1、真冷啊，擠擠還暖和！,太熱啦，啃塊大冰塊還不過癮！,北極地區(qū),廣州動物園,同一時間之內(nèi)：,什么原因使這些人與動物、風景等有如此差異？,動動腦,第二節(jié) 氣溫和降水,第二節(jié) 氣溫和降水,第一講：氣 溫,知識目標：了解氣溫的測定方法，理解等溫線的概念及氣溫的分布規(guī)律。 能力目標：通過閱讀氣溫分布圖，培養(yǎng)學生的讀圖分析能力。 情感態(tài)度價值觀：通過氣溫測定而得到的氣溫分布及規(guī)律等一系列知識的理解，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，實事求是的科學精神。 學習重點等溫線及世界年平均氣溫的分布。 學習難點氣溫的分布規(guī)律。,學習目標,1.什么是氣溫？單位是什么？ 2.氣溫是怎樣測定出來的？（P62） 3.讀P61“世界年

2、平均氣溫分布圖”，哪一大陸最炎熱？哪一大陸最寒冷？除南極洲外，寒冷區(qū)域最大的洲是哪一個？,自主學習,氣溫,1.概念 ：,指空氣的溫度,2.單位 ：,攝氏度（ ）,3.極端氣溫：,最高溫：,午后2點（14時）,最低溫：,日出前后,日平均氣溫,15,4,6.8,13,+,+,+,(,),/,4,=,9.5,思考,月平均氣溫、年平均氣溫如何計算？,日平均氣溫 =每次觀測到的氣溫 度數(shù)之和觀測次數(shù),月平均氣溫 =每天的日平均氣溫 之和本月天數(shù),年平均氣溫 =每月的月平均氣溫 度數(shù)之和12,氣溫的日變化,氣溫日較差：一天中最高氣溫與 最低氣溫的差值,觀察,氣溫最高值？,氣溫最低值？,日較差是多少？,26

3、 （最高值）,2 （最低值）,=,24,世界年平均氣溫的分布,什么叫等溫線?,把氣溫相同的點連結(jié)而成的線叫等溫線。,大家論壇,1.觀察南、北半球，氣溫從低緯向高緯有何變化規(guī)律？ 2.為什么南半球等溫線大致與緯線平行？ 3.世界年平均氣溫最高和最低在什么地方？ 4.一月同緯度的陸地和海洋的氣溫一樣嗎? 南、北半球一樣嗎? 5.七月同緯度的陸地和海洋的氣溫一樣嗎?,觀察世界年平均氣溫分布圖,1、觀察南北半球，氣溫從低緯向高緯有何變化規(guī)律？,從赤道向兩極氣溫逐漸降低。,2.為什么南半球 等溫線大致與緯 線平行？,3.世界年平均氣溫最高和最低在什么地方？,4.一月同緯度的陸地和海洋的氣溫一樣嗎?南、北

4、半球一樣嗎?,氣溫哪里高 ? 哪里低?,5. 七月同緯度的 陸地和海洋的 氣溫一樣嗎?,氣溫哪里高 ? 哪里低?,世界氣溫的分布規(guī)律（水平規(guī)律）,赤道及其附近地區(qū)氣溫最高，由赤道向兩極，氣溫逐漸降低。 年平均氣溫高于20 的地區(qū)主要分布在南、北回歸線間，低于-10 的地區(qū)主要分布在南、北極圈以內(nèi)。 同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。,世界氣溫的分布規(guī)律（垂直規(guī)律）,氣溫隨海拔的升高而降低，每上升100米，氣溫降低約0.6。,影響世界氣溫分布的因素：,緯度因素，海陸因素，地形因素,小 結(jié),1.氣溫和等溫線的概念 2.氣溫的分布規(guī)律 3.影響氣溫的因素 4.1月和7月海陸氣溫不一樣

5、，南北半球季節(jié)相反,有效訓練,1.同緯度的海陸相比較，（ ） A.冬季陸地氣溫高 B.冬季海洋氣溫低 C.夏季陸地氣溫高 D.夏季海洋氣溫高 2.就北半球來說，一年中絕大部分陸地最熱月出現(xiàn)在（ ） A.七月 B.八月 C.一月 D.二月,C,A,3.世界年平均氣溫最高的大洲是（ ） A.大洋洲 B.非洲 C.南美洲 D.亞洲 4.除南極洲外，寒冷區(qū)域面積最大的 大洲是（ ） A.亞洲 B.北美洲 C.歐洲 D.非洲 5.一天中最高氣溫應出現(xiàn)于（ ） A日出前后 B正午時分 C日出前后 D午后二時,B,A,D,6.全球氣溫變化的規(guī)律是（ ） A.隨緯度的增加而升高 B.隨緯度的增加而降低 C.不隨緯度發(fā)生變化 D.沒有一定的規(guī)律 7.某氣象觀測站一日2時、8時、14時、20時測得 當?shù)貧鉁匾来问?2、24 、35 、27 ，則 該地當日最高氣溫和氣溫日較差分別為（ ） A.24 和13 B.35 和13 C.35 和22 D.27 和13 ,B,B,北京,悉尼,1.北京與悉尼相比，1月哪個地方氣溫高？7月哪個地方氣溫高，為什么？,1月，悉尼氣溫高。7月北京氣溫高。,因為它們分別處于南北半球，季節(jié)正好相反。,課本63頁活動題,北京,悉尼,2.北半球同緯度的大陸和海洋，7月份哪里的氣溫高？你能簡單地說明其