1、三年級(jí)第一冊(cè)口語(yǔ)交際指導(dǎo)口語(yǔ)交流小型閱讀交流會(huì)議溝通指導(dǎo)1.告訴我你最近讀過(guò)的書的標(biāo)題、作者和內(nèi)容。2.以適中的速度大聲說(shuō)話。注意流暢的語(yǔ)言和清晰的組織。3.傾聽他人時(shí)，要集中注意力，虛心學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處。溝通的例子年輕的主持人特別喜歡閱讀課外書籍。今天，我們將有一個(gè)“小型閱讀交流會(huì)議”。告訴我你讀過(guò)什么書，并把它介紹給每個(gè)人。學(xué)生甲，我讀了趙德建編輯的青少年博覽文庫(kù)。這本書幫助我了解自然，也幫助我發(fā)現(xiàn)自然的樂(lè)趣和魔力，藝術(shù)的魅力和人類的偉大。同時(shí)，引導(dǎo)我去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，去思考和探索更多有趣的事情學(xué)生乙：我讀的書是西游記，作者是吳承恩。西游記主要講述唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈向西方

2、取經(jīng)，經(jīng)歷八十一難的故事。唐僧取經(jīng)在歷史上是真實(shí)的。大約1300年前，唐太宗貞觀元年(627)，25歲的小和尚玄奘離開北京長(zhǎng)安，獨(dú)自前往天竺(印度)求學(xué)。他從長(zhǎng)安出發(fā)后，經(jīng)過(guò)中亞、阿富汗和巴基斯坦，最后到達(dá)印度。他在那里學(xué)習(xí)了兩年多，并在一次大規(guī)模的佛教儒家經(jīng)典辯論中發(fā)表演講，受到了贊揚(yáng)。貞觀十九年(645)，玄奘回到長(zhǎng)安，帶回了657部佛經(jīng)。這一次，他去西方學(xué)習(xí)佛經(jīng)。19年前和19年后，他旅行了數(shù)萬(wàn)英里，這是一個(gè)傳奇的長(zhǎng)征和轟動(dòng)。后來(lái)，玄奘口述了他的西游故事，由他的弟子編成十二卷大唐西域記。然而，這本書主要講述了在路上看到的各個(gè)國(guó)家的歷史、地理和交通，并沒有故事。玄奘弟子回禮、顏聰所寫的大唐

3、大慈恩寺三藏法師傳，為玄奘的經(jīng)歷增添了許多神話色彩。從那以后，唐僧從圣經(jīng)中學(xué)習(xí)的故事在民間廣為流傳?？陬^交流2當(dāng)有人敲門時(shí)，溝通指導(dǎo)1.當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，如果敲門者是一個(gè)好朋友或一個(gè)非常熟悉的人，要熱情禮貌地對(duì)待對(duì)方。2.當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，如果敲門者是一個(gè)陌生人，首先確定他的身份，然后采取相應(yīng)的策略。溝通的例子兩個(gè)學(xué)生在舞臺(tái)上表演。健康甲：今天的天氣真好。不幸的是，我的爸爸和媽媽在工作，所以他們不能帶我去公園玩。他們?cè)谧鍪裁?？是的，讀一本書！(做閱讀姿勢(shì))生乙：敲門，敲門生甲：是誰(shuí)？健康乙：我你是誰(shuí)？健康乙：我和你父親一起工作。你真的和我父親一起工作嗎？健康乙：小朋友，我真的和你爸爸一起工作。健

4、康甲：你認(rèn)為我父親長(zhǎng)什么樣，有多高？健康乙：你父親有一雙大眼睛，一個(gè)扁鼻子和一張大嘴。他身高1.7米。健康甲：我父親的眼睛很大，但他的嘴巴很小。這個(gè)人非常可疑。我最好打電話給爸爸。打個(gè)電話。健康甲：(自言自語(yǔ))爸爸說(shuō)他不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，他已經(jīng)報(bào)警了?？磥?lái)我最好離開這里。跳出窗戶逃走。老師：看完表演后，你想對(duì)表演者說(shuō)什么？生：我想問(wèn)胡(生甲)。壞人在門口。你怎么能出去打電話呢？生甲：我家里有電話。健康乙：如果你家里沒有電話，或者電話壞了，你會(huì)怎么辦？生甲：如果電話壞了，我會(huì)跳出窗外。生丙：是的，你怎么跳出來(lái)的？健康醫(yī)生：窗戶這么高，你不怕掉下來(lái)嗎？老師：唉，我不能打電話，也不能跳出窗外。我該怎么辦？

5、健康醫(yī)生：我知道。從后門走。健康乙：我不同意。我們家只有一扇門。沒有后門我怎么去那里？老師：這是另一個(gè)難題。如果沒有后門呢？生甲：袖手旁觀打開窗戶，叫鄰居幫忙。健康外賓：如果附近沒有人怎么辦？健康甲：站在窗戶上呼救。健康G:我會(huì)在一張紙上寫下“我有危險(xiǎn)，過(guò)來(lái)幫忙”，然后扔出窗外。老師：你的方法真的很獨(dú)特。我認(rèn)為我們每個(gè)人都有自己的好方法。你能告訴你的同桌和朋友你的好方法嗎？學(xué)生們互相交流思想。老師：在這節(jié)課上，當(dāng)一個(gè)人有了家庭，一個(gè)陌生人敲門時(shí)，我從你身上學(xué)到了很多：仔細(xì)詢問(wèn)他的身份，打電話核實(shí)他的身份，詢問(wèn)他的家庭，打電話給鄰居尋求幫助，打電話給警察，等等。我記得這些好方法。你記得他們嗎？圣

6、旗甲：記??！老師：在生活中遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，我們不僅要冷靜，還要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用各種方法?？陬^交流學(xué)會(huì)尋求幫助溝通指導(dǎo)1.學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中拯救自己的能力。2.溝通時(shí)，想想你想表達(dá)什么。溝通示例:老師的一生中有很多意外！我的老師小時(shí)候出了事故。你想聽聽我的真實(shí)故事嗎？大屏幕顯示：聽真實(shí)故事老師：當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我住在一個(gè)美麗的國(guó)家。那時(shí)，村子里有許多河流。我喜歡。我總是去水邊玩！然而，我媽媽看到它時(shí)非常緊張。她總是警告我，“海燕，你千萬(wàn)不要去河邊玩，記住！”但是這條河太吸引我了。這里有許多綠色的水生植物，許多可愛的小魚和小蝦在水中自由游動(dòng)?？吹竭@一切，我把母親的話拋在腦后。我記得當(dāng)我四歲的時(shí)

7、候，有一天，我看到河里有很多蝸牛，所以我很開心！想抓幾個(gè)，放在玻璃瓶里，很有趣！所以，我整個(gè)人躺在水橋上，伸出雙臂去觸摸蝸牛。結(jié)果，蝸牛沒有碰它，但我自己碰了它！我只聽到“撲通”一聲，就突然掉進(jìn)了水里。我一連喝了幾口水，嚇得魂不附體。所以，我在那里拼命掙扎，但是一旦我掙扎，我就沉入水底，然后我什么都不知道?，F(xiàn)在想起來(lái)，我的心還在怦怦直跳。唉！如果你不聽媽媽的話，你會(huì)很愚蠢的！老師：如果我掉進(jìn)水里的時(shí)候你在，你會(huì)怎么救我？在小組中告訴你的朋友你的好主意！健康：溝通的方法，比如拉一根竹竿，給幾個(gè)泡泡，給老師扔一根繩子老師：現(xiàn)在我才四歲。你應(yīng)該叫我小妹妹。我的小妹妹很年輕。你必須解釋拯救她的方法，否

8、則她不會(huì)明白的！老師和學(xué)生在表演中合作再現(xiàn)落水求救的場(chǎng)景1.老師：不！不好！哥哥，姐姐，來(lái)救我！健康：小妹妹，過(guò)來(lái)抓住樹枝，我拉你上去！老師：把你的樹枝給我，我，我要死了！健康：伸展你的手臂，一定要堅(jiān)持住，不要驚慌老師：我抓住了一根樹枝。拉我！幫我一把！哦，我得救了。你是我的救星。謝謝，謝謝！健康：不客氣，我不會(huì)從廢墟中回來(lái)的！2.健康：我給你一塊泡沫。如果你拿著它，它不會(huì)下沉！老師：但是我不會(huì)游泳。我該怎么辦？我該怎么辦？你為什么還站在岸邊？去給你的大人打電話！健康：不！不好！有人落水了。來(lái)人啊。來(lái)人啊。健康：哦！我不怕大人來(lái)的時(shí)候！老師：我很幸運(yùn)能及時(shí)遇到你們這些救星！你是世界上最好的兄弟

9、姐妹。老師：我很幸運(yùn)！僥幸逃脫了！如果有人被發(fā)現(xiàn)溺水，你會(huì)怎么做？健康：溝通大屏幕顯示：緊急電話120。撥打120時(shí)，應(yīng)清楚地說(shuō)明患者的姓名、年齡、性別、病情、地址、附近明顯的標(biāo)志以及聯(lián)系電話，以便救護(hù)車能快速準(zhǔn)確地到達(dá)?？陬^交流寫一個(gè)留言溝通指導(dǎo)1.寫留言時(shí)，你應(yīng)該寫清楚是給誰(shuí)的，寫清楚你留下了什么，寫下留言人的名字和留言時(shí)間。2.當(dāng)你寫留言的時(shí)候，你應(yīng)該把它叫做大寫。具體內(nèi)容應(yīng)寫在兩行空白處。內(nèi)容完成后，在右邊寫下留言人的名字，最后在右邊寫下日期。溝通示例小雨：你好。我今天早上來(lái)過(guò)你家，但是你不在。我?guī)?lái)了你的語(yǔ)文課本。當(dāng)你回來(lái)的時(shí)候請(qǐng)注意它。文立月日口語(yǔ)交流講笑話溝通指導(dǎo)1.用你自己的語(yǔ)

10、言給學(xué)生講收集到的笑話，注意語(yǔ)言要通俗流暢，盡量說(shuō)得生動(dòng)。2.記錄每個(gè)人的笑話，并在每個(gè)人講完后判斷最有趣的笑話。溝通示例主持人：講笑話的比賽開始了。請(qǐng)王芳給大家講個(gè)笑話。王曉芳：有一天，王老漢從市場(chǎng)上買了一頭驢。在帶著驢子回家的路上，兩個(gè)小偷悄悄地跟在后面。一個(gè)人解開牽驢的繩子，套在另一個(gè)小偷的脖子上，然后把驢帶走了。回到家，王老漢回頭一看，發(fā)現(xiàn)那頭驢不見了，但他身后的是一個(gè)年輕人?！拔业捏H在哪里？”王老漢驚訝地問(wèn)道?！笆虑榫褪沁@樣?！毙⊥祷卮鸬?。如果我不孝順父母，上帝會(huì)把我變成驢子，遇到了像你給我買的那種人。神仙又把我變成了一個(gè)人?！拔覀冏甙桑　蓖趵蠞h一邊解開繩子一邊說(shuō)：“將來(lái)你不能孝順父

11、母，否則你會(huì)變成一頭驢?！钡诙?，王老漢又來(lái)了，偶然發(fā)現(xiàn)了他昨天放走的那頭驢。他獨(dú)自叫賣。王老漢走過(guò)去，用嘴對(duì)著驢的長(zhǎng)耳朵大聲說(shuō)：“小伙子，這次沒人能救你了！”蔡文：老張家的玻璃被球打碎了。一個(gè)小男孩汗流浹背地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起，我馬上打電話給我爸爸幫你修好它?！币粋€(gè)小時(shí)后，一個(gè)大男人來(lái)修理玻璃，然后向老張要50元錢。老張?bào)@訝地說(shuō)：“你不是孩子的父親嗎？”人們也很驚訝：“你不是孩子的父親嗎？”口頭交流介紹我的小作品溝通指導(dǎo)1.按照“準(zhǔn)備產(chǎn)生結(jié)果”的順序，主要介紹了生產(chǎn)過(guò)程，并可以說(shuō)明生產(chǎn)的行為和心理。2.談?wù)撋a(chǎn)過(guò)程中的樂(lè)趣和收獲。溝通示例我做了一艘電動(dòng)船星期天我獨(dú)自在家。做完作業(yè)后，我

12、打開電視，看到一艘船在茫茫大海上航行。所以我突然想到自己做一艘小型電動(dòng)船。照你說(shuō)的做。我首先找到了材料：矩形泡沫塑料、小刀、貼紙、膠水、紙板、牙簽、紅紙、電池、電線、馬達(dá)和螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了，工作就開始了。我先做船體。它是根據(jù)船的形狀用塑料泡沫切割出來(lái)的，并用彩色貼紙裝飾，使船更漂亮。然后他們用一張硬紙折疊成小木屋，粘在船上，造了幾門大炮，并找到幾個(gè)小人來(lái)控制船上的大炮。將紅紙剪成一面紅旗，插在牙簽上，然后插入船中，這樣船就準(zhǔn)備好了。接下來(lái)，是時(shí)候駕駛飛船了。我先安裝了馬達(dá)和螺旋槳，然后用電線連接馬達(dá)和電池，最后把驅(qū)動(dòng)裝置壓在船上。安裝后，海上試驗(yàn)開始了。我打開電源控制開關(guān)，把船放入水中，哈

13、哈！我的戰(zhàn)艦就要起航了！在我高興之前，問(wèn)題出現(xiàn)了。這只船只是在水中旋轉(zhuǎn)，但它就是沒有前進(jìn)。唉！怎么回事？為了理解這一點(diǎn)，我查了很多書，什么也沒找到。我想到了電腦，并最終在網(wǎng)上找到了答案：原來(lái)這艘船是由方向舵的旋轉(zhuǎn)控制的。我突然意識(shí)到我很快就把舵放到了船上，呵呵！因此，每個(gè)人都可以想象?？谡Z(yǔ)交流小型交易會(huì)溝通指導(dǎo)1.如何購(gòu)買物美價(jià)廉的東西，如何以好的價(jià)格出售自己的東西？要銷售商品，你應(yīng)該清楚商品的特性和用途。比如：書籍的內(nèi)容，玩具的游戲；舊的和新的，什么時(shí)候買的，是否完好無(wú)損；原價(jià)是多少，當(dāng)前價(jià)格有多公平和經(jīng)濟(jì)。2.購(gòu)買商品時(shí)，明確詢問(wèn)以上內(nèi)容并商定價(jià)格。3.無(wú)論你買還是賣，你都應(yīng)該扮演語(yǔ)言的角

14、色。言語(yǔ)應(yīng)該清晰、有說(shuō)服力并能打動(dòng)對(duì)方的心。溝通示例小型交易會(huì)周三下午，我們班將舉行一個(gè)小型交易會(huì)。當(dāng)學(xué)生們聽到這個(gè)消息時(shí)，他們高興得手舞足蹈，因?yàn)檫@是我們班第一次舉辦交易會(huì)。下午第二節(jié)課，交易會(huì)開始了。每個(gè)人在教室里賣自己的產(chǎn)品，同時(shí)購(gòu)買別人的產(chǎn)品。我準(zhǔn)備了一本童話書托馬斯和朋友。根據(jù)每個(gè)人對(duì)托馬斯的小火車的喜好，我以4元一本書的價(jià)格提供了它，但是幾個(gè)學(xué)生爭(zhēng)相購(gòu)買。我以拍賣的形式把它賣給了出價(jià)最高的人。最后，我輕松地以每6元的價(jià)格賣掉了它；說(shuō)到拍賣，還有另一件有趣的事情。當(dāng)我們展出時(shí)，小啊出價(jià)2元，并且賣了一個(gè)玩具收音機(jī)。小乙正在談?wù)撏嫠＃舐暫爸?0元錢。接下來(lái)，小啊反應(yīng)非常迅速?！俺山?/p>

15、?！毙∫液蠡诹耍骸斑@不值得?！焙髞?lái)，我還看到了我最喜歡的產(chǎn)品：一個(gè)古董化妝盒，因?yàn)槲铱梢越o我媽媽口紅，還有一個(gè)小古董鐘，因?yàn)槲蚁矚g古老的東西。一只小小的戰(zhàn)象，因?yàn)樗谱骶溃€能打開照片。賣家要求的總價(jià)是7.5元，我把它減到3.5元。最有趣的是那只小象。賣家最初想要3元。我覺得它太貴了，所以我對(duì)她說(shuō)，“它更便宜?！彼f(shuō)：“不，這已經(jīng)是最便宜的了?！蔽沂褂昧宋易詈玫恼勁屑记桑恨D(zhuǎn)身離開。過(guò)了一會(huì)兒，她又追我：“好吧，那就兩元錢?！蔽依^續(xù)說(shuō)道：“1.5元?！彼f(shuō)，“不，你看，我已經(jīng)在最低價(jià)了?！蔽矣蛛x開了，過(guò)了一會(huì)兒，她又追上來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“好吧，請(qǐng)出價(jià)?！薄?元?！薄俺山??！蔽屹I了這只小象。我在這次交易會(huì)上取得了巨大的成功。我的錢包變成了16元錢。要成為一個(gè)成功的商人，你必須面對(duì)各種各樣的顧客推銷你自己的商品；我買東西時(shí)必須討價(jià)還價(jià)，就像我買了一只小象一樣。我現(xiàn)在想起了買小象的過(guò)程