1、八年級(jí)一班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),歡迎各位家長(zhǎng),同樣的心情 一樣的期待,前言,尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！非常感謝各位的到來，在此，我要向一直關(guān)心、支持、配合我校、我班工作的各位家長(zhǎng)表示忠心的謝意！在這近兩年的時(shí)間里，我班55個(gè)孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步與提高，作為老師很是欣慰。 今天借期中考試召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的就是希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合好老師做好一些工作，加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系，讓孩子學(xué)的更好、取得更優(yōu)異的成績(jī)。哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好孩子，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。孩

2、子的健康成長(zhǎng)不僅是你們的期望，也是老師的期望，所以說，為了孩子，我們的心是相通的。,學(xué)生基本情況,我班共有55個(gè)孩子，男生27人、女生28人。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在上學(xué)期，我班在學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、文明就餐等方面都取得了很好的成績(jī)，這是與孩子們的共同努力和各位家長(zhǎng)的支持分不開的。我班作為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校給予了高度的重視，多次召開教師座談會(huì)，針對(duì)目前班級(jí)中存在的教育教學(xué)方面的問題進(jìn)行探討，力求給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體，學(xué)生們愛好廣泛，求知欲強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生。上學(xué)期，我班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，學(xué)習(xí)態(tài)度上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步

3、，我真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。 當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著的一些問題：八年級(jí)階段，兩極分化已經(jīng)日趨明顯，有些同學(xué)越學(xué)越有勁，有的對(duì)學(xué)習(xí)則越來越不感興趣，甚至不想再讀書了。各位家長(zhǎng)，你們一定要多教育自己的孩子，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得和知識(shí)的重要性。,學(xué)生的基本情況,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)到；家長(zhǎng)呢，也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。有些學(xué)生家長(zhǎng)在外地打工，學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，老師根本沒有辦法聯(lián)系到家長(zhǎng)；讓學(xué)生帶信讓家長(zhǎng)到

4、學(xué)校來，有的說家長(zhǎng)不在家，有的說家長(zhǎng)不愿到學(xué)校來，家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課情況不好，安排了而我們的家長(zhǎng)不能到位，而實(shí)際上這多半都是在撒謊。這些學(xué)生之所以敢這樣做，就是因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)從不到學(xué)校來，從不關(guān)心自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何，而一直被孩子蒙蔽。當(dāng)然，有些家長(zhǎng)確實(shí)很忙，早出晚歸的，但是您再忙也不能忽略孩子的學(xué)習(xí)情況。我們老師只能在學(xué)校教育學(xué)生，他們更多時(shí)間還是在家里，所以大家一定要多管多問。,學(xué)生的基本情況,首先，每天的作業(yè)需要你們耐心的督促與檢查，在檢查中可以發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，再及時(shí)有針對(duì)性的指導(dǎo)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)盡量每天抽出時(shí)間檢查孩子的作業(yè)。在這方面有有些同學(xué)的家長(zhǎng)做的尤其好，可以

5、說這些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊┑?。跑校生家長(zhǎng)要每天檢查學(xué)一的作業(yè)，你們不要小看了這每天的檢查作業(yè)，實(shí)際上，您在檢查中無形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。有些學(xué)生在家不認(rèn)真做作業(yè)，到學(xué)校就抄襲別人的作業(yè)，如果家長(zhǎng)能把好作業(yè)這一關(guān)，就在很大程度上保證了孩子們的學(xué)習(xí)效果。所以請(qǐng)其他家長(zhǎng)務(wù)必做好這方面的配合，因?yàn)檫@都是為了你們的孩子。,學(xué)生的基本情況,另外，有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣，直接就往下做。其實(shí)孩子的錯(cuò)誤正是他知識(shí)上的缺陷，正是應(yīng)加強(qiáng)的地方，請(qǐng)家長(zhǎng)在檢查時(shí)翻翻他以前的作業(yè)，如有錯(cuò)誤一定要他及時(shí)改正、弄明白，才會(huì)學(xué)的更扎實(shí)。

6、還有的孩子依賴性很強(qiáng)，家長(zhǎng)不在就不認(rèn)真寫作業(yè)，或是一有不明白的就不想思考，這時(shí)家長(zhǎng)一定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會(huì)的可以先看看書、查查資料，自己獨(dú)立解決，確實(shí)不會(huì)才可請(qǐng)教家長(zhǎng)或翻看答案，這樣才能培養(yǎng)孩子遇事動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。有些孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭，寫一會(huì)玩一會(huì)，導(dǎo)致寫的很晚，甚至寫不完，這時(shí)就必須限定時(shí)間讓他們寫作業(yè)，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，否則考試時(shí)很容易因?yàn)闀r(shí)間沒把握好而失分。所以，這些都需要家長(zhǎng)們狠下心，耐下心來管理，才能收到好的效果。,期中考試成績(jī)分析,知識(shí)就是力量、知識(shí)就是財(cái)富，教育是一種智力投資，會(huì)帶給投資者豐厚的回報(bào)?，F(xiàn)在是五月中旬，離期末考試也只有一個(gè)多月的時(shí)間了；除去雙休日和端午

7、節(jié)假期，孩子們實(shí)際上學(xué)時(shí)間已經(jīng)不足50天，所以各位家長(zhǎng)一定要督促你的孩子用心學(xué)習(xí)，我們老師也會(huì)盡心去教，希望我們共同的努力，能讓他們考出好成績(jī)，最起碼也要有所進(jìn)步。中國(guó)有句老話叫萬丈高樓從地起，基礎(chǔ)打得不好，會(huì)讓孩子們遺憾終身，也會(huì)讓你們抱憾終生的。,期中考試成績(jī)分析,全年級(jí)共有學(xué)生627人，本次考試年級(jí)前200（第200名成績(jī)是486分）名中我班有19人（高于平均數(shù)17人2人），前150名我班有14人，還有5人在全年級(jí)150名到200名之間。全年級(jí)第一名姜慧敏621分，第二名陳程程617分。這兩名同學(xué)的各科成績(jī)?nèi)缦拢?我班第19名是魏雅楠同學(xué)，正好是486分，也就是全年級(jí)第200名的分?jǐn)?shù)，

8、全年級(jí)500分以上的共有171人，我班共有16人，高于各班平均數(shù)14人3人。 部分同學(xué)各科不平衡，有弱科，影響了整體成績(jī)。,期中考試成績(jī)分析,班級(jí)在全年級(jí)12個(gè)班中總體占第3位，年級(jí)前三名平平均成績(jī)?nèi)缦拢?看一看我們孩子各科成績(jī)?cè)谀膫€(gè)位置，是高于平均分還是低于平均分。,期中考試成績(jī)分析,全班學(xué)生及格率：（總分408分為及格）,其中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治及格人數(shù)少。特別是英語(yǔ)科及格人數(shù)更少。,期中考試成績(jī)分析,優(yōu)秀率不高：（總分544分為優(yōu)秀）,期中考試成績(jī)分析,期中考試后的措施： 為每個(gè)學(xué)生打印出了成績(jī)條，要求我們的學(xué)生先與自己比較，定下目標(biāo)，在期末考試中要努力超越自己，并在期末考試后對(duì)學(xué)生的

9、目標(biāo)進(jìn)行考核，對(duì)各自的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行考核。 充分利用好每天早晨的時(shí)間進(jìn)行背誦科目的強(qiáng)化記憶，努力扭轉(zhuǎn)我們班級(jí)記憶性科目的不利局面。下午第四節(jié)讓學(xué)生合理處理當(dāng)天的作業(yè)，根據(jù)自己的情況進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 開好每周的主題班會(huì)，為學(xué)生加油鼓勁，樹立信心。 經(jīng)常深入班級(jí)特別是自習(xí)課，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)可得到提高。,學(xué)生中存在的問題,有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。沒有充分挖掘自己的潛力。 有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。 個(gè)別學(xué)生上課不能集中精神，特別是自習(xí)課存在講話，看課外書等現(xiàn)象。 部分學(xué)生平時(shí)不緊張，考試前才想起要努力。 不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒

10、能合理安排時(shí)間，特別是自習(xí)課和周六、日。 基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行，不再深刻思考問題. 部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、MP3 等到校. 個(gè)別孩子周末在家上網(wǎng)無節(jié)制，并且玩網(wǎng)游上癮，在學(xué)校不停地討論以至影響學(xué)習(xí)。 有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。 有些學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，同時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，給人印象十分不好。,成功家教與失敗家教的啟示,好父母都是學(xué)出來的。 好孩子都是教出來的。 好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。 好成績(jī)都是幫出來的。 好溝通都是聽出來的。 好成就都是化出來的。,盧勤家庭教育教育講座,相關(guān)視頻,父母是孩子們最貼近的老師，

11、家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng)。 做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。 注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。 有愛無教終害子。 重視青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。,成功家教與失敗家教的啟示,不少家長(zhǎng)在與我的交流中，幾乎都會(huì)說，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長(zhǎng)的這個(gè)問題呢？因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長(zhǎng)共同來探討一些問題：,為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們所有老師會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系，希望在座的家長(zhǎng)與老師

12、一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。,家長(zhǎng)如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),第一、抓作業(yè)：要規(guī)定孩子雙休日必須認(rèn)真做完作業(yè)，家長(zhǎng)再忙也必須檢查他們的各項(xiàng)作業(yè)，并且要求他們復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課，一點(diǎn)也不能草率； 第二、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。 第三、抓技能：想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，在質(zhì)中求快。 第四、抓能力：主要是要求孩子在讀書寫字時(shí)集中注意力、加強(qiáng)記憶力、發(fā)揮想象力，在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。,有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急；有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的。平時(shí)，你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，又怎么能指望他給你一個(gè)滿意的成績(jī)呢？因此，急于求成、恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須煉鐵成鋼，方可奏效。,結(jié)束語(yǔ),在以后的教學(xué)和班級(jí)管理中我會(huì)