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1、課文坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)【復(fù)習(xí)】、讀題。、復(fù)習(xí)第一節(jié)?！拘率凇恳?、正確、流利讀課文、自己讀課文節(jié)，要求正確、流利。、個(gè)別讀自己最喜歡的小節(jié)，點(diǎn)評(píng)二、再讀課文，質(zhì)疑、再一次自己讀課文，想想有什么問題要問。、把你的疑問提出來，我們一起討論解決估計(jì)： 青蛙和小鳥在爭(zhēng)論什么？ 無邊無際什么意思？ 大話什么意思？青蛙為什么覺得小鳥的話是大話？ 青蛙為什么覺得天只有井口那么大？ 青蛙和小鳥誰說得對(duì)？ 青蛙和小鳥為什么都笑了？ 坐井觀天是什么意思？.、及時(shí)解答一些疑問。三、精讀課文，解疑、同桌學(xué)著青蛙和小鳥的樣子爭(zhēng)論，思考沒有解答的疑問。、交流：你讀懂了什么？ 無邊無際什么意思？找到句子讀一讀。（多媒體）跟小鳥

2、飛上天看一看。解答疑問。練習(xí)說話：是無邊無際的。 比較句子：天無邊無際，很大很大。天無邊無際，大得很哪！ 指導(dǎo)朗讀小鳥的話。 大話什么意思？青蛙為什么覺得小鳥的話是大話？找到句子讀一讀。（多媒體）跟青蛙到井底去看天。解答疑問。（用練習(xí)本做實(shí)驗(yàn)） 比較句子：天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？ 指導(dǎo)朗讀青蛙的話。 分角色朗讀節(jié)，思考：青蛙和小鳥誰說得對(duì)，為什么？解答疑問。（多媒體）（板書：飛得遠(yuǎn)，見識(shí)廣。） 小小組讀、節(jié)，討論青蛙和小鳥為什么都笑了？交流討論 指導(dǎo)朗讀、節(jié)。四、讀后感悟、讀全文。、討論：聽了小鳥的話，青蛙會(huì)跳出井口去看一看嗎？為什么？（多媒體）師小結(jié)：青蛙將永遠(yuǎn)成為一只見識(shí)短淺的井底之蛙。、現(xiàn)在你知道坐井觀天是什么意思了嗎？（板書：坐井觀天，見識(shí)短）【讀前質(zhì)疑，讀中解疑，讀后感悟】以讀為主，從粗讀到細(xì)讀，通過不同層次地讀，層層深入，理解課文，體會(huì)祖國的語言文字。先在讀中找出質(zhì)難點(diǎn)，然后在讀中解疑，并通過反復(fù)朗讀解決課文重點(diǎn)、難點(diǎn)，最后分角色朗讀課文，悟出寓意，并展開爭(zhēng)論

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