1、做有余數(shù)的除法,教學(xué)目標(biāo):,初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。 初步理解有余數(shù)除法中，被除數(shù)、余數(shù)、除數(shù)和商的關(guān)系。 3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的趣味及培養(yǎng)學(xué)生的探究、歸納能力。,新課導(dǎo)入,算式：175=,圈一圈，算一算,32,新課探索,探究一,探究二,探究一,探究一,探究二,258=,想口訣：（三）八二十四,有余數(shù)的除法也能用口訣來(lái)做嗎？,除數(shù)是8，用8的乘法口訣來(lái)試商。,三八二十四 四八三十二 五八四十 想哪一句呢？,四八三十二，積是32，已超過(guò)被除數(shù)25，不行！,應(yīng)該是三八二十四，積24小于被除數(shù)25，商是3，余下來(lái)1。,31,探究二,探究一,探究二,215=,41,想口訣：（

2、 ）五（ ）,四 二十,余數(shù)：2021=1 （15）,商是幾？怎么想？,課內(nèi)練習(xí),練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,練習(xí)一,254= 口訣：四（ ）（ ）,307= 口訣：,42（ ）=（ ）（ ） 口訣：,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,61,六 二十四,25（24）=（1）,42,四七二十八,3028=2,8 5 2,425=82,429=46,五八四十,四九三十六,計(jì)算并說(shuō)出用了哪句口訣？,練習(xí)二,錯(cuò)在哪里？,318=41 294=65,（商太大。 318=37）,（余數(shù)比除數(shù)大了。 294=71）,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,練習(xí)三,找朋友。,235= 61 298= 56 447=

3、 35 376= 62 519= 43,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,A,12,練習(xí)四 根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)和余數(shù)的關(guān)系填空。,（ ）6=72 34（ ）=46 257=（ ）4 （ ）2=81 19（ ）=34 395=（ ）4,44,17,3,5,7,7,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,練習(xí)四,本課小結(jié),1.做有余數(shù)的除法，可以想乘法口訣。 2. 做有余數(shù)的除法，一定要注意余數(shù)要比除數(shù)小。 3.可以利用被除數(shù)、除數(shù)和余數(shù)的關(guān)系來(lái)求被除數(shù)和除數(shù)。,課后作業(yè),A,15,游戲：擲骰子,游戲規(guī)則： 1.四人為一組，輪流投擲。 2.每次以骰子上的數(shù)為除數(shù)，所在格子上的數(shù)為被除數(shù)進(jìn)行除法計(jì)算。（并自己作好計(jì)算記錄。） 3.計(jì)算者將所得的商和余數(shù)報(bào)給其余的參加者，若計(jì)算錯(cuò)，則停一次。