1、五年級(jí)英語(yǔ)教育計(jì)劃(2017-2018年度第二學(xué)期)青松中心學(xué)校王磊人教版小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。 以素質(zhì)教育為基本宗旨，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持“樹立基礎(chǔ)、塑料、志、才”的教育理念，充分發(fā)揮學(xué)生潛力，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和自學(xué)能力。二、學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過兩年以上英語(yǔ)，有聽、說、讀、寫的能力。 有些學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，教材難度高，很難實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。 因此，本學(xué)期要加大轉(zhuǎn)換的力量。 通過材料教育、分層教育，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)方法適當(dāng)，學(xué)業(yè)成績(jī)能穩(wěn)步提高。三、教材分析人教版小學(xué)英

2、語(yǔ)是人民教育出版社與加拿大國(guó)際集團(tuán)合作編寫的連接新中小學(xué)的英語(yǔ)教材。 這個(gè)教材是教育部制定的國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本要求寫的。 教材的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語(yǔ)教育思想的繼承和發(fā)展。 在分析和研究了許多國(guó)內(nèi)外小學(xué)的英語(yǔ)教材的基礎(chǔ)上，取其精華，聚集了很多人，形成了一套教材特有的創(chuàng)作體系。 同時(shí)，現(xiàn)在把國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)作為外語(yǔ)教育的理論和成功經(jīng)驗(yàn)，把這些教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)小學(xué)外語(yǔ)教育實(shí)際結(jié)合起來，形成了中國(guó)小學(xué)英語(yǔ)的外語(yǔ)教育模式和教育方法。四、教育目標(biāo)1 .知識(shí)目標(biāo)：(1)，掌握本書教材的重點(diǎn)詞匯和句型結(jié)構(gòu)。(2)，學(xué)生能理解單詞和句子，并能口頭應(yīng)答。(3)能唱學(xué)過的英文歌，朗讀學(xué)過的歌。(4

3、)、活用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，大膽開口，發(fā)音正確，使用的語(yǔ)言和場(chǎng)面相符。(5)、在照片的手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，能聽到清晰的語(yǔ)言和錄音。二、能力目標(biāo)：(1)培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)交際的能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。(4)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感，構(gòu)筑良好的聲音語(yǔ)調(diào)。3 .感情目標(biāo)(1)按照英語(yǔ)教育規(guī)律，把思想教育放在語(yǔ)言教育中，促進(jìn)學(xué)生良好道德的形成，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。(2)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣五、教育的重點(diǎn)難點(diǎn)1 .要點(diǎn)：四會(huì)句型、單詞。在任務(wù)型學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，

4、完成某個(gè)任務(wù)。使用學(xué)到的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，大膽開口，積極參加，發(fā)音清晰，語(yǔ)調(diào)正確。2 .難點(diǎn)：養(yǎng)成聽英語(yǔ)的習(xí)慣、讀英語(yǔ)的習(xí)慣、說英語(yǔ)的習(xí)慣。六、教育的主要措施1、把活動(dòng)作為課程教育的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在音樂中學(xué)、學(xué)校使用，以保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、玩、演、畫、做等形式進(jìn)行很多語(yǔ)言訓(xùn)練和練習(xí)。 3、活用教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，重新組織各單元的知識(shí)點(diǎn)，降低難易度。4 .重視教育評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮非智力因素的作用。5 .設(shè)計(jì)全面高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)清潔規(guī)范準(zhǔn)確的書寫。6、及時(shí)、科學(xué)地進(jìn)行教育反省，總結(jié)得失，不斷更新教育。7、謙虛地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教育骨干教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教育理論，提高自己的教育教育技能。七、教育日程組合式上課中周Unit1 My day六個(gè)小時(shí)的課兩周Unit2 My favorite season六個(gè)小時(shí)的課兩周Unit3 My school calendar六個(gè)小時(shí)的課兩周回復(fù)1三個(gè)小時(shí)的課一周Unit4 When is Easter？