略內(nèi)容。上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶很好。對(duì)“搶”和即將測試的東西進(jìn)行“突擊”，可以用更少的努力做更多的事情。中午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后容易疲勞，夏天尤其如此。調(diào)整一下休息，振作精神，努力再戰(zhàn)。最好休息一下，可以聽輕音樂。但是

2、午飯時(shí)間不是太長。下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后的精神又震動(dòng)了，在這個(gè)時(shí)候，測試了長期記憶很好?？梢院侠戆才判枰坝肋h(yuǎn)的記憶”的東西。晚上17點(diǎn)-18點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)表明，這是完成復(fù)雜計(jì)算、比較精神消耗工作的好時(shí)間。這段時(shí)間適合復(fù)雜的計(jì)算和困難的作業(yè)。晚飯后：要根據(jù)每個(gè)人的情況適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備?？梢苑殖蓛扇蝸韺W(xué)習(xí)，與語言、數(shù)字、外部和其他文科交叉排列；可能不容易交代。以下是一個(gè)高考優(yōu)秀考生的每日工作日程，可以參考。每天6: 00起床，6:30-7:30復(fù)習(xí)英語，7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9:50-11:50安排移動(dòng)；中午午飯時(shí)間；下午2:00-4:00化學(xué)復(fù)習(xí)，4:10-6:10物理復(fù)習(xí)；晚上2小時(shí)復(fù)習(xí)語言

3、。其余的機(jī)動(dòng)。在各課的復(fù)習(xí)中，各階段以不同的內(nèi)容為主，多看教科書或多做練習(xí)題，要把握好。溫馨提示：以總計(jì)劃為基礎(chǔ)，要注意小時(shí)間表，抓緊時(shí)間，放松，以更好、更正常的心態(tài)參加高考，才能考好！高三復(fù)習(xí)計(jì)劃制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好自己的假期，不要急于求成，要腳踏實(shí)地，這樣才有效果。把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分成三個(gè)階段。每個(gè)階段都有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。第一步是整個(gè)高三第一學(xué)期的時(shí)間。此階段約為5個(gè)月，占了整個(gè)高3審查半個(gè)小時(shí)左右。這高三的課文復(fù)習(xí)第四波不愿意把考試放在一邊盲目復(fù)習(xí)。高考各科目都有考試說明，學(xué)生首先要根據(jù)考試說明明確高考范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再根據(jù)目的復(fù)習(xí)。不愿意盡快追求成功，忽略

4、小問題。有些學(xué)生認(rèn)為文科要讀的知識(shí)點(diǎn)太多，高考基礎(chǔ)知識(shí)問題的分?jǐn)?shù)不高，干脆放棄。他們不太了解基礎(chǔ)知識(shí)的定居，這正是提高文科成績的關(guān)鍵。三波分崩離析，系統(tǒng)不足。有些學(xué)生認(rèn)為，與理科相比，文科知識(shí)沒有系統(tǒng)和邏輯，可以隨意撿章節(jié)復(fù)習(xí)。事實(shí)上，教養(yǎng)復(fù)習(xí)要考慮三個(gè)層次：知識(shí)、能力和方法。避免驚濤駭浪的影子，只珍惜沉重的毛皮。有的學(xué)生只重視知識(shí)的朗讀，缺乏主題性考察，不知道自己的勝分在哪里。第一階段可以說是基本審閱階段。學(xué)校的各門功課都要按章復(fù)習(xí)，我們自己也要和學(xué)校的老師們步調(diào)一致，仔細(xì)復(fù)習(xí)各門功課。我們要充分利用五個(gè)月，各系高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，按章、按篇、甚至按農(nóng)字復(fù)習(xí)一節(jié)，不能有遺漏。在這個(gè)階段，

5、復(fù)習(xí)中，千萬不要性急輕率，要知道“萬章高層建筑增加”，這個(gè)時(shí)間階段，遺漏，鞏固基礎(chǔ)，在高考中取得好成績；到這時(shí)，要把邊、邊、邊、邊、邊、邊、邊都復(fù)習(xí)一下，以后才能有更多的時(shí)間去克服一些綜合、困難的問題。這個(gè)階段還有另一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試很重要，可以在一學(xué)期內(nèi)測試自己的復(fù)習(xí)效果，也可以找到自己亟待解決的問題的漏洞，向你提出新的挑戰(zhàn)。所以我們稱之為“小型高考”。這次考試還有另一個(gè)特別的意思。在大學(xué)招生中，選拔保送、推薦、市三名好學(xué)生的重要基礎(chǔ)。我在這里特別善于學(xué)習(xí)，提醒3名學(xué)生要特別注意這次考試。從第二階段寒假到第一次模擬考試，大約4個(gè)月。這一階段是復(fù)習(xí)工作中最寶貴

6、的時(shí)期，可以說是復(fù)習(xí)的“黃金時(shí)期”。這樣的話是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的審查任務(wù)最重，最有效率的審查。這一階段也可以稱為綜合審查階段。我們的任務(wù)是在剪切界找到比較無序、復(fù)雜的知識(shí)系統(tǒng)化、物理化學(xué)、各科目之一的宏觀線索，然后引向概述，全面審查。這一階段的復(fù)習(xí)，直接的目的是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的學(xué)習(xí)考試和閱兵式，是你選拔志愿生的重要依據(jù)。成功可以使自信加倍，但不要自滿。即使一個(gè)模特受挫，也不要灰心，不要高估自己。戰(zhàn)略上要輕視，戰(zhàn)術(shù)上要重視。第三階段是在一個(gè)模型完成最高考試之前約兩個(gè)月。這是高考前最后一次復(fù)習(xí)期間，也可以說是綜合復(fù)習(xí)階段。高考越來越近，一些學(xué)生可能會(huì)越來越有壓力。因此，這

7、個(gè)時(shí)期要以卸貨為重要任務(wù)。要好好調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松緊張的神經(jīng)。古人云：“文武之路，一次放松”，此時(shí)，第一天不必回顧太晚，迅速調(diào)整在高三年緊張審查中形成的不足生物鐘，以確保豐富的能量。此外，這個(gè)時(shí)期不需要過多的練習(xí)，要消除更加困難的問題或部分問題，要少做，多做練習(xí)。例如，花時(shí)間研究多年的高考問題。因?yàn)檫@些主題是用錘子煉出來的優(yōu)秀產(chǎn)品，也是高考命題意志的直接表現(xiàn)。可以說是字體珠玉。在復(fù)習(xí)中，我們中的問題應(yīng)該先簡單的下一步再做。選擇題千萬不要放棄，盡可能選擇空白處來寫。上面我介紹的是我高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我們復(fù)習(xí)，更重要的是從一滴開始?！扒Ю镏芬矎囊徊介_始”，我們也要重視每天

8、每周復(fù)習(xí)的安排。高三復(fù)習(xí)中，我們要合理安排每天復(fù)習(xí)的時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天我們自己可用的時(shí)間不多。其中最長的時(shí)間是每天晚飯后睡覺前3個(gè)多小時(shí)。能否充分利用這段時(shí)間，是三審成敗的關(guān)鍵。在這一點(diǎn)上，我知道一夜不復(fù)習(xí)所有五門課，只有不分先后，自找麻煩。請(qǐng)想想，在不到4小時(shí)的短時(shí)間內(nèi)，你是如何忍受5個(gè)科目的旋轉(zhuǎn)轟炸的。因此，我建議大家某晚專攻一兩扇門，抓住要點(diǎn)，集中精力取得更高的學(xué)習(xí)效率。高三晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周必須是數(shù)學(xué)日，星期二是英語日，星期三是物理日，星期四是語言日，星期五是化學(xué)日，每天晚上集中復(fù)習(xí)一門課，長期堅(jiān)持比較好。文章2:如何制定高三學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并不是件容易的事。沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)

9、效率肯定不夠。不同的學(xué)校有不同的教學(xué)方法，學(xué)生水平不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱不同，身體好壞，制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不同。什么計(jì)劃能實(shí)現(xiàn)取決于計(jì)劃執(zhí)行者是否努力完成。如果不努力，再好的計(jì)劃也沒有用。有計(jì)劃監(jiān)督，有利于完成計(jì)劃。這個(gè)監(jiān)督人是我父母。制定計(jì)劃的時(shí)候，首先要有幾個(gè)原則。1.計(jì)劃的時(shí)間定得太緊了。否則，有些事故將無法完成。例如，每周晚上8:00到10:00學(xué)英語。10: 00-11: 00語言學(xué)習(xí)；與其安排在11:00-11:30睡覺，不如改為8:00-9: 30學(xué)習(xí)英語，如果有些內(nèi)容還沒有完成到9:30，延長15分鐘，順利進(jìn)行的話，學(xué)生們就可以自由利用這些空閑時(shí)間了。2.留下意外的時(shí)間

10、。每周的計(jì)劃要留出意外的時(shí)間。例如，星期二晚上學(xué)校占用，需要安排時(shí)間補(bǔ)充星期二的計(jì)劃。本來這個(gè)月的計(jì)劃已經(jīng)做好了，考試的時(shí)候還需要發(fā)現(xiàn)新內(nèi)容，補(bǔ)充更基礎(chǔ)的問題的時(shí)間。這些都是需要預(yù)約時(shí)間的。請(qǐng)每周留出總結(jié)時(shí)間。請(qǐng)確認(rèn)本周計(jì)劃的完成時(shí)間。不要以為計(jì)劃結(jié)束了，我們家主什么事都沒有。我們的工作不是也要計(jì)劃嗎-執(zhí)行-檢查？計(jì)劃要具體。例如，如果確認(rèn)本月集中個(gè)人教學(xué)是歷史，那么每周應(yīng)該結(jié)束哪些部分呢？學(xué)生們問：“今晚學(xué)什么？”不要抽出時(shí)間想。我們的目標(biāo)：1.只要一門課，兩門課考試前就不用復(fù)習(xí)了。要知道，到了實(shí)際高考的時(shí)候，就沒有時(shí)間復(fù)習(xí)各學(xué)科課程了。一兩門課考試前不復(fù)習(xí)，每次考試成績好的話，考生在高考時(shí)

11、就會(huì)對(duì)這幾門課特別有信心。2.沒有特別薄弱的課程，即沒有沒有得分的課程。首先，我們判斷學(xué)生目前的水平，我暫時(shí)分四個(gè)齒輪：1.入門-不能完成老師的作業(yè)。初級(jí)-我剛能完成老師的作業(yè)。3.有完成中級(jí)-老師作業(yè)的自由時(shí)間；4.高級(jí)-大多數(shù)任務(wù)更容易，解決了大多數(shù)難題。這里說的是這所學(xué)校學(xué)生的整體水平。暫時(shí)不要和其他學(xué)校的學(xué)生比較，只考慮本校的你學(xué)習(xí)情況。也要分類課程：1.班上成績比較好，可以進(jìn)入前10名。這些科目考生比較自信，學(xué)習(xí)也比較感興趣，可以從完成作業(yè)開始看。能很快完成作業(yè)的，就是學(xué)更好的課。我們叫a類課程。成績中等，作業(yè)基本上可以完成。該系考生認(rèn)為，如果投入更多的時(shí)間，就能提高成績。我們叫b類

12、課程。3.成績在下游。這些科目可能因?yàn)榭忌狈ψ孕哦幌矚g學(xué)習(xí)，也可能完成作業(yè)有困難，我們稱之為c類課程。當(dāng)然，自信與否也不完全取決于學(xué)業(yè)成績。我們必須制定的中長期計(jì)劃短期：努力改變作業(yè)的狀態(tài)，每月一次。例如，將作業(yè)(c類課程)從成績改為成績中間(b類課程)。要學(xué)好一門學(xué)科，一個(gè)月很難。但是在一定程度上提高仍然是很有可能的。通過這種方式，考生看到努力的結(jié)果，就更有干勁了。長期：候選人的目標(biāo)大學(xué)必須有計(jì)劃。現(xiàn)在的目標(biāo)大學(xué)是什么？最終希望入學(xué)的目標(biāo)大學(xué)是什么？可以帶來這所學(xué)校過去幾年的及格分?jǐn)?shù)。例如，考生目前的考試分?jǐn)?shù)為450分，考試總分?jǐn)?shù)為650分，100分平均為69分。目標(biāo)大學(xué)的入學(xué)分?jǐn)?shù)為58

13、0分，總分為750分，根據(jù)100分，平均成績?yōu)?7分，即每個(gè)科目平均相差8分。此時(shí)能得到77分的課程被列為資格課程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過77分的課程，好課程，低于77分，需要努力學(xué)習(xí)的課程。這種計(jì)算不太科學(xué)。但是更簡單，也更容易。是藥物補(bǔ)充，還是優(yōu)點(diǎn)一般來說，補(bǔ)充弱項(xiàng)容易提高成績。因?yàn)榭丛嚲碛袦y試基礎(chǔ)知識(shí)的問題，有容易做的問題，有難做的問題。學(xué)好基礎(chǔ)，就能得到一定的分?jǐn)?shù)。課外課程要以高考中的最大成績?yōu)闇?zhǔn)。例如，兩個(gè)科目可以先補(bǔ)80分，另一個(gè)科目可以補(bǔ)120分，另一個(gè)科目可以先補(bǔ)120分。這樣，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你獲得更多的分?jǐn)?shù)。同樣，可以細(xì)分一個(gè)科目。例如，數(shù)學(xué)在統(tǒng)計(jì)上很難學(xué)，分?jǐn)?shù)少，放棄，分?jǐn)?shù)多，容

14、易學(xué)的部分補(bǔ)充。要按照學(xué)校的課程制定計(jì)劃每天在學(xué)校，老師不會(huì)復(fù)習(xí)所有六門功課。制定計(jì)劃的時(shí)候，要根據(jù)白天的課程內(nèi)容來定。一種方法是白天學(xué)什么，晚上復(fù)習(xí)什么。另一個(gè)方法是，每天上什么課，都要花時(shí)間做作業(yè)。也就是說，其他科目做作業(yè)的話，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)就可以了；這個(gè)作業(yè)要安排時(shí)間學(xué)習(xí)自己的計(jì)劃內(nèi)容。如果白天有大課，晚上可以考試不要復(fù)習(xí)(當(dāng)然要做作業(yè))。同樣，如果你晚上有很多作業(yè)，你可以少看或不看那些作業(yè)。每當(dāng)有家長聚會(huì)的時(shí)候，教師們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生們的學(xué)校安排。原因是老師比任何人都了解高考。學(xué)校也每天花時(shí)間研究要交給學(xué)生多少作業(yè)。但是，各系的老師不知道其他老師留下了多少作業(yè)，有時(shí)今天的作業(yè)多，明天的作業(yè)少。

15、同時(shí)，一個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)水平不同，同樣的作業(yè)很容易對(duì)好學(xué)生完成。成績不好的學(xué)生很難完成。對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，有些科目的作業(yè)很容易完成，有些科目的作業(yè)需要很多時(shí)間。如果每晚都要完成所有作業(yè)，結(jié)果可能按照老師的安排去做，但是沒有時(shí)間做自己計(jì)劃的事情。如果每天忙于做學(xué)校作業(yè)，學(xué)生們已經(jīng)沒有自由散漫的時(shí)間，根據(jù)自己的情況很難進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)。做作業(yè)之前，請(qǐng)花時(shí)間想想今天白天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。作業(yè)的目的是幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。如果可能的話，讓學(xué)生告訴父母?？梢哉f，好像學(xué)了。請(qǐng)家庭教師去補(bǔ)習(xí)班很多父母為學(xué)生學(xué)習(xí)更糟的科目時(shí)，會(huì)聘請(qǐng)一名家庭教師。自學(xué)能力不強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)該有幫助掌握進(jìn)度的家庭教師，幫助他們掌握知識(shí)點(diǎn)。更重要

16、的是通過家庭教師提高考生的自信心。如果有私教育，最好請(qǐng)家教準(zhǔn)備學(xué)習(xí)計(jì)劃。民辦教育的作用不僅僅是論題。白天上學(xué)的學(xué)員已經(jīng)聽了很多了。如果通過家庭教師，參加培訓(xùn)班，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣，更有信心，那么這個(gè)家庭教師是對(duì)的。改掉學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣請(qǐng)注意學(xué)生每天回來學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他先做什么？等一下，你能看電視嗎？你能睡覺嗎？還是自己做作業(yè)？你是先理解老師今天說的話，還是在作業(yè)不行的時(shí)候翻書？作業(yè)先做什么科目？白天下課后有作業(yè)。學(xué)生們回來首先是強(qiáng)烈的作業(yè)嗎？還是先做薄弱的作業(yè)？如上所述，學(xué)生對(duì)成績更好的科目比較自信，更想學(xué)習(xí)。學(xué)生們回家后，往往喜歡先有自己的愛好。有時(shí)還會(huì)花更多的時(shí)間。興趣科目一到，人也就累了。

17、成績不好的科目再做的話，就更難了。結(jié)果越來越強(qiáng)，越來越弱。最好先和學(xué)生商量一下，看是否改掉習(xí)慣，先做薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)揮長處。放棄部分作業(yè)如果一個(gè)問題需要太多的時(shí)間，就學(xué)會(huì)放棄。這個(gè)問題對(duì)學(xué)生來說可能太難了。如果問題不存在，可以坐車思考(睡覺前不要思考，睡覺前要回顧一下今天學(xué)到了什么)。有時(shí)候，一個(gè)問題附著在一個(gè)地方。想理解的話，問題不是問題。未完成的作業(yè)，等老師完成后再寫無法掌握的知識(shí)點(diǎn)。不能因?yàn)橐粋€(gè)難題而完全破壞今天的計(jì)劃。有些學(xué)生最近學(xué)了哪門課，哪門課的成績好。一方面說明學(xué)生有能力學(xué)這門學(xué)科。另一方面表明學(xué)生基礎(chǔ)不是很好。這些學(xué)生需要計(jì)劃更多的時(shí)間。盡可能每兩天照看一門學(xué)科。同時(shí)，每期都花時(shí)間，不在考試前復(fù)習(xí)一、兩門課。提高有效的學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)的時(shí)候要努力學(xué)，學(xué)的時(shí)候不要分心。首先要提高效率。效率提高了，所以每天增加有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，克服心理疲勞的方法也在考慮。學(xué)生們學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)會(huì)感到累。有些真的