1、粒度測量及相關知識，湖南生物納米與分子工程重點實驗室，1。學會交換PPT，1。儀器型號和結構，2。學會交換PPT。下標為90的儀器是指散射角為90.3的粒度和分子量測量儀器。學會交換PPT，Zetasizer納米粒度分析儀配有633納米“紅色”激光或532納米“綠色”激光。633 nm激光不適用于藍色樣品測量。532 nm激光不適用于紅色樣品測量。4，學習交流PPT，1，zetasizer儀器2，計算機3，樣品池4，樣品測量區(qū)，5，學習交流PPT，化學單元，后面板，狀態(tài)指示器，樣品池打開按鈕，樣品池區(qū)，樣品池框架，樣品池，6，學習交流PPT，7，學習交流PPT，8，學習交流PPT，特性，測量位

2、置可設定，重復性和準確性高，溫度可精確控制。測試前，光路校準可由您自行完成。9.學習交流編程技術；2.粒度理論；動態(tài)光散射理論：Zetasizer納米操作-粒度測量；10.學習交流編程技術；1.動態(tài)光散射理論；動態(tài)光散射(也稱為光子相關光譜)測量布朗運動，它與粒子大小有關。這是通過用激光照射粒子并分析散射光的強度波動來實現(xiàn)的。散射光波動-如果小粒子被激光等光源照射，粒子將向各個方向散射。如果你把屏幕靠近粒子，屏幕會被散射光照亮?，F(xiàn)在考慮用幾千萬個粒子替換一個粒子。光的明亮區(qū)域是來自粒子的散射光以相同的相位到達屏幕，彼此重疊和相干形成亮點。暗區(qū)是：不同的階段到達屏幕，以減少彼此。事實上，懸浮在液

3、體中的粒子從來都不是靜止的。由于布朗運動，粒子繼續(xù)運動。布朗運動是由粒子周圍的分子隨機碰撞引起的粒子運動。對DLS來說，布朗運動的一個重要特征是小粒子移動迅速，大粒子移動緩慢。因為粒子在不停地運動，所以散射的光點也會運動。因為粒子四處移動，散射光的相長和相疊加將導致亮區(qū)和暗區(qū)以光強度的方式增加和減少或者以另一種方式表達，光強度似乎會波動。Zetasizer Nano測量光強波動的速度，然后用來計算粒子大小。12，學會交流PPT，如果測量到大粒子，散射光斑的強度將緩慢波動，因為它們移動緩慢。如果測量小粒子，由于它們的快速運動，散射光點的密度會迅速波動。相關函數(shù)的衰減速率與粒子大小有關，小粒子的衰

4、減速率比大粒子快得多。Zetasizer軟件使用一種算法提取一系列粒度類別的衰減速度，以獲得粒度分布。13，學習交流PPT，2，Zetasizer Nano操作-粒度測量，典型的DLS系統(tǒng)由6個主要部件組成：1)激光器2)樣品池3)探測器4)衰減器5)相關器6)Zetasizer Nano系列的計算機，根據(jù)儀器型號，探測器位置將設置在173或90，14，學習交流PPT，173探測光學結構-反向散射探測，Zetasizer Nano S和ZS可以測量接近180的散射信息，這稱為反向散射探測。反向散射檢測使用一種被稱為NIBS(非侵入式反向散射)的專利技術。15，了解交流PPT和NIBS的獨特功能

5、-優(yōu)點，因為測量的背面是散射的，入射光束沒有必要穿過整個樣品。因為光只需要穿過樣品的短路徑長度，所以可以測量更高濃度的樣品。這減少了所謂的多重散射效應；在多重散射中，一個粒子本身的散射光被其他粒子散射。與樣品的粒徑相比，分散劑中的粉塵等污染物更大。大顆粒主要向前分散。因此，通過測量反向散射，可以大大降低灰塵效應。16、學習交流PPT，測量樣品池中間的小顆粒或稀釋樣品，以獲得最大散射體積并減少細胞壁的閃爍；17、學習交流PPT，測量細胞壁附近的濃縮樣品，以減少光引起的多次散射；18、學習交流PPT，90檢測光學結構-經典設備，Zetasizer Nano儀器包括90個型號，即Zetasizer

6、Nano S90和ZS90，其提供與具有90檢測光學結構的其他系統(tǒng)的連續(xù)性。這些型號不使用可移動的測量設備，而是使用固定在90的“經典”監(jiān)控設置，也就是說，檢測器和激光器的樣品池區(qū)域中心設置為90。這種配置縮小了這些模型的可檢測粒度范圍。19、學會交換PPT，3、測量顆粒尺寸，解釋與樣品制備相關的測量結果，20、學會交換PPT、1、樣品制備-樣品濃度，測量可以在任何樣品中進行，只要顆粒具有布朗運動，每種樣品材料都有最理想的測量濃度，如果濃度太低，就沒有足夠的散射光來進行測量。濃度的上限也由粒子之間的相互作用決定。因為顆粒之間的相互作用會影響顆粒的擴散速率，從而影響測量的顆粒尺寸。22、學會溝通

7、PPT，決定樣品濃度測量上限的一個重要因素是顆粒大小，23、學會溝通PPT、24、學會溝通PPT、25、學會溝通PPT，只要有可能，我們就應該選擇這樣的樣品濃度，即樣品出現(xiàn)輕微乳狀外觀或樣品變得輕微渾濁。如果難以達到這樣的濃度，應測量不同濃度的樣品，以避免濃度效應。試驗應在這樣的濃度范圍內進行，即試驗結果不取決于選定的濃度。凝膠化：凝膠不適合用粒度分析儀測量。26、學習交流PPT，樣品制備的目的之一是保存稀釋后顆粒表面的原始狀態(tài)。最好的方法是用原來的分散介質稀釋樣品。原始樣品可以過濾或離心除去顆粒，得到澄清的液體。用該方法得到的介質制備稀懸浮液，可以保持原有的液固界面條件。如果不能獲得上清液，

8、樣品可以自然沉淀，并用上層留有小顆粒的懸浮液進行測量。稀釋介質，27，學習交換PPT和超聲波是礦物樣品(如二氧化鈦)非常有效的應用技術。一些材料(如炭黑)的粒度與超聲波功率和時間密切相關。乳膠不能用超聲波。28，學習交流PPT，2，解釋相關測量結果-光子數(shù)率的再現(xiàn)性，29，學習交流PPT，30，學習交流PPT，31，學習交流PPT，32，學習交流PPT，光強隨時間變化，正常光強隨時間變化，如果有灰塵，則觀察峰值。在下面的計算中，軟件中的灰塵過濾器會影響測量。33，學習用寬的光強度波動傳遞PPT，可以指示樣品中存在溫度梯度，該溫度梯度應該被進一步平衡以穩(wěn)定增加的光強度，指示樣品正在聚集，而穩(wěn)定減少的光強度指示樣品正在沉積；34、學習交流PPT，1、菜單欄2、工具欄3、測量文件窗口4、標題欄5、測量顯示窗口，35、學習交流PPT。色散系數(shù)(0-1)，光衰減系數(shù)(0-11)，36，學會交流PPT，相關函數(shù)能告訴我們什么信息，37，學會交流PPT，數(shù)據(jù)解釋：相