1、籃球課。教師：朱文浩教育內(nèi)容籃球： 1、當(dāng)場雙手胸前接球2、跑間運球教育目標1、認知目標：通過教育，使學(xué)生理解當(dāng)場雙手胸前接球和接球的動作要領(lǐng)，理解運動的節(jié)奏感。2、技能目標：通過教育，95%以上的學(xué)生在初步掌握雙手胸前接球技術(shù)的同時，幾乎能趕上音樂節(jié)奏，50%左右的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下能完成雙手胸前接球動作的85%以上的學(xué)生，當(dāng)場就能完成雙手胸前3、情感目標：通過教育，初步培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的鑒賞能力和學(xué)生的自學(xué)、自學(xué)、自我調(diào)整、自我評價能力和狼子野心勃勃的思考能力，培養(yǎng)集體榮譽感，體驗成功感。上課的部分上課的內(nèi)容組織教法和練習(xí)法各內(nèi)容的時間練習(xí)次數(shù)教師活動學(xué)生活動準備部分6|7分一、體育委員

2、組隊，報告人數(shù)二、老師的問候三、提出本課的目標和要求四、檢查服裝，安排學(xué)徒五、小游戲1 )單跳2 )前后交叉肩膀要求：聲音高亢振作起來重視儀表語言溫柔。一、組織：集體練習(xí)二、教法和程序：1、教師邊解釋邊示范2、教師密碼指揮學(xué)生練習(xí)(1)3 .集體糾正4、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)(2)。一、體育委員四列橫隊組成隊伍二、要求：快，安靜，齊備三、集合隊形：圖1漱舞蹈練習(xí)隊形：圖2二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟1 )觀察教師的模范，理解動作要領(lǐng)2 )聽密碼練習(xí)三、要求：1 .前腳掌著地2 .能趕上音樂的節(jié)奏1.5-2.02.5-3.01.5-2.056次56次基本部分33|34分一、當(dāng)場雙手在胸前接球1 .精通球

3、性：1 )雙手彈球2 )脖子周圍的交接球3 )腹背環(huán)繞接球4 )在單腳周圍交接球5 )圍著雙腳接球6 )用雙手扔球7 )用一只手扔球教育重點：球感教育難點：動作和諧一、組織：每個人擊球，同時練習(xí)。二、教法和程序：1 )教師示范，同時總結(jié)和說明動作要領(lǐng)2 )觀察學(xué)生的練習(xí)3 )集體糾正4 )教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)一、說明示威和練習(xí)的隊形是一樣的二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟1 )觀察教師的模范，理解動作要領(lǐng)2 )每人練習(xí)一球3 )按音樂節(jié)奏練習(xí)三、要求盡量不落后。2.5-3.01.5-2.02*8拍2、當(dāng)場在雙手胸前接球練習(xí)1 )模仿練習(xí)2 )彈跳傳球練習(xí)3 )近距離雙手胸前接住投接球練習(xí)4 )遠距離雙手

4、胸前進行投接球練習(xí)5 )定制距離傳球練習(xí)教育重點：迎接、接受和接受上課難點：接球后的后拉緩沖動作。一、組織：二人一球練習(xí)二、教法和程序：1 .學(xué)生練習(xí)2 .總結(jié)、引導(dǎo)、糾正錯誤動作。3、教師的模范、說明4、學(xué)生在練習(xí)時巡回指導(dǎo)，個別糾正，給學(xué)生建議和鼓勵。5 .向?qū)W生提示如何觀察和評價行動6、教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)一、說明和示范隊形相同(略)二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟一)認真聽講，仔細觀察示威，理解重點2 )觀察比較示范，回答教師的問題三)二人一球練習(xí)(一)-(四)4 )配合音樂的節(jié)奏調(diào)整距離，進行投接球(5)三、要求：動作正確0.5-1.01.5-2.01.5-2.01.5-2.01.5-2.0三

5、到四次七八次八到十次八到十次八到十次八到十次二、跑間運球1 )當(dāng)場搬運球；a、高、低運球b .在身前交換球2 )跑間運球：a .前鋒球b、用緊急停止運送球3 )綜合練習(xí)：左手前運球2次t右手前運球2次，緊急停止緊急出發(fā)-當(dāng)場的低運球3次。教育要點：用手指指壓教育難點：運球節(jié)奏4 )行駛間運球繼電器方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的八組，朝圓心縱向站著，教師命令后，各隊第一個人在運動員之間搬球繞著標記跑回來，連續(xù)兩次。 回來接觸到第二個人的手時，第二個人用快件跑了出來，按順序類推，贏了各隊的最后一個人在本隊的起跑線上運球。一、組織：一個人擊球，同時練習(xí)二、教法和程序：一)教師的模范、說明2 )教師用手勢

6、、信號指揮學(xué)生練習(xí)(1)、(2)。3 )集體糾正4 )教師用密碼指揮學(xué)生練習(xí)(3)5 )教師用音樂指揮學(xué)生練習(xí)(3)一、接力組織：把全班分成八組同時進行二、教法和程序：一)教師的模范、說明2 )學(xué)生的練習(xí)3 )教師說明比賽的方法、規(guī)則4 )組織學(xué)生比賽。一、跑間運球隊形：同上(略)二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟1 )觀察教師的模范，理解動作要領(lǐng)2 )根據(jù)教師的手勢、信號進行練習(xí)(1)、(2)。3 )聽教師密碼的練習(xí)(3)4 )按音樂的節(jié)奏練習(xí)(3)三、要求：減少錯誤一、接力的說明和練習(xí)隊形：二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟1 )理解練習(xí)方法2 )學(xué)生的練習(xí)3 )將接力比賽分組。三、要求：遵守規(guī)則1.5-2.01.5-2.01.5-2.01.5-2.02.5-3.01.5-2.01.5-2.04.5-5.0九到十次九到十次四到五次四到五次三到四次三到四次一次兩次結(jié)束部分一、放松整理活動1 )跳舞(帶球的波浪體操)2 )自制造型二、總結(jié)講評三、回收器材四、師生團聚一、組織：全班同學(xué)一起進行二、教法和程序：1 )學(xué)生練習(xí)時，催促學(xué)生放松2 )教師簡單說明自己創(chuàng)造性的造型方法一、隊形是同一個圓形二、學(xué)習(xí)練習(xí)法和步驟1 )用音樂伴奏放松2 )自制造型三、要求