1、高考光合作用題目匯總26（16分）為探究影響光合速率單位/(molm2s1)的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進(jìn)行有關(guān)實驗，結(jié)果如下圖。請回答下列問題。（1）從圖中可以看出，影響光合作用的因素有_、_和_。（2）如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境，一段時間后，_幼苗先死亡。理由是_。（3）某人擬利用下列材料用具設(shè)計實驗，進(jìn)一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響。請幫助完成下列實驗方案。材料用具：玉米幼苗3株，適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機鹽離子)，適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量

2、在大氣水平)，培養(yǎng)裝置，照明燈，O2發(fā)生器等。實驗步驟：組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外，還應(yīng)_。向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液，振蕩搖勻，各放入1株玉米幼苗。向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4% O2和50% O2，丙組_作為對照。在相同且適宜(的光照、溫度等)條件下培養(yǎng)一段時間，實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境。觀察記錄實驗數(shù)據(jù)，比較得出結(jié)論。結(jié)果與結(jié)論(略)。討論：為盡量減少實驗的偶然誤差，對實驗材料的處理應(yīng)注意：a幼苗應(yīng)生長良好且長勢一致；b_。26（16分，除注明外，每空2分）（1）植物類型(或植物種類

3、) CO2濃度（1分）O2濃度（1分）（2）大麥 在其他條件相同時，玉米的光合速率比大麥高得多（2分），且玉米能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用，大麥不能(其他合理答案也可)（2分）（3）透明且密閉充入相同體積的21% O2討論：b進(jìn)行平行重復(fù)實驗(或每組需用多株玉米幼苗進(jìn)行實驗) 3圖甲表示小麥葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量(mgcm-2。h-1)和O2產(chǎn)生總量(mgcm-2h-1)的變化。圖乙表示小麥葉肉細(xì)胞光合作用速率與光照強度的關(guān)系。下列敘述錯誤的是 ( )。A圖甲中光照強度為c時，光合作用強度=呼吸作用強度B根據(jù)圖甲可知圖乙中A點的值是6 mgcm2hC

4、圖乙中限制C點光合作用速率的因素主要是CO2濃度、溫度D若將空氣中的CO2濃度降低，則圖乙中B點向左移動，X點向右移動 D 26（16分）光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體的重要生理功能，請據(jù)圖分析回答：（1）甲圖的葉綠體中物質(zhì)是 。與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是 (填數(shù)字)。過程的發(fā)生場所是 。（2）乙圖a中曲線1、2、3中代表凈光合作用的是 ；最有利于植物生長的溫度 ，理由是 。植物體處于A點時的溫度下能否有有機物的積累 (填“能”或“否”)。（3）乙圖的b中的1、2曲線代表的色素名稱分別為 。26(16分)(1)H 線粒體基質(zhì)(2)曲線2 25 該溫度下真正光合速率與呼吸速率的差

5、值最大(或該溫度下凈光合速率最大)，有機物積累量最多 能(3)類胡蘿卜素和葉綠素（各1分，不能顛倒）26.（16分）下圖是對某植物進(jìn)行光合作用研究的實驗結(jié)果。圖中a、b、c代表溫度，且abc； 、代表CO2濃度，且。請回答：（1）本實驗的目的是研究_等因素對光合作用速率的影響。（2）a、b、c中，一定超過了最適溫度的是_；中，最接近最適CO2濃度的是_。（3）上圖中，曲線反映了該植物的_（填真光合作用或凈光合作用）強度。判斷的理由的_。如果要判斷在CO2濃度為、光照強度為P。溫度為a的條件下，該 植物白天是否能夠生長，還需要獲得怎樣的實驗數(shù)據(jù)？_。（4）如果要探究在溫度為b時，該植物光合作用所

6、需的適宜CO2濃度，還需要保持_相同且適宜，并在適當(dāng)范圍內(nèi)設(shè)置_進(jìn)行實驗。26（無特殊說明的每空2分，共16分）（1）光照強度、CO2濃度和溫度（三項全答對得2分，只答對二項得1分，只答對一項或有錯誤項的均得0分） （2）a (3) 真光合作用光照強度為0時，植物的光合作用強度也為0（如果是凈光合作用，則當(dāng)光照強度為0時，光合作用強度應(yīng)為負(fù)值；其它合理表述也可）溫度為a時該植物的呼吸作用強度（漏答“溫度為a時”給1分）（4）（光照強度等）無關(guān)變量 CO2濃度梯度28（16分）如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，請據(jù)圖回答： 當(dāng)外界O2濃度在10%以下時，該

7、器官的呼吸方式是 ， 判斷理由是 。 該器官釋放CO2與吸收O2的兩條曲線在 P點相交后則重合為一條曲線，則說明該器官在P點后的呼吸方式是 ，判斷依據(jù)是 。 當(dāng)外界O2濃度為4%5%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收的相對值為0.4，此時，無氧呼吸的CO2釋放量約相當(dāng)于有氧呼吸的_，消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的_， （4）請寫出有氧呼吸的反應(yīng)式：_(5)晴朗夏天的午后，由于蒸騰作用增強，氣孔關(guān)閉，此時會使葉綠體中_的量有所積累，但光合作用強度受影響。28（16分，每空2分）酶 有氧呼吸與無氧呼吸； CO2的釋放量大于O2的吸收量 有氧呼吸； CO2的釋放量等于O2的吸收

8、量 1/2; 3/2；(4) C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+ 能量（5） H、ATP26（21分）回答下列問題：（1）生命活動的直接能源是_，其能量主要儲存在_中。植物細(xì)胞中產(chǎn)生該物質(zhì)的場所有_。（2）溫度主要是通過影響_來影響光合作用的速度。當(dāng)其它條件不變，突然降低CO2的濃度，則C3的含量將_。（3）某同學(xué)測得植物的某非綠色器官在呼吸作用過程中產(chǎn)生的CO2與消耗的O2之比為4：3，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為_。（4）某同學(xué)準(zhǔn)備用下圖甲中的實驗裝置測定不同溫度（50C，100C300C，350C）下植物的真正光合作用速率，其步驟如下：第一步：連接設(shè)置好如圖

9、所示的實驗裝置；第二步：將該裝置七套放在黑暗條件下，分別控制溫度為50C，100C300C，350C ，1小時后觀察記錄各裝置有色液滴移動的方向和距離；第三步：_；第四步：分析處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。請回答有關(guān)問題：寫出第三步的內(nèi)容：_。請預(yù)測第二步有色液滴移動的方向為_。另一同學(xué)向該同學(xué)建議：花盆應(yīng)用塑料袋密封，僅露植物地上部分在外。原因是_。該同學(xué)為了排除無關(guān)變量的影響，還對實驗做了改進(jìn)，他是如何做的？_。26（21分）（1）ATP（1分）高能磷酸鍵（1分）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（類囊體）（2分）（2）光合作用有關(guān)酶的活性（2分）減少（2分）（3）1：1（2分）（4）第三步：將另外七套同樣

10、的裝置放在光下，分別控制溫度為50C，100C300C，350C，1小時后觀察記錄各裝置有色液滴移動的方向和距離。（3分）向右（2分）避免花盆土壤中微生物生命活動消耗或產(chǎn)生的氣體對實驗結(jié)果的影響（3分）設(shè)置（空白）對照組（1分），裝置內(nèi)用無植物的花盆代替圖中的花盆，其余同實驗裝置（2分）(上海生物)37.（10分）下圖表示三種植物葉片光合作用速度的日變化。請據(jù)圖回答。（1）光合作用速度與呼吸作用速度相等的時刻，a植物葉片出現(xiàn)在_，c植物葉片出現(xiàn)在_。（2）在6：008：00時之間，單位時間內(nèi)吸收CO2最多的是_植物葉片。（3）b植物葉片在晴天中午光照強烈時，光合作用速度出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱

11、為光合作用的“午休現(xiàn)象”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因有_。（4）c植物葉片一天內(nèi)光合作用速度變化的特點是_。（5）從圖中結(jié)果推測，三種植物一天內(nèi)有機物積累量多少的順序是_。（6）在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于5千勒克司（光合作用速度 44mgCO2/100cm2葉小時）光照下14小時，其余時間置于黑暗中（呼吸作用速度 66ngCO2/100cm2葉小時），則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為_。答案：（1）19：00、5：00 10：00、15：00（每格1分） （2）b（分）（3）中午光照強烈，為減少體內(nèi)水分散失，氣孔關(guān)閉，通過氣孔進(jìn)入的cch量減少（2分）（4）在10

12、：00-15：00時之間，光合作用速度為負(fù)值，其余時間為正值（2分）（5）abc（1分） （6）78（2分）（山東理綜）8以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是：A光照相同時間，35時光合作用制造的有機物的量與30相等B光照相同時間，在20條件下植物積累的有機物的量最多C溫度高于25時，光合作用制造的有機物的量開始減少D兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等答案：A25.下表是龍眼和芒果兩種果樹在不同光照強度（其他條件相同且相對恒定）下的凈光合速率（以CO2的吸收速率表示），據(jù)表可推測光照強度（mm

13、ol光子/m2s）00.10.20.30.40.50.60.70.80.9龍眼凈光合速率（molCO2/m2s）-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50芒果凈光合速率（molCO2/m2s）-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60 A光照強度為0.1時，龍眼開始進(jìn)行光合作用 B光照強度為0.3時，芒果實際光合作用強度大于龍眼 C光照強度小于0.6時，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素的含量D光照強度大于0.7時，限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度 BD26. (16分)在番茄的春季生產(chǎn)中，由于連續(xù)陰天的氣候較多，光照弱，易導(dǎo)致溫室大棚內(nèi)的番茄減產(chǎn)。為此，研究人員研究了在不同光照和含水量條件下，對番茄葉綠素a、b含量的和C3的最大消耗速率及有機物含量的影響，獲得如下結(jié)果。請回答：(1)若用紙層析法來測定葉綠素a、葉綠素b的含量，可使用_作為溶劑，兩種色素含量的不同可用_來表示。(2)實驗