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BG,1,BG,2,BG,3,BG,4,BG,5,BG,6,成分殘缺,BG,7,主語(yǔ)殘缺,通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我受到深刻的教育。,例句,這次學(xué)習(xí)，使我受到深刻的教育。,修改,“使”的主語(yǔ)應(yīng)是“學(xué)習(xí)”，由于有“通過(guò)”這個(gè)詞語(yǔ)，使主語(yǔ)喪失了。,分析,BG,8,謂語(yǔ)殘缺,第二十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。,例句,第二十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我國(guó)體育健兒發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。,修改,“頑強(qiáng)拼搏的精神”缺少謂語(yǔ)。,分析,BG,9,賓語(yǔ)殘缺,我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。,例句,我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化的道路。,修改,“走上”要求有一個(gè)名詞做它的賓語(yǔ)，“機(jī)械化”、“集體化”都是動(dòng)詞，句子應(yīng)是“走上.的道路”。,分析,BG,10,其它殘缺,他雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫(xiě)文章了。,例句,他雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但是愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫(xiě)文章了。,修改,“沒(méi)上過(guò)學(xué)”和“能寫(xiě)文章”中間應(yīng)該有一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系，缺關(guān)聯(lián)詞。,分析,BG,11,病句診所,BG,12,做一做,1.在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，逼得我們窮人逃荒要飯，家破人亡。,2.每天下午6點(diǎn)到7點(diǎn)，他在學(xué)鋼琴的時(shí)間。,3.他們胸懷祖國(guó)，放眼世界，大力發(fā)揮了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。,4.這次學(xué)術(shù)會(huì)，時(shí)間并不長(zhǎng)，收獲很大。,BG,13,總結(jié),診斷分析句子，找出病因 用藥修改

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