【精華】社會調(diào)查報告范文匯編5篇_第1頁
【精華】社會調(diào)查報告范文匯編5篇_第2頁
【精華】社會調(diào)查報告范文匯編5篇_第3頁
【精華】社會調(diào)查報告范文匯編5篇_第4頁
【精華】社會調(diào)查報告范文匯編5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【精華】社會調(diào)查報告范文匯編5篇 實踐啟程xxxx月15日,期待已久的社會實踐活動終于拉開了神秘的大幕,經(jīng)過充分的前期準(zhǔn)備,我跟隨調(diào)查研究小分隊來到了北京外國語大學(xué),開始了發(fā)放問卷和隨機訪問的過程。 讓我也深感意外的是,這一天中最打動我的,不是一份份問卷和一次次訪問中體現(xiàn)出來的實踐主題從中外文化差異看外國人眼中的中國人形象,而是難以言表的心理歷程。從開始的青澀,到慢慢興奮,到最后的期待和自信,短短一天的實踐活動讓我有了太多以往沒有體驗過的情緒波動,那種不斷發(fā)現(xiàn),不斷收獲的過程讓我的心至今仍然像連接著電源般戰(zhàn)栗。平淡了一年的大學(xué)生活似乎也有了些波瀾,我不確定這是不是也會成為學(xué)校組織暑期社會實踐的

2、目的之一,但確實是我大學(xué)生活中不可或缺的寶貴回憶。對于接下來幾天的實踐活動,我也暗暗地期待了起來,不曉得還會經(jīng)歷怎樣的心情,那種即將有所收獲的成就感讓內(nèi)心無比充實。 當(dāng)然,還是談?wù)劯唧w的收獲吧。今天在北外幸運地遇到了外國旅行團來參觀學(xué)校,于是traveler成了我們主要的采訪對象。對于這些來中國沒有多久的“新人”來說,有針對性的提問更有利于得到他們對于中國真實的第一印象。于是,我們從飲食、音樂、思想等方面設(shè)計了調(diào)查問卷,一整天的實踐下來,在感嘆中國魅力之余,我們確實發(fā)現(xiàn)大部分的外國友人 _缺乏更加全面和細(xì)致的了解,對于很多 _的事物也沒有興趣去嘗試,或許這會是阻礙中外文化交流的障礙?這還有待

3、于我們在接下來的調(diào)查中深入研究。另一方面,對于那些 _文化稍有了解的外國友人來說,他們對待這些特色文化的態(tài)度也存在著巨大的兩極分化,就拿京劇來說,有人認(rèn)為他是精華,而有人則根本接受不了,這也是中華文化向外滲透時出現(xiàn)的一個普遍問題,究竟怎樣讓初來北京的游人有興趣感受中國文化,并且能在語言不通的前提下接受甚至喜愛中國文化?或許我們能在對國際化社區(qū)的采訪中找到答案,從那些已經(jīng)在中國生活了一段時間,并且適應(yīng)了中國化生活方式的外國人身上找到答案。 總之,一天的實踐活動過后,有疑惑,有遺憾,更多的卻是震撼和收獲。愿下一次,踏出更有力,更成功的一步! 轉(zhuǎn)眼間,寒假又過去了。在這短短的一個多月里我體會到很多,

4、感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。 本人姓名xxx,年齡22,籍貫河北省xx市xx縣,社會實踐職業(yè):銷售員。 由于經(jīng)濟原因我家在20xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實踐,可看到父母 _身影,我心想春節(jié)快到了,那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些,自己做起了銷售員,并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。 由于上學(xué)的原因,我不經(jīng)常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后,對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總

5、結(jié)出幾點: 第一、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。 做為一個服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。 第二、創(chuàng)新注入新活力。 創(chuàng)新是個比較流行的詞語,經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現(xiàn)在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經(jīng)商頭腦。 第三、誠信是成功的根本。 今年我家的

6、對聯(lián)是,上聯(lián):您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián):您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠信為本。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認(rèn)為我父親 _一個人,他為人穩(wěn)重,待認(rèn)真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點。 第四、付出才有收獲。 雖然我家的生意還不錯,他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去30里外的縣城進貨,無論寒風(fēng)刺骨,還是風(fēng)雪嚴(yán)寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學(xué)嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾郏?/p>

7、父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六畝田地,到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書,還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。 通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,將來回報父母,回報一切關(guān)心我的人。 環(huán)境好起來了許多家長和中學(xué)生都因此而困擾,其實,我認(rèn)

8、為中學(xué)生應(yīng)該多做家務(wù)。 中國有句俗話,叫:“窮人家的孩子早當(dāng)家?!痹谖业母改改且惠吶酥?,幾乎找不出來不干活的人,或許那跟當(dāng)時的家庭條件有關(guān)吧!可是另我百思不得其解的是:為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中學(xué)生中找不到常做家務(wù)的人了呢? 現(xiàn)代社會中許多都是三口之家,在這里,我們并不難發(fā)現(xiàn)其實大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母,而是我們??赡芤驗槲覀兇蠖鄶?shù)都是獨生子女的關(guān)系吧!有的家長太愛自己的孩子了,那種愛不是真正的愛,那是溺愛。說到這里,培養(yǎng)孩子的自理,自立能力就變成了比學(xué)習(xí)成績更為重要的當(dāng)務(wù)之急。所以,做家務(wù)便成了培養(yǎng)孩子的自理,自立能力的首要選擇。 做家務(wù)既是體力勞動又是腦力勞動。其實,在做家務(wù)的過程

9、中我們學(xué)會了如何物品,如何把家務(wù)干的又快又好。在這個過程中,我們不難發(fā)現(xiàn),做家務(wù)就像是學(xué)習(xí),重要的是掌握好的學(xué)習(xí)方法。擁有了好的學(xué)習(xí)方法,做家務(wù)也就很輕松了,同時也達(dá)到了事半功倍的效果。 在美國,有許多打零工的“少爺”們。比如美國孩子-17歲的史蒂文。他是父母的獨生子,父親開了六七家文具連鎖店,母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡視員,按中 _眼光,他簡直是一個“少爺”。可是他卻利用假期來到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮(zhèn)來,是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來的。溫妮說:“需要他干些什么說清楚,他一定會完成的很出色。”果然,史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里,每天就吃面包,喝熱牛奶,每周回

10、家一次改善生活。三周后,他把需要修理的地方拆除的干干凈凈,里里外外沒積存下一點拆下來的東西。他也理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡玫搅?00美元。他的媽媽溫妮說:“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個廁所,同事們對我說,史蒂文打掃的廁所比以往任何一個清潔工打掃得都干凈。”說著溫妮露出了自豪的神情。 由此可見,我們要的不僅僅是學(xué)習(xí)成績還有自理,自立的能力。一味地追求學(xué)習(xí)成績,只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個千變?nèi)f化,科技發(fā)達(dá)的社會,我想肯定不會需要“高分低能”的人。親愛的中學(xué)生們,請看看父母日漸發(fā)白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧! 隨著經(jīng)濟的增長,人民物質(zhì)生活的提高,對于教育事業(yè)的關(guān)注也

11、隨之增長,尤其是孩子的教育受到社會普遍的關(guān)注。作為家長,為了孩子,可以不惜一切代價。似乎把一切好的都給了孩子;然而孩子,似乎是比較任性,對于家長的苦口婆心,他們總是存在反感。針對這一情況,我們從家長和孩子兩方面出發(fā),開展了對假期上輔導(dǎo)班情況的調(diào)查。通過此次調(diào)查,讓我們能夠更好的了解家長和孩子對于家教輔導(dǎo)班的真正看法。這不僅有助于孩子和家長間的關(guān)系,更是可以提高家教人員對于孩子和家長心里想法的了解。 1. 對于家教內(nèi)容的要求:渴望知識,大部分的調(diào)查者希望通過上家教輔導(dǎo)班開拓自己的視野,他們表示可以鞏固已學(xué)的知識,同時注入新鮮的血液,嘗試對于難題的突破。 2. 上家教輔導(dǎo)班想學(xué)到什么:知識,只有知

12、識可以充實自己,讓自己在知識的海洋里暢游。有部分孩子表示數(shù)學(xué)一直是他們學(xué)習(xí)薄弱之處,他們想通過上家教輔導(dǎo)班可以提高自己數(shù)學(xué)的解題思路。 3. 如果沒有去上輔導(dǎo)班,大部分的孩子會選擇在家上網(wǎng),看電視打發(fā)時間,只有少數(shù)表示,他們會利用自己的假期來給自己充電。 4. 對于父母送孩子上輔導(dǎo)班,幾乎所有孩子都認(rèn)為他們的做法是對的,他們都知道父母讓自己上輔導(dǎo)班是為他們好,是為了提高他們的學(xué)習(xí)成績。 5.對家教老師的要求:他們希望家教老師不僅是位良師,更是益友。家教時間同樣不希望過長,俗話說,勞逸結(jié)合嘛! 1.休息之余為孩子請個家教,可以防止因過分玩耍而把學(xué)習(xí)拋到九霄云外,讓孩子在假期可以繼續(xù)有份學(xué)習(xí)的心情

13、。 2.可以補習(xí)原來落下,課上沒聽懂的功課,及時查漏補缺;也可以為下學(xué)期作好準(zhǔn)備,讓孩子沒學(xué)之前就先學(xué)起來,贏在起跑線上。 3.為孩子找了個好朋友,在學(xué)習(xí),生活其他方面可以給予必要的引導(dǎo); 4.通過補習(xí),可以讓孩子薄弱的功課有所提高,同時可以為孩子把好關(guān),輕松升學(xué)。 1.相對其他工作而言,家教比較輕松,可以選擇性地任教,時間也比較好安排; 2.可以實踐自己所學(xué)的專業(yè)知識,發(fā)揮特長,重溫舊識,也找到另一個新的學(xué)習(xí)(這就是家教群體中以師范類學(xué)生居多的原因); 3.作為實習(xí)項目,同時還可以掙錢,達(dá)到了雙贏; 4.假期上門家教既可以節(jié)省往返路費,還可以作為下學(xué)期的積蓄(學(xué)費+生活費),或者有條件的還可

14、以作為旅游基金。 目前,家教方面的市場處于無管理狀態(tài),政府不問津。雖然有些中介公司嶄露頭角,但大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為自己所交的中介費不合理而且還不排除有些中介公司是渾水摸魚,只收費不介紹家教工作。于是行成了無條理、無規(guī)范的自選市場,久而久之必將導(dǎo)致更混亂的狀況。所以,我們呼吁,有關(guān)部門應(yīng)對這個軟性市場予以重視,為大學(xué)生兼職提供便利條件,組織大學(xué)生家教供需見面會,使之成為井然有序的工程。 在自選市場,學(xué)生或家長往往都憑第一印象選擇對象,選擇時過于輕率,而且一般只達(dá)成口頭協(xié)議,無安全底線。也有些刁鉆的家長以孩子學(xué)習(xí)成績提高不快,質(zhì)量不高為由隨意克扣教員工資,同時家教市場火熱,家長壓價的前例不無存在。反過來

15、,還有 包吃包住的家教待遇就更加有安全隱患了 吧?所以,保障學(xué)生合法權(quán)益和人身安全的問題也是迫在眉睫。 日前,聽同學(xué)說過這樣一個家教事例。某大學(xué)生與一家長交涉家教價格,每月包吃包住1500元,另旁同尋兼職的另一女生聽到后立馬對那位家長說1200元我就給你教,家長轉(zhuǎn)而隨其去。他們揚長而去后該女在后破口大罵 此類競爭事件舉不勝舉。另有一種現(xiàn)象讓人汗顏:在家長高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的壓力下,有些同學(xué)不惜偽造一些相關(guān)證件以證明 自己的能力。試問如此的能力和道德真能滿足社會的需要么,而如此見而不怪的現(xiàn)象又僅僅只是道德的漸退!?在這種競爭中我們失去了人生后花園里最彌足珍貴的財富! 利用課余時間打工掙錢補貼自己的生活

16、費用以減輕家庭負(fù)擔(dān)本無可厚非,但學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),倘若因此占用大量的學(xué)習(xí)時間,荒廢學(xué)習(xí)那可就得不償失了。打工掙錢是次要,把握學(xué)習(xí)知識的大好機會才是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵,切不可逐本求末。與其花費大量時間去掙一點小補貼,還不如利用好時間,扎扎實實打好專業(yè)知識基礎(chǔ),爭取將來能用自己掌握的高新知識尋求創(chuàng)新,為國家創(chuàng)造更大的財富。同時也掙得更多更大的財富。如此看來,我們何樂而不為? 教師,一個光榮的職業(yè),他肩負(fù)著教書育人的使命,培養(yǎng)有用之才是他的目標(biāo)。在家教期間,讓我感受最深的是需要“三心”。 1.耐心每個學(xué)生的性格不同,對于知識的接收能力也有快慢之分的。所以在講課過程中,應(yīng)該盡量耐心點,慢慢的給學(xué)生講,

17、切記不能煩燥。一遍不懂,就要花兩倍,或者更多的時間讓他掌握。不能講了一遍他沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。耐心的老師,不僅學(xué)生喜歡,家長更是喜歡。因為你耐心,家長才會把自家的孩子放心讓你教。所以,耐心,在教學(xué)過程中是不可或缺的。 2.責(zé)任心做好每件事都需要責(zé)任心,作為一名家教老師也是需要責(zé)任心的。只有有責(zé)任心的老師,家長才會放心把孩子交給你來教。所以,在教學(xué)過程中,你要做好每次的筆錄,將上課內(nèi)容詳細(xì)的記錄成冊。在教學(xué)的過程中,你要不斷的發(fā)現(xiàn)問題,不斷的改進,問問自己 _讓學(xué)生學(xué)的更好,選擇合適的方案來授課。 3.留心用心和學(xué)生溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到的難題,并協(xié)助其解決。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生

18、喜歡你,做他們的朋友。要及時與學(xué)生溝通,了解他的想法,努力成為他的良師益友。 社會實踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。 到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢。 今年寒假我來到了清華同方售后服務(wù)部實習(xí),因為家里的電腦出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理,只能等專業(yè)人士來解決問題,本身我就對電腦很感興趣,經(jīng)朋友介紹就來到這里實習(xí)。 短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處

19、在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識,完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識,因為小到計算機的組裝維修,大到服務(wù)器的維護與測試,都需要一個人獨立完成。可以說,近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得: 第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫

20、名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼, _局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。 僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。 第二是溝通:要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論