1、. 2014-2015學年度五年級第二學期語文期中檢測一、勇闖詞語宮pi qin m n sh j zu chn p qyo xi（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）mio mng qio bo shn ciy y xing yu shng y（ ） （ ） （ ）（ ）風流（ ）（ ） 風度（ ）（） （）濤（）浪 （）（）于途不（）不（） 與世（）（ ） （ ）（）動聽 （）（）欲試二、迷宮1：（填四字詞語）在這段時間的學習中，我們認識了 的海倫凱勒， 的司馬遷，阿炳， （ ）的兵馬俑， 的金字塔。迷宮2：讀下面的句子并按要求做題。記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的?。?/p>

2、能將下列句子換兩種說法，并能保持句意不變嗎？）、記住“只揀兒童多處行”，是永遠會找到春天的！、記住“只揀兒童多處行”，怎能會永遠找不到春天呢？蕩漾的碧波輕撫河畔的小草。（看看這是一句什么類型的句子，然后再仿照寫一句。）_風兒唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。迷宮3：考考你的知識面。梅花與_松_、_竹_、并稱為“歲寒三友”請分別寫一句與“歲寒三友”有關(guān)的古詩。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。大雪壓青松，青松挺且直。竹生空野外，梢云聳百尋。無人賞高節(jié)，徒自抱貞心。竹梁劉孝先三、填上表示“看”的兩字詞語，但不能含有“看”字。（不能重復）清明節(jié)那天，我們?nèi)熒ブ猩搅辏?）了孫中山先生的陵墓，站在頂峰，我（ ）遠

3、方，（ ）那充滿生機的春景，滿心喜悅。（ ）四周，同學們有的（ ）藍天，有的（ ）山腳下四、修改病句。1、放學一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。 2、玲玲經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。 3、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。 4、我多么愿望飼養(yǎng)自己心愛的小動物呀！ 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、 是阿炳用心演奏的樂曲，實則是用琴聲“傾吐”自己對 、對 、對 的深沉的愛和對 。對生活、對音樂的深沉的愛和對家鄉(xiāng)的愛2、只揀兒童多處行文中描寫海棠花開得旺的句子是：“ ”其中關(guān)鍵詞“ ”、“ ”、“ ”寫出了海棠的旺。 3、從鄭和遠航這篇課文中我們了解到鄭和一共遠航 次，而課文較詳細地介

4、紹了鄭和 下西洋遠航的情況，表現(xiàn)了我國古代人民 和 。第一次遠航主要從“ ”、“ ”、“ ”三個方面來描寫的。2二泉映月 是阿炳用心演奏的一首曲子。你從他的這首曲子中感悟到了阿炳（ ）、（ ）、（ ）的精神。3通過半學期的學習，我們認識了_ _的海倫凱勒；_ _的鄭和；_ _的司馬遷；4這半學期來。你一定讀了不少課外書籍，你最喜歡的一篇文章或一本書是_，作者是_ _，你喜歡的原因：（ ）。六、改寫句子1碧藍的天空掛著一顆顆閃爍的星星。（改寫成擬人句或比喻句，使句子富有詩情畫意。）（2分）1、 （比喻句）2、 （擬人句）七、據(jù)課文內(nèi)容填空1通過學習，我們知道 發(fā)射成功，實現(xiàn)了中華民族千年的 ，

5、是執(zhí)行中國 航天飛行任務的航天員。還知道，火星是地球的 ，奇妙的克隆技術(shù)可以（ ） 2二泉映月這首曲子是作的，他是人。你從他的這首曲子中感悟到 3本學期我們學了不少詩，請你默寫你喜歡的一首。你默的這首是代詩人寫的。你喜歡它的原因是 。4本學期，你一定讀了不少課外書籍，你最喜歡的一篇文章是，作者是，你喜歡的原因是。5、司馬遷在史記中寫到：人總是要死的，_,_從古到今,這兩種類型的人很多,屬于前者的如:_、_。6、 本學期，“培養(yǎng)良好的學習習慣”包括 和 ?！吧钐幪幗哉Z文”，比如說參觀軍營、 、 、 等等，都可以學語文、長見識。八、按要求練習、上課了，可我的語文書找不到了，我急得_。（比喻句）、

6、看著滿桌的美食，明明饞得_。（夸張句）、難道你沒從朝氣蓬勃的兒童身上看到祖國的春天嗎？改成陳述句：4、（ ）星期天不下雨，我們（ ）去登山。 （加合適的關(guān)聯(lián)詞語）九、閱讀短文，完成練習（18）（一） 對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。1、“對，就是開得旺！”這句話中指什么開得旺？從哪兒看出開得旺？ 2、“自己感到快樂，別人看著也快樂?！薄白约骸敝刚l？ “別人”指誰？ 3、花兒同兒童什么地方一樣？ 4、讀了這段話，你體會出冰心奶奶怎樣的思想感情

7、？十、按要求寫句子。1例柳條醉了，擺動著纖柔的腰肢。（仿寫句子）2 請寫出一條珍惜時間的名言。3 請寫兩句描寫春天的詩句（必須是課外積累的） （1） 。（2） 。（3）當你在春游時，記住“只揀兒童多處行”，是一定能找到春天的?。ǜ臑殡p重否定句） 。十一、請完成下面的填空。1通過學習，我們知道 發(fā)射成功，實現(xiàn)了中華民族千年的 ， 是執(zhí)行中國 航天飛行任務的航天員。還知道，火星是地球的 ，奇妙的克隆技術(shù)可以 。在這段時間的學習中，我們認識了 的海倫凱勒， 的司馬遷， 的阿炳 。 的兵馬俑， 的金字塔 。 2二泉映月這首曲子是 作的，他是人。你從他的這首曲子中感悟到他 精神。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

8、 1.宿新市徐公店為 代 所作。詩中體現(xiàn)童蝶相悅成趣的詩句是“ ， ?！?.“走進玉蘭堂的院落里，眼睛突然一亮， ，開滿了 的花， ，不留 ，陽光下就像 ”最后這句比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 ?！芭笥?， ？當你 ，記住 ，是永遠不會找不到春天的?！睘槭裁淳湍苷业酱禾炷兀? 3.他想起了 ，想到了 ，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了 ， ， ， 十二、課內(nèi)閱讀然而這次遠航也充滿了兇險。在大海上，船隊幾次遇上險惡的風浪?？耧L呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮，巨浪瘋狂地撲向船隊，仿佛要把船只撕裂。面對如此險境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮著船隊在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險為夷。船隊在歸途中還遇到了

9、海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息，命令軍士們嚴陣以待。當海盜船乘著黑夜，偷偷摸摸靠近船隊時，鄭和的船隊迅速將海盜包圍起來。士兵們從大船上往下丟火把，將海盜船燒著了。海盜們無處可逃，只好乖乖地當了俘虜。1.按要求摘抄短文中的句子：（1）文中哪句話能概括這段話的主要內(nèi)容，請寫下來。 （2）表現(xiàn)海上風浪險惡的句子： （3）表現(xiàn)鄭和等人的不畏風浪的句子： 2.本段中運用了 和 的修辭手法，表現(xiàn)了 。3.鄭和的這次遠航遇到了“ ”和“ ”兩重兇險？請用“不但而且”寫下來： 4.解釋詞語中加點字的意思。 化險為夷 嚴陣以待 十三、課外閱讀拐彎處的回頭一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，

10、幾個同學送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會獲得一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代幾句，便自己走了。 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！?弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣，于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的背影。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭可是當他走到拐彎處，就在他們側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。1、 文中出現(xiàn)一些像“大發(fā)牢騷”“半信半疑”等好詞語，請找出一些寫下來。 2、 文中省略號表示 文中破折號表示 3、表現(xiàn)弟弟心情變化的語句有三處，即：弟弟碰見爸爸時， 爸爸走了后 爸爸在拐彎處回頭時 4、最能表現(xiàn)爸爸對弟弟關(guān)心的動作是 這一動作體現(xiàn)了爸