1、少兒美術老虎課件少兒美術老虎課件教師在教學過程中邊示范邊講解，知道學生。下面是小編整理的少兒美術老虎課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。篇一：少兒美術老虎課件教學目標：1.大膽運用圖形組合的方法，通過改變物體的方向表現(xiàn)老虎的各種動態(tài)。2.激發(fā)幼兒親近自然，熱愛動物的情感。活動過程：一、欣賞老虎圖片，激發(fā)幼兒興趣1.教師出示一張老虎圖片，感受老虎的基本特征。提問：這是誰?它長得什么樣?小結：這是一只很威風，很神氣，有許多斑紋的。2.教師播放各種不同動態(tài)老虎的圖片提問：這只老虎在干什么?請你來學一學。(爬樹)的老虎頭在哪里，身體在哪里?(教師畫出老虎的動態(tài)輪廓)四個腳在什么地方?尾巴是怎么樣的?

2、3.依次講解各圖片。二、教師示范1.教師示范畫老虎頭部師：今天，我們就來畫一畫老虎，先畫老虎的腦袋，是(圓圓的)，耳朵是(半圓形的)，老虎的額頭上最大的特征是什么(王)字，眼睛、鼻子、嘴巴、胡子再畫上花紋。2、師幼共同示范A:師：你們想請一只什么樣的老虎呢?如：一只側面的老虎有了老虎的頭部，它的身體應該在什么位置呢?(側面)四肢與尾巴的位置呢?B:誰來請一只不同動態(tài)的老虎呢?(幼兒嘗試)小結：原來確定了老虎身體的位置就能表現(xiàn)出不同的動態(tài)特征。三、幼兒作畫師：剛才小朋友說了這么多老虎的不同的動作，有正面的、側面的、背面的、有躺著的、爬樹的、抬頭的、低頭吃東西的、躺著睡覺的，在玩耍的等等，那現(xiàn)在就

3、請你們把各種姿勢的老虎畫下來吧。1.教師提醒作畫要求在畫之前老師有幾個要求，請你聽清楚，1)你的老虎要畫的大，它可是百獸之王。2)畫之前你可以請手里的老虎幫忙，先擺好姿勢，盡量要和邊上的小朋友不一樣，再畫到紙上。3)這一次我們要用炫彩棒圍邊的辦法來涂色哦!4)畫完老虎后請你用喜歡的圖案添畫出背景中2.幼兒作畫，教師指導。幼兒操作，教師個別指導(能力較弱的，思維比較局限的)四、分享交流森林里聚集了這么多威風的老虎，誰來說說你們的老虎是怎么樣的，在做什么呢?篇二：少兒美術老虎課件【活動目標】1、欣賞老虎的圖片，了解老虎的外形特點，并嘗試利用粉印版畫的形式進行表現(xiàn)。2、能描繪出老虎威猛、兇狠的動作和

4、表情。3、知道先涂淺色的部分再涂深色的部分?！净顒訙蕚洹?、課件：老虎的圖片。2、水粉筆，作業(yè)紙，各色顏料，抹布，桌布等。【活動過程】一、出示老虎的圖片，引導幼兒欣賞和表達。師：這是什么動物?身上有什么樣的花紋?給你一種什么樣的感覺?師：你知道老虎喜歡干什么嗎?看看這些老虎在干什么?它的動作.和表情是什么樣的?二、師幼共同討淪表現(xiàn)老虎的方法。師：我們怎么才能畫出老虎威猛、兇狠的感覺呢?(嘴巴張得大大的、牙齒尖尖的、奔跑的樣子)師：可以畫老虎什么樣的動作?什么樣的表情?老虎喜歡在什么地方活動?這里的場景怎么表現(xiàn)?提示幼兒遷移以往的繪制經(jīng)驗，先涂淺色的部分，再涂深色的部分，避免圖案模糊不清。師：老

5、虎身上的花紋是什么樣的?用什么顏色表現(xiàn)老虎身上的花紋呢?(橘色、白色)黑色的花紋怎么表現(xiàn)?(留黑)三、幼兒創(chuàng)作，教師進行個別指導。重點：表現(xiàn)老虎的外形和動作。難點：表現(xiàn)老虎兇猛的樣子。要點提示：1、幫助幼兒在創(chuàng)作的時候有感情地描繪，如象聲詞的引導“啊嗚”、動詞的引導“撲”“竄”、“跳”等。這樣幼兒在創(chuàng)作的時候容易投入，表現(xiàn)出的老虎也會比較生動。2、老虎身上的花紋比較有特點，教師可以通過圖片引導幼兒進行細致觀察，并且采取“留黑”的方法將黑色的花紋空著不涂，效果不錯。四、幼兒分組作畫，教師巡視指導。1、小朋友們看，你們身后有三只老虎，他們的圍欄都壞了，老虎快要跑出來了，好危險呀，你們能幫忙把圍欄修好嗎?那好。老師給你們分組，你們拿著畫筆像老師一樣，從上往下畫豎線，修好圍欄，圍住老虎好不好?2、幼兒分組作畫，配樂，教師巡視指導，重點指導幼兒握筆、繪畫方向和鼓勵幼兒相