1、廣東省高等教育自學(xué)考試服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)（本科、獨(dú)立本科段）服飾文化自學(xué)考試大綱（課程代碼：7541）目 錄一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的0二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)1第一章 緒論（6學(xué)時(shí)）1第二章 服裝的起源和目的（4學(xué)時(shí)）2第三章 服裝的分類（6學(xué)時(shí)）3第四章 人體著裝和服裝的機(jī)能（4學(xué)時(shí)）4第五章 服裝的變遷及其規(guī)律（6學(xué)時(shí)）4第六章 服裝設(shè)計(jì)（6學(xué)時(shí)）6第七章 流行與時(shí)代（4學(xué)時(shí)）7三、關(guān)于大綱的說明與考核實(shí)施要求8附錄 題型舉例11廣東省高等教育自學(xué)考試服飾文化自學(xué)考試大綱（課程代碼：7541）一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的（一）課程性質(zhì)與特點(diǎn)。本課程屬于服裝專業(yè)基礎(chǔ)理論課程。服飾文化涵蓋了傳統(tǒng)學(xué)科，又

2、涵蓋了新建學(xué)科，本課程從大的文化背景講授服飾所涵蓋的內(nèi)容，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)服飾有一個(gè)整體、全面、深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)理論水平，拓寬學(xué)生的視野，為學(xué)習(xí)的其它服裝專業(yè)課程，特別是服裝設(shè)計(jì)與制作打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)利于開闊學(xué)生對(duì)服飾文化的視野，加深對(duì)服飾內(nèi)涵的理解，為深入學(xué)習(xí)其他服裝專業(yè)課程起到啟發(fā)和引導(dǎo)作用。（二）課程的基本要求。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)考者應(yīng)對(duì)整個(gè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的基本概貌、基礎(chǔ)理論有一個(gè)全面的，系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。應(yīng)考者應(yīng)掌握掌握服裝的基本概念、起源和意義以及人體工程學(xué)、服裝心理學(xué)、服裝美學(xué)、服裝設(shè)計(jì)學(xué)、服裝流行等方面的基本理論知識(shí)，能夠?qū)Ψ椢幕F(xiàn)象進(jìn)行一定

3、深度的分析。（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系。本課程是屬于服裝專業(yè)的基礎(chǔ)課程，對(duì)于服裝專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建具有重要的指導(dǎo)意義。章節(jié)重點(diǎn)較平均，按照各章知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章 緒論（6學(xué)時(shí)）（一）學(xué)習(xí)目的與要求 掌握服裝的基本概念、基本性質(zhì)；了解服裝所涉及到的所涉及到的研究對(duì)象和研究方法。（二）課程內(nèi)容 服裝的基本概念與基本性質(zhì)，服裝學(xué)的研究對(duì)象與研究方法（三）考核知識(shí)點(diǎn) 服裝相關(guān)基本概念與基本性質(zhì)（四）考核要求1服裝相關(guān)基本概念（1）識(shí)記：衣裳；衣服；服飾；成衣；服裝；時(shí)裝；高級(jí)時(shí)裝；高級(jí)成衣；平面裁剪；立體裁剪；服裝表演；（2）領(lǐng)會(huì)：各概念的聯(lián)系與區(qū)別。2服裝基本性質(zhì)（1）

4、識(shí)記：服裝的物質(zhì)性；服裝的精神性。（2）領(lǐng)會(huì)：服裝基本性質(zhì)的具體表現(xiàn)。3本章簡單運(yùn)用：能就服裝的基本性質(zhì)進(jìn)行舉例分析。第二章 服裝的起源和目的（4學(xué)時(shí)）（一）學(xué)習(xí)目的與要求了解原始服裝的形成過程；掌握不同的服飾起源學(xué)說；了解穿衣有哪些目的。（二）課程內(nèi)容有關(guān)服裝起源的各種學(xué)說；服裝的各種目的（三）考核知識(shí)點(diǎn)1服飾起源學(xué)說2服裝的目的（四）考核要求1服飾起源學(xué)說（1）識(shí)記：氣候適應(yīng)說；身體保護(hù)說；護(hù)符說；象征說；審美說；性羞說。（2）領(lǐng)會(huì)：不同學(xué)說的具體內(nèi)容2著裝目的（1）識(shí)記：服裝的各種目的（2）領(lǐng)會(huì)：不同目的的具體內(nèi)容3本章簡單運(yùn)用：能簡單闡述穿衣的目的。4本章綜合運(yùn)用：能就服裝的各種起源學(xué)

5、說與服裝目的進(jìn)行舉例分析。第三章 服裝的分類（6學(xué)時(shí)）（一） 學(xué)習(xí)目的與要求重點(diǎn)掌握纖維的種類、織造方面對(duì)衣料的分類，掌握各種分類服裝的具體類別，了解服裝材料的產(chǎn)生與發(fā)展以及材料的不同分類方法，了解不同的衣物分類方法，了解衣物形態(tài)上的分類，了解服裝的各種分類方法。（二） 課程內(nèi)容 衣料的產(chǎn)生與發(fā)展；衣料的種類與性能；衣物的各種分類方法。（三）考核知識(shí)點(diǎn)1纖維的主要種類、衣料的分類2衣物形態(tài)上的分類類型3現(xiàn)代服裝用途分類（四）考核要求1纖維的主要種類、衣料的分類（1）識(shí)記：纖維的主要種類；衣料的分類類別。（2）領(lǐng)會(huì)：根據(jù)織造方法對(duì)衣料的分類類別；適合服用的材料。2衣物形態(tài)上的分類類型（1）識(shí)記：

6、從衣物成形程度對(duì)衣物的分類類別。（2）領(lǐng)會(huì)：各種類別的具體了內(nèi)容。3現(xiàn)代服裝用途分類（1）識(shí)記：現(xiàn)代服裝從用途上的分類類別4本章簡單運(yùn)用：能簡單闡述纖維與衣料的發(fā)展過程以及纖維和衣料的分類。5本章綜合運(yùn)用：能就服裝衣料的發(fā)展過程結(jié)合現(xiàn)代材料的發(fā)展，分析人類衣生活所包含的科技。第四章 人體著裝和服裝的機(jī)能（4學(xué)時(shí)）（一）學(xué)習(xí)目的與要求了解有關(guān)人體生理學(xué)方面的知識(shí)，掌握服裝號(hào)型的定義、人體體型的分類以及人體體型的變化，了解人類的著裝行為和著裝狀態(tài)，了解服裝的各種機(jī)能，掌握服裝機(jī)能分類。（二）課程內(nèi)容人體體型分類與各種體型差異；著裝行為的表現(xiàn)；服裝的各種機(jī)能。（三）考核知識(shí)點(diǎn)1人體生理學(xué)知識(shí)2服裝機(jī)

7、能（四）考核要求1人體生理學(xué)知識(shí)（1）識(shí)記：體型；號(hào)型定義與常見人體體型；（2）領(lǐng)會(huì)：體型的要素；不同形式的體型差異；成長體型變化；從體型觀察上對(duì)體型的分類。2服裝機(jī)能（1）識(shí)記：機(jī)能劃分；防寒機(jī)能；個(gè)性機(jī)能的劃分。（2）領(lǐng)會(huì)：防護(hù)機(jī)能所包含的內(nèi)容；個(gè)性機(jī)能所包含的內(nèi)容。3本章簡單運(yùn)用：能簡單闡述與人體穿衣相關(guān)的生理現(xiàn)象以及服裝的各種機(jī)能。4本章綜合運(yùn)用：能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，分析不同條件下各機(jī)能的優(yōu)先狀況。第五章 服裝的變遷及其規(guī)律（6學(xué)時(shí)）（一）學(xué)習(xí)目的與要求了解不同角度服裝變遷的形式，了解服裝的生態(tài)性變化的過程，掌握服裝的成長過程。了解如何分析服裝歷史性變遷，掌握推動(dòng)服裝歷史性變遷的主要影響因

8、素。了解民俗與民族的關(guān)系，掌握如何分析服裝變化過程中地域因素的影響，了解如何分析服裝變化的各種規(guī)律。（二）課程內(nèi)容不同形式的服裝變遷規(guī)律（三）考核知識(shí)點(diǎn)1服裝的生態(tài)性變化2服裝歷史性變遷3服裝的地域性變遷4服裝的規(guī)律性變遷（四）考核要求1服裝的生態(tài)性變化（1）識(shí)記：服裝發(fā)生的樣式分類；服裝的形態(tài)成長與機(jī)能成長的歸納。（2）領(lǐng)會(huì)：服裝的生態(tài)性變化的過程。2服裝歷史性變遷（1）識(shí)記：推動(dòng)服裝歷史性變遷的主要影響因素 。（2）領(lǐng)會(huì)：各影響因素的具體內(nèi)容。 3服裝的地域性變遷（1）識(shí)記：民族服裝；民俗服裝（2）領(lǐng)會(huì)：民族（俗）服裝的特點(diǎn) 4服裝的規(guī)律性變遷（1）識(shí)記：服裝變遷的各規(guī)律 （2）領(lǐng)會(huì)：各規(guī)

9、律的具體內(nèi)容與關(guān)系5本章簡單運(yùn)用：能簡單闡述不同形式的服裝變遷。6本章綜合運(yùn)用：本章著重考察綜合運(yùn)用能力，要求能夠利用例證分析服裝與自然環(huán)境的關(guān)系、服裝變遷與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系、政治經(jīng)濟(jì)等社會(huì)因素對(duì)服裝的影響、科學(xué)技術(shù)對(duì)服裝的影響、服裝的民族性與國際性的關(guān)系。第六章 服裝設(shè)計(jì)（6學(xué)時(shí)）（一）學(xué)習(xí)目的與要求了解設(shè)計(jì)概念與設(shè)計(jì)種類，了解作為設(shè)計(jì)者必須具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握服裝設(shè)計(jì)的概念與設(shè)計(jì)條件；了解形式美的形態(tài)分類與形式原理，掌握形態(tài)分類與形式原理在服裝上運(yùn)用；了解色彩學(xué)的基本知識(shí)與服裝色彩的特點(diǎn)，掌握色彩的基本屬性與服裝配色的基本方法。（二）課程內(nèi)容服裝設(shè)計(jì)的概念；服裝設(shè)計(jì)的形式美原理；色彩基本知識(shí)

10、與服裝色彩搭配原理。（三）考核知識(shí)點(diǎn)1設(shè)計(jì)相關(guān)基本概念2形式美基本原理3色彩學(xué)基本知識(shí)（四）考核要求1設(shè)計(jì)相關(guān)基本概念（1）識(shí)記：設(shè)計(jì)的種類；服裝設(shè)計(jì)概念與設(shè)計(jì)條件；設(shè)計(jì)者須具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2）領(lǐng)會(huì)：服裝設(shè)計(jì)的過程；高級(jí)時(shí)裝的組織方式。2形式美基本原理（1）識(shí)記：形態(tài)的分類；形態(tài)美的基本原理所包含的內(nèi)容。（2）領(lǐng)會(huì)：各形態(tài)在服裝上的運(yùn)用；形態(tài)美的基本原理在服裝中的運(yùn)用。3色彩學(xué)基本知識(shí)（1）識(shí)記：色彩混合；色彩的基本屬性；色立體；色彩心理現(xiàn)象。（2）領(lǐng)會(huì)：色彩基本屬性的具體內(nèi)容；服裝色彩的特點(diǎn)。4本章簡單應(yīng)用：形態(tài)美的基本原理在服裝中的運(yùn)用；運(yùn)用色彩調(diào)和知識(shí)進(jìn)行服裝色彩搭配。 5本章綜合應(yīng)用

11、：運(yùn)用形式美的原理進(jìn)行服裝款式的設(shè)計(jì)；運(yùn)用色彩調(diào)和知識(shí)進(jìn)行服裝色彩設(shè)計(jì)。第七章 流行與時(shí)代（4學(xué)時(shí)）（一）學(xué)習(xí)目的與要求掌握流行的概念,了解流行的本質(zhì)特點(diǎn);了解流行的形式,掌握不同時(shí)期流行的特點(diǎn), 了解流行形式的代表性學(xué)說,了解現(xiàn)代典型流行現(xiàn)象。（二）課程內(nèi)容流行的概念與本質(zhì)；流行預(yù)測(cè)形式與不同歷史時(shí)期的流行特點(diǎn)；流行形式的代表性學(xué)說與典型流行現(xiàn)象。（三）考核知識(shí)點(diǎn)1流行的概念與本質(zhì)2流行的特點(diǎn)3流行形式的代表性學(xué)說與典型流行現(xiàn)象（四）考核要求1流行的概念（1）識(shí)記：流行的概念（2）領(lǐng)會(huì)：了解流行的本質(zhì) 2流行的特點(diǎn)（1） 識(shí)記：從歷史時(shí)段上所劃分的流行。（2）領(lǐng)會(huì)：不同歷史階段流行的特點(diǎn)與代

12、表設(shè)計(jì)師。3流行形式的代表性學(xué)說與典型流行現(xiàn)象（1）識(shí)記：流行形式的代表性學(xué)說。（2）領(lǐng)會(huì)：典型流行現(xiàn)象。4本章簡單運(yùn)用：能簡單闡述與流行相關(guān)的各個(gè)概念與現(xiàn)象。5本章綜合應(yīng)用：運(yùn)用相關(guān)理論對(duì)現(xiàn)代流行現(xiàn)象進(jìn)行綜合分析。三、關(guān)于大綱的說明與考核實(shí)施要求（一）自學(xué)考試大綱的目的和作用本大綱根據(jù)服裝設(shè)計(jì)與工程?？谱詫W(xué)考試計(jì)劃的要求，規(guī)定了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容、深廣度、考試范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。（二）課程自學(xué)

13、考試大綱與教材的關(guān)系課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，所選用的教材是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮，但與大綱規(guī)定的課程內(nèi)容基本一致，包含了大綱所規(guī)定的基本內(nèi)容與范圍，部分內(nèi)容有一定的深度或難度，在考核時(shí)會(huì)選擇與大綱規(guī)定深度或難度相當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（三） 關(guān)于自學(xué)教材與主要參考書1指定教材：李當(dāng)岐編著，服裝學(xué)概論，中國紡織出版社，20032參考資料：1 華梅著，服飾民俗學(xué)， 中國紡織出版社，2004 2 華梅著，服飾社會(huì)學(xué)，中國紡織出版社，2005（四）關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)1自學(xué)要求：自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)根據(jù)本考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)由李當(dāng)岐編著的服裝學(xué)概論，它是自學(xué)應(yīng)

14、考者的主要讀物。不要偏離教材、亂看各種輔導(dǎo)材料，以免浪費(fèi)時(shí)間和精力。自學(xué)應(yīng)考者要認(rèn)真掌握本課程考試大綱規(guī)定的基本概念、基本原理，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，加深理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，切忌死記硬背。對(duì)于理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決實(shí)際問題，要在弄清理論的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際，不要離開理論只分析問題，也不要只講理論不分析實(shí)際問題。2自學(xué)方法指導(dǎo)：自學(xué)考試主要是通過個(gè)人自學(xué)、教師輔導(dǎo)、社會(huì)助學(xué)和國家考試來考核應(yīng)考者掌握專業(yè)知識(shí)和能力的方法。應(yīng)考者在學(xué)習(xí)本課程時(shí)，在結(jié)合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的同時(shí)，注意把握以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)方法：一是依據(jù)本大綱，學(xué)習(xí)好本課程。二是要上好輔導(dǎo)課，課后要全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，將考核要求中識(shí)記規(guī)定的基本

15、概念、基礎(chǔ)知識(shí)記憶好理解透，將考核要求中領(lǐng)會(huì)規(guī)定的重點(diǎn)內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系起來，切忌孤立地去猜重點(diǎn)、背重點(diǎn)。三是將所學(xué)習(xí)的知識(shí)或理論與實(shí)際工作中的問題聯(lián)系起來，去發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題，加深對(duì)所學(xué)理論的理解。（五）對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求社會(huì)助學(xué)者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真鉆研指定教材，對(duì)自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行切實(shí)有效的輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們防止自學(xué)中的各種偏向，體現(xiàn)社會(huì)助學(xué)的正確導(dǎo)向。要正確處理基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力的關(guān)系，努力引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力。在全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)和提高自學(xué)應(yīng)考者獨(dú)立分析和應(yīng)用的能力。（六）對(duì)考核內(nèi)容和考核目標(biāo)的說明（1）本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容都作

16、為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識(shí)點(diǎn)組成，在自學(xué)考試中成為考核知識(shí)點(diǎn)。課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識(shí)點(diǎn)的方式給出的。由于各知識(shí)點(diǎn)在課程中的地位、作用以及知識(shí)自身的特點(diǎn)不同，自學(xué)考試將對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分別按四個(gè)認(rèn)知（或叫能力）層次確定其考核要求。（2）四個(gè)能力層次從低到高依次是：識(shí)記；領(lǐng)會(huì)；簡單應(yīng)用；綜合應(yīng)用。識(shí)記：要求考生能夠?qū)Υ缶V中的知識(shí)點(diǎn)，如定義、公式、性質(zhì)、法則等有清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并能做出正確的判斷和選擇。領(lǐng)會(huì)：要求考生能夠?qū)Υ缶V中的概念、公式、法則等有一定的理解，清楚它與有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系與區(qū)別，并能做出正確的表述和解釋。簡單應(yīng)用：要求考生能夠運(yùn)用本大綱中各部分的

17、少數(shù)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決簡單的計(jì)算、證明或應(yīng)用問題。綜合應(yīng)用：要求考生對(duì)大綱中的概念、公式、法則熟悉和理解的基礎(chǔ)上，會(huì)運(yùn)用多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分析、計(jì)算或推導(dǎo)解決稍復(fù)雜的一些問題。（七）關(guān)于考試命題的若干規(guī)定為了保證自學(xué)考試這一國家學(xué)歷水平考試的質(zhì)量，使各地的自學(xué)應(yīng)考者、社會(huì)助學(xué)者和考試命題者有一個(gè)統(tǒng)一而明確的考試要求可遵循，本大綱在考試內(nèi)容具體化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步力求考試要求的標(biāo)準(zhǔn)化，并按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個(gè)層次來規(guī)范考試內(nèi)容的能力程度要求。考試命題時(shí)，不可隨意提高考核點(diǎn)的能力層次要求，也不可過多地降低考核點(diǎn)的能力層次要求，對(duì)考試命題的具體規(guī)定如下：1本課程考試方法采用閉卷、筆試，考試時(shí)間

18、為150分鐘；評(píng)分采用100分制，60分為及格線。2本課程的考試題型：一般采用填空題、問答題、論述題、案例分析題。3試題中主觀性試題占4050，客觀性試題占5060。主觀性試題是指正確答案可用多種方式表達(dá)。4試題分為較易、中等難易、較難(偏難)、難度較大四個(gè)層次，其比例大致為2:3:3:2。5試卷中識(shí)記占20；領(lǐng)會(huì)占30；簡單應(yīng)用占30；綜合應(yīng)用占20。必須指出試題的難易程度與認(rèn)識(shí)能力的層次不是一個(gè)概念，在各認(rèn)識(shí)能力層次中都會(huì)存在不同難度的問題，在各難易程度的級(jí)別中，同樣會(huì)包含有不同認(rèn)識(shí)能力層次，切勿混淆。附錄 題型舉例一、境空題1服裝的物質(zhì)性是服裝成立的基礎(chǔ)，具體表現(xiàn)為服裝的_性和_性。2成衣是指近代出