1、校園安全發(fā)言稿最新合集五篇范文校園安全發(fā)言稿1親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：你們好!安全關(guān)系著我們的生命，一樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱得了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶1些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。而在校外的安全隱患也1樣，例如：過(guò)馬路的時(shí)候，1定要注意。不要隨便地跟陌生人走。不要吃1些沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè)場(chǎng)所。除這些校外和校內(nèi)的安全之外還有家里的安全，例如：不

2、要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，1定要及時(shí)提示他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開(kāi)水，以避免皮膚燙傷。預(yù)防安全隱患從身旁做起，從大家做起!謝謝大家!我的演講終了。校園安全發(fā)言稿2各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，我要演講的題目是安全伴我行?！吧?個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”1個(gè)多么古老的話題;“幸福”1個(gè)多么美好的境地。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。大家都知道，人類(lèi)最基本的需求除對(duì)空氣、水、食品的需求外，就是安全了。生命是何其寶貴!有了生命，才有快樂(lè)與悲傷;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼

3、搏?世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每一個(gè)人卻只有1次。所以，有人說(shuō)：“生命是寶藏!”，有人說(shuō)：“生命是黃金!”，而我說(shuō)：“生命是花朵!”就像春季里絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。近幾年，校園傷害事故頻頻產(chǎn)生，因樓道擁堵釀成的踩踏事件、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中被燙傷等等意外也時(shí)有產(chǎn)生。面對(duì)1次次深入的教訓(xùn)，我們要深入認(rèn)識(shí)到：安全工作其實(shí)不僅僅是校長(zhǎng)、班主任老師的事，更不是辦1次手抄報(bào)、開(kāi)1次班會(huì)和弄1次活動(dòng)就能夠完成的事。同學(xué)們，我們可以不畫(huà)手抄報(bào)、可以不答安全知識(shí)教育問(wèn)卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如何避免和闊別傷害。

4、因此，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，安全的行動(dòng)是我們每個(gè)在校學(xué)生當(dāng)仁不讓的責(zé)任!基于這些認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)客瑢W(xué)都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全行動(dòng)的重要性和緊急性;其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課時(shí)，要做好準(zhǔn)備活動(dòng);運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以避免撞?還有要注意食品安全等等;在學(xué)校里1定要謹(jǐn)慎使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學(xué)以后不要在學(xué)校周?chē)毫?，遵照學(xué)校規(guī)定人人有則。我們應(yīng)當(dāng)牢固建立“珍重生命、安全第1，遵紀(jì)遵法、和諧共處”的意識(shí)，具有良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣!在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須建立人人講安全，時(shí)時(shí)講安

5、全，事事講安全的意識(shí)，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者!我的演講終了!謝謝!校園安全發(fā)言稿3親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：你們好!現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)常常非常多，我們更有必要提示我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣揚(yáng)工作，提示爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)1、不在馬路上踢球;2、不在馬路中間行走，走人行道，絕不能為貪1時(shí)之快橫穿馬路。;3、過(guò)馬路注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況，預(yù)防交通事故的產(chǎn)生。4、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多1份忍讓與耐心，不闖紅

6、燈，要做到紅燈停、綠燈行;5、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)、騎車(chē)不帶人、不雙手離把騎車(chē)、不追逐騎車(chē)、不騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不向車(chē)輛投擲石塊等東西;6、乘車(chē)時(shí)不向窗外招手、探頭、車(chē)上擁堵時(shí)注意鋒利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)，更不得在車(chē)上打鬧。7、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而梗塞交通，各班的學(xué)生要提示家長(zhǎng)在自己班級(jí)的等候區(qū)等候?qū)W生，不要將車(chē)輛亂停亂放。8、所有乘車(chē)學(xué)生要注意乘車(chē)安全，堅(jiān)決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車(chē)輛、不乘坐超載的車(chē)輛、不乘坐破舊的車(chē)輛，1旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時(shí)向家長(zhǎng)和班主任老師匯報(bào)。謝謝大家!我的演講終了。校園安全發(fā)言稿4各位老師，各位同學(xué)：大家好!這天我演講的題目是珍重生命，1生平安。我知道，同學(xué)

7、們大多會(huì)吟唱祝你平安、好人1生平安等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我深信，同學(xué)們都明白“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包括的對(duì)生命的思考;我判定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝賀。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、大眾、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和大眾延續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了很多因思想、心理、行動(dòng)上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行動(dòng)上具有普遍性的安全隱患。1個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘?！吧?，1個(gè)多么鮮活

8、的詞語(yǔ);“安全”，1個(gè)多么古老的話題;“幸?！?個(gè)多么美好的境地。同學(xué)們：1人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第1，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完善的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們務(wù)必要防范在先、警惕在前，務(wù)必要警于思，合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要建立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行動(dòng)和生命的安全長(zhǎng)城。或許很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全乃至是肢體的硬朗和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自若那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即

9、使是1個(gè)具有健全的體魄的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強(qiáng)，糊里胡涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁飲酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上產(chǎn)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那末1些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)聯(lián)緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地1輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，1個(gè)具有健全部格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神雅片，每天吸、處處吸，乃至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵

10、;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，乃至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠1怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行動(dòng)上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行動(dòng)，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，1帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。不管是人身安全還是思想安全，亦或是行動(dòng)安全，它們都有1個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘暴性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體魄，重者能夠危及生命，它們釀成的后果是殘暴的。但是思想道德的殘缺、行動(dòng)方式的越軌比體魄不健全更可怕。臧克家先生在有的人1詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木駥で?、迷失正確的人生方向、空

11、有1架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這類(lèi)“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親心血的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，乃至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。各位老師、同學(xué)們：我們都生活在1個(gè)由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當(dāng)中。因此，個(gè)人就不單單只是個(gè)人。每個(gè)人的此刻都與未來(lái)相連，每個(gè)人的本身都與家庭相連，每個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行動(dòng)和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，1生才能平安;祝賀好人，1生平平安安。校園安全發(fā)言稿5親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：你們好!安全關(guān)系著我們的生命，一樣也關(guān)

12、系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱得了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶1些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。而在校外的安全隱患也1樣，例如：過(guò)馬路的時(shí)候，1定要注意。不要隨便地跟陌生人走。不要吃1些沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè)場(chǎng)所。除這些校外和校內(nèi)的安全之外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，1定要及時(shí)提示他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很容易

13、被燙傷。不要玩滾燙的白開(kāi)水，以避免皮膚燙傷。預(yù)防安全隱患從身旁做起，從大家做起!謝謝大家!我的演講終了。校園安全發(fā)言稿6親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：你們好!現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)常常非常多，我們更有必要提示我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣揚(yáng)工作，提示爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)1、不在馬路上踢球;2、不在馬路中間行走，走人行道，絕不能為貪1時(shí)之快橫穿馬路。;3、過(guò)馬路注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況，預(yù)防交通事故的產(chǎn)生。4、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多1份忍讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;5、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)、騎車(chē)不帶人、不雙手離把騎車(chē)、

14、不追逐騎車(chē)、不騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不向車(chē)輛投擲石塊等東西;6、乘車(chē)時(shí)不向窗外招手、探頭、車(chē)上擁堵時(shí)注意鋒利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)，更不得在車(chē)上打鬧。7、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而梗塞交通，各班的學(xué)生要提示家長(zhǎng)在自己班級(jí)的等候區(qū)等候?qū)W生，不要將車(chē)輛亂停亂放。8、所有乘車(chē)學(xué)生要注意乘車(chē)安全，堅(jiān)決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車(chē)輛、不乘坐超載的車(chē)輛、不乘坐破舊的車(chē)輛，1旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時(shí)向家長(zhǎng)和班主任老師匯報(bào)。謝謝大家!我的演講終了。校園安全發(fā)言稿精選合集第2篇：校園安全發(fā)言稿老師們、同學(xué)們，早上好！ 今天我講話的主題是：保護(hù)自我 ，校園安全應(yīng)從你我做起。 短短1個(gè)月零5天的時(shí)間，國(guó)內(nèi)就產(chǎn)生了6起傷害事件：. 校園

15、安全與我們每一個(gè)師生密切相干。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在1個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人材。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和條件，也是學(xué)校教育的重要任務(wù)之1，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)1步做好我校的安全教育工作望老師同學(xué)自覺(jué)保護(hù)自我，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)希望與大家共勉。 第1、提高安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊急性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。 第2、走讀生上學(xué)不準(zhǔn)提早到校，住校生周日返校不要提早到校，學(xué)生不準(zhǔn)在校門(mén)口頑耍。 第3、不準(zhǔn)和社會(huì)青年交往引狼入室。遇到精神不正?？梢?/p>

16、之人要躲避 。 第4、有事請(qǐng)假不準(zhǔn)私自外出、夜不歸宿。 第5、遇到罪犯侵害及時(shí)呼救，向成年人處奔跑，同學(xué)之間要相互照顧團(tuán)結(jié)就是氣力。不能逃脫的尋覓身旁用具，保護(hù)自我。 第6、在校外避免欺騙勒索，不能隨意把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以避免給騙子以可乘之機(jī)。 第7、我校嚴(yán)格學(xué)校門(mén)崗制度，非本校人員不管找誰(shuí)事前要獲得聯(lián)系，經(jīng)被找人同意門(mén)崗登記后方可進(jìn)校，家長(zhǎng)必須有班主任同意門(mén)崗登記后才準(zhǔn)予進(jìn)校，30歲青年不得進(jìn)校。 最后，希望通過(guò)安全教育增加保護(hù)自我意識(shí)，在全校構(gòu)成1個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，老師們生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要具有這1切的條件是安

17、全。所以我們1定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！第3篇：校園安全交換會(huì)發(fā)言稿校園安全管理交換會(huì)發(fā)言稿金龍小學(xué)校周宗義在區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委政府、派出所、衛(wèi)生院的指點(diǎn)下，金龍小學(xué)校近幾年來(lái)，無(wú)重大安全事故產(chǎn)生，并于2011年，成功創(chuàng)建永川區(qū)“平安校園”，2012年，取得永川區(qū)“安全示范校”稱(chēng)號(hào)。在此，對(duì)關(guān)心金龍小學(xué)校發(fā)展的各位部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，并對(duì)金龍小學(xué)校的安全工作展開(kāi)情況給大家做1個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。1、金龍小學(xué)安全管理目前面臨的情勢(shì)第1，金龍小學(xué)校下轄1所中心校、兩所村小，今年為方便百花村幼兒入學(xué)，又在百花村成立1個(gè)幼兒教學(xué)點(diǎn)，全校共有學(xué)生1015名，但唯一教師39人，嚴(yán)重缺

18、編，中心校1、2年級(jí)和村小只能采取包班教學(xué)方式，學(xué)生多教師少，教師人均課務(wù)16節(jié)，任務(wù)重、壓力大，人力資源不足是制約學(xué)校發(fā)展的最大瓶頸，對(duì)安全管理也造成很大影響。第2，學(xué)校硬件設(shè)施老舊，主教學(xué)樓始建于93年，老式單通道磚混結(jié)構(gòu)，外墻磚常常脫離下掉，每逢雨季屋頂沿邊沿漏水，需要時(shí)刻注意排除整改，由于其單通道設(shè)計(jì)，在消防和抗震方面存在巨大隱患。第3，學(xué)校交通安全管理壓力大，有3個(gè)緣由。1是金龍小學(xué)校校門(mén)不到20米就是金龍通往銅梁的公路，車(chē)輛比較多，交通安全壓力比較大；2是很多學(xué)生私下悄悄乘坐非法營(yíng)運(yùn)的長(zhǎng)安車(chē)輛；3是很多學(xué)生習(xí)慣步行通過(guò)老街上下學(xué)，老街那1排舊房子歷史悠久，常常掉磚瓦片下來(lái)，有的學(xué)生

19、乃至跑到那些無(wú)人居住的老房子中頑耍。第4，防溺水壓力大，金龍小學(xué)靠近我們金龍河，河道整治過(guò)后，金龍形象大幅提升，取得金龍老百姓節(jié)節(jié)稱(chēng)贊，老百姓都喜歡沿河散布，垂釣河邊也是釣魚(yú)愛(ài)好者們的1大樂(lè)趣，學(xué)生也更喜歡到河邊頑耍，無(wú)形中學(xué)校的安全管理難度比之前更大了。2、金龍小學(xué)校安全管理的現(xiàn)狀第1，金龍小學(xué)校安全管理的組織機(jī)構(gòu)。金龍小學(xué)校安全管理工作由羅校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，楊校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全管理工作，各部門(mén)協(xié)同弄好學(xué)校安全管理工作。每學(xué)期校長(zhǎng)都會(huì)與各部門(mén)及各班班主任簽訂責(zé)任書(shū)，分解安全管理任務(wù)，同時(shí)明確并細(xì)化安全責(zé)任，構(gòu)成協(xié)力，致力于安全管理工作的展開(kāi)。第2，金龍小學(xué)校安全管理已逐步構(gòu)成了1套合適金龍小學(xué)實(shí)際情

20、況的安全管理制度與應(yīng)急預(yù)案，其內(nèi)容觸及消防安全、衛(wèi)生防疫安全、交通安全、隱患排查整改、值班巡查、宣揚(yáng)教育、防溺水防自然災(zāi)害、大型活動(dòng)展開(kāi)等各個(gè)方面，這些制度已成熟完備，并在實(shí)際工作中得到有效貫徹和落實(shí)，這是金龍小學(xué)校能夠在安全管理方面做得最扎實(shí)的地方。第3，金龍小學(xué)校的安全教育展開(kāi)情況。1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、期末前，大型節(jié)假日前，學(xué)校都會(huì)集會(huì)專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并發(fā)放安全告家長(zhǎng)書(shū)。2、班主任每一個(gè)星期必須與每位家長(zhǎng)通1次電話，每學(xué)期必須到每位學(xué)生家長(zhǎng)家訪1次。3、我們要求每位教師必須在每節(jié)課下課前囑咐學(xué)生注意課間安全。4、班主任必須每周在自己的班級(jí)弄1次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。5、每學(xué)期

21、，學(xué)校都會(huì)最少展開(kāi)兩次安全演練，主要針對(duì)消防及地震進(jìn)行展開(kāi)活動(dòng)。6、結(jié)合上級(jí)文件要求展開(kāi)系列安全教育活動(dòng)，例如“安全月”等。第4，金龍小學(xué)校的隱患排查整改情況。學(xué)校隱患排查整改嚴(yán)格履行金龍小學(xué)校隱患排查制度進(jìn)行月檢、周檢、日查，每個(gè)月由校長(zhǎng)牽頭，組織全部安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全校（包括村小）進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查；每周由分管副校長(zhǎng)牽頭，組織值周教師對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，村小則由主任教師牽頭負(fù)責(zé)安全隱患排查；每天由安保干部負(fù)責(zé)安全巡查。對(duì)排查出來(lái)的安全隱患定人定時(shí)限期整改。最后希望得到各位各位1如既往的支持和幫助，謝謝大家。2013年9月18日第4篇：校園安全發(fā)言稿定稿發(fā)言稿1、兩個(gè)原則2、就學(xué)生安全工

22、作，送給班主任的話3、學(xué)生請(qǐng)假外出人數(shù)控制情況學(xué)生請(qǐng)假外出“必須性”彈性很大，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，日平均出門(mén)人數(shù)由當(dāng)初的“百人次”，逐步控制到當(dāng)前的幾人次。整體而言，高1、高3年級(jí)好過(guò)高2年級(jí)，高3年級(jí)好過(guò)高1年級(jí)。很多班級(jí)周出門(mén)率困控制到“零”。實(shí)踐證明我們確切可以做到“零”出門(mén)率。（1）說(shuō)明兩個(gè)原則性問(wèn)題：1、照實(shí)登記原則。即任何學(xué)生不管何種緣由出門(mén)，都必須照實(shí)登記。2、登記不統(tǒng)計(jì)原則。即學(xué)生回家檢討和醫(yī)務(wù)室證明需要外出就診看病的，實(shí)行登記不統(tǒng)計(jì)原則。其他方面視情況而定。（2）大門(mén)口反應(yīng)的幾個(gè)不規(guī)范現(xiàn)象1、為求“零出門(mén)率”而想方設(shè)法規(guī)避登記。如讓學(xué)生出西門(mén)、找工地看門(mén)老頭開(kāi)東門(mén)，乃至用車(chē)輛親

23、身護(hù)送學(xué)生出門(mén)等等。有的乃至和保安“橫眉冷對(duì)”，其實(shí)都沒(méi)必要要。2、死活不開(kāi)出門(mén)條。即不管何種情況，1律不開(kāi)條，有事讓學(xué)生自己想辦法出門(mén)。2月份，有1隆堯籍學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校接學(xué)生外出看病。班主任不開(kāi)條，門(mén)崗不見(jiàn)條不放人。家長(zhǎng)在門(mén)口怨言漫天，最后，家長(zhǎng)強(qiáng)即將學(xué)生帶出門(mén)，情緒極其不滿(mǎn)。3、虛假登記。即編造虛假出門(mén)條和虛假姓名、班級(jí)，給出門(mén)統(tǒng)計(jì)制造沒(méi)必要要麻煩。綜治辦制定的“假1罰10”制度，就是為了懲戒不規(guī)范登記行動(dòng)。學(xué)校醞釀實(shí)行“零出門(mén)率”，旨在杜絕學(xué)生沒(méi)必要要的請(qǐng)假外出，同時(shí)避免學(xué)生編造理由蒙騙老師，外出做不該做的事，提高學(xué)生管理安全系數(shù)。希望班主任正要確認(rèn)識(shí)和履行學(xué)校決策。4、校園巡查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

24、1、學(xué)生上課期間出教室到校園活動(dòng)。1種情況是到話吧打電話，還有上醫(yī)務(wù)室，如果醫(yī)務(wù)室無(wú)人，則不回教室而在校園游走閑逛。上醫(yī)務(wù)室的學(xué)生還得叫上1兩個(gè)陪同的；乃至有男女生互陪的。2、1打豫備鈴或課前小豫備鈴，就去取水或上超市。藝術(shù)生情況尤其嚴(yán)重。3、就餐前后幾種現(xiàn)象：就餐前猛沖、就餐中嬉笑風(fēng)聲漸漸吞、餐后35成群校園信步，操場(chǎng)遛彎，乃至4仰8叉，仰面靜臥于草坪。我個(gè)人認(rèn)為，這類(lèi)現(xiàn)象不是風(fēng)景，而是視覺(jué)污染。由于學(xué)校的學(xué)習(xí)生活不是散逸自在，而應(yīng)當(dāng)是緊張而嚴(yán)肅的事情。我個(gè)人認(rèn)為，各班都應(yīng)當(dāng)以高3年級(jí)，特別是高31、2班為榜樣，早中晚自習(xí)要規(guī)定學(xué)生進(jìn)教室時(shí)間，限制學(xué)生校園活動(dòng)時(shí)間。4、校園督察背規(guī)背游記為，學(xué)生為回避處理，要不緘默其口，要末經(jīng)常編造虛假姓名和班級(jí)。處理這類(lèi)背紀(jì)者既費(fèi)時(shí)間又耗精力綜治辦現(xiàn)在正在溝通置辦學(xué)生身份辨認(rèn)卡，如果可能也許能解決點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)，嚴(yán)肅處理不誠(chéng)實(shí)，編造謊話的欺騙行動(dòng)。5、關(guān)于校服的幾點(diǎn)建議1、將校服作為臨中學(xué)生的標(biāo)志，學(xué)生在校期間