1、幼兒園大班美術教學設計大全大班美術獅子篇一：教案12畫圖獅子活動目標：1、嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學畫獅子。2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。3、對繪畫活動感興趣，能完成畫作。活動準備：1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。2、獅子PPT3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒?；顒舆^程：一、引題1、小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩?，請你們仔細聽：媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：

2、大獅子、大熊貓）二、講解示范、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫）媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊。兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜。三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮?；@子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。、“你們看是什么呀?”(獅子)、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?”、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）獅子的身體像什么？（橢圓形）三、看獅子的PPT老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么呢？四、擺放獅子不同的姿

3、勢（老師在你們的桌子上準備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢？）1、幼兒擺放，教師巡回觀察。2、請小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢。五、幼兒作畫1、今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家：你的獅子會在什么地方，會發(fā)生什么事呢？、教師提要求：畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說：我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領可大了，小朋友們要畫出我不同的本領哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。、幼兒作畫，教師指導。六、展示幼兒的畫讓幼兒選自己喜歡的畫，說

4、說為什么？大班美術獅子篇二：幼兒園美術活動教案給獅子美發(fā)一、活動目標1. 激發(fā)繪畫興趣并體驗繪畫的樂趣。2. 發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。3. 掌握獅子頭部的畫法，運用多種線條為獅子設計發(fā)型并著色。二、重難點分析 重點：為獅子設計發(fā)型 難點：用不同的線條色彩畫出獅子的鬃毛。三、活動準備1有關獅子的影像資料、獅子頭部特征范畫、有夸張鬃毛的獅子圖片2繪畫紙、彩紙若干。四、活動過程（一）導入1. 播放獅子的相關視頻，激發(fā)幼兒興趣。2. 提問：“視頻中展示的是什么動物？你在哪里見過它？他長什么樣子呢？（幼兒根據經驗和影像資料回答）3. 獅子爸爸和獅子媽媽有什么不同？（幼兒根據視頻回答，獅子爸爸有長長的鬃

5、毛，獅子媽媽沒有鬃毛）（二）展開1. 展示獅子頭不范畫，幼兒觀察。提問：“獅子的頭部都長有什么？”（眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵）。這些器官分別像什么形狀呢？（幼兒根據經驗回答）。用兒歌的形式總結：腦袋是個大圓圈，眼睛是個小圓圈；半圓的耳朵長兩邊，款款的鼻子豎中間，還有直直的胡須翹兩邊。要問這頭獅子有多兇，張大嘴巴吼震天。2. 師幼共同說兒歌，教師展示范畫。3. 添花獅子頭部的鬃毛。提問：“這只獅子的頭部少些什么？”（鬃毛）鼓勵幼兒大膽為獅子設計發(fā)型并說出自己的想法。示范鬃毛的畫法；用線條為獅子天花頭發(fā)。展示多種不同的獅子發(fā)型，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。幼兒作畫指導語；下面請小朋友當美發(fā)師，為小獅子設計個漂

6、亮的發(fā)型吧！先畫出獅子頭部的輪廓與五官，然后再給獅子設計發(fā)型。發(fā)型可以是彎彎的，可以是直直的，也可以是大波浪形的。小朋友們自由選擇設計發(fā)型，最后在給獅子的頭發(fā)染上你喜歡的顏色（涂上顏色）吧！4. 幼兒作畫，教師巡回指導。鼓勵幼兒邊念兒歌，邊畫出獅子的頭部。及時表揚有創(chuàng)意的作品，啟發(fā)幼兒為小獅子設計出不同的發(fā)型。（ 三）活動延伸1.交流作品，相互欣賞。2.結合區(qū)域活動的創(chuàng)設,讓個別幼兒展示自己的作品，并給予鼓勵和表揚。 活動延伸 結合區(qū)域活動的創(chuàng)設，將部分幼兒的作品投放到美工區(qū)，以供交流學大班美術獅子篇三：大班美術獅王美發(fā)記活動目標：1.知道要愛護動物，愛護環(huán)境，萌發(fā)熱愛大自然的情感。2.嘗試畫

7、出獅子的主要外形特征，能用剪，貼，撕等方式選擇適合的材料在圓盤子上為獅子設計出獨具特色的“發(fā)型”?；顒訙蕚洌?.課件。2.一次性餐盤，記號筆，油畫棒，固體膠，雙面膠，報紙，方便袋，布條等?；顒舆^程：1.教師播放獅子的叫聲，引起幼兒興趣。這是什么動物在吼叫呢？請幼兒猜一猜，說一說。2.播放課件，認識獅子。你們看到的獅子長成什么樣啊？（獅子被稱為森林之王，長的很威武，他們都是食肉動物，特別是公獅子，身體強壯，頭上長著長長的鬣毛，獅子主要是生活在非洲草原上，現(xiàn)在為了讓更多的人看到獅子，也有獅子被運到動物園，讓人們觀賞。）3.畫獅子。（1）教師說順口溜，獅子這么可愛，老師把它畫出來。（媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋個兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，啊嗚一口味道鮮。）（2）看課件，學畫獅子。（3）播放課件，給孩子們看老師給獅子設計的發(fā)型。請孩子們說說老師都是怎么畫的。（4）播放課件，給孩子們看老師為獅子制作的發(fā)型請孩