1、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和工作方法是：郭衛(wèi)紅，1，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，首屆“全國(guó)高中學(xué)生干部精英學(xué)?！比雽W(xué)儀式在北京由團(tuán)中央第一書(shū)記周強(qiáng)和學(xué)生干部拍照，2，測(cè)定你的壓力能力，3， 問(wèn)題：1 .靜止2 .緩慢旋轉(zhuǎn)3 .快速旋轉(zhuǎn)，4 .快速旋轉(zhuǎn)， 有一所高中學(xué)生干部培訓(xùn)班考試問(wèn)題，一、默寫(xiě)中華人民共和國(guó)國(guó)歌歌詞二改錯(cuò)誤問(wèn)題： (提示：一共10處錯(cuò)誤)我們借用器材品申請(qǐng)尊敬的學(xué)院學(xué)生部、團(tuán)委員會(huì)、教育保障部：在我們的愛(ài)好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，特別是學(xué)生部、團(tuán)委員會(huì)、教育保障部大聲公開(kāi)3人、帳篷1人、桌子返還日期：到12月18日(15:30分)。 請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審查。 申請(qǐng)人：系團(tuán)委學(xué)生會(huì)二00六年十二月十日聯(lián)系：張三1

2、39525252525252525252525253535353535353535353535353535 35353535353535353535353535353535353535353535353535353535 加分問(wèn)題： (10題，每題1分) 1我們學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)有哪三個(gè)？ 2我們學(xué)院有多少棟學(xué)生宿舍？請(qǐng)告訴我他們的名字。 3招生事務(wù)所入口處的水泥環(huán)圍著的大樹(shù)是誰(shuí)什么時(shí)候自己種的？4行政樓(白宮)前面的橋是幾橋？5，學(xué)院一共是幾個(gè)系？請(qǐng)說(shuō)出他們的全名。 6、在準(zhǔn)備建學(xué)校的時(shí)候，創(chuàng)立者們打算給我們學(xué)院取什么名字？7、學(xué)院的最高獎(jiǎng)學(xué)金名稱(chēng)是什么？命名的由來(lái)是什么？8、學(xué)院升入本科大學(xué)的

3、時(shí)間是(到月亮為止準(zhǔn)確的)嗎？ 9、學(xué)院團(tuán)委員會(huì)剛舉辦的活動(dòng)叫什么名字？接下來(lái)要舉辦的活動(dòng)叫什么時(shí)間？10、學(xué)院主頁(yè)是什么？6、圖發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的才能，古人說(shuō)：“一天三次反省自己，對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足的及時(shí)發(fā)現(xiàn)但是，我們總是反省自己的不足，隱藏了缺點(diǎn)。 同樣，一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和才能也被隱藏著。 比起挖掘缺點(diǎn)前進(jìn)，我們總是在自己的人生上下功夫，發(fā)現(xiàn)被深刻科學(xué)無(wú)視、被遺忘的自己的優(yōu)勢(shì)和才能。 看，7，8，河兩艘船。 船朝著橋洞跑去，你認(rèn)為會(huì)怎么樣？在橋下行進(jìn)，碰到橋的話(huà)，請(qǐng)注意隧道。 路上有車(chē)。 這輛車(chē)是進(jìn)隧道呢？還是剛出隧道呢？剛出隧道，你以為橋上的女性在做什么？眺望美麗的景色，正在尋找水深迷茫的朋友

4、。 請(qǐng)看遠(yuǎn)景的山。 你想說(shuō)的是“壯觀(guān)的山啊”“看起來(lái)像臉。 “看起來(lái)像一個(gè)人的背。 如果想給這個(gè)地方起個(gè)名字，你覺(jué)得下面哪個(gè)最好？失去的鄉(xiāng)夢(mèng)幻之鄉(xiāng)惡魔之鄉(xiāng)在畫(huà)中，下面怎么給你留下最深刻的印象？ 橋上女性遠(yuǎn)景山上的兩艘船，9、問(wèn)題點(diǎn)的得分總分：分型分型，10、答案分析如下。 領(lǐng)導(dǎo)者的魅力是你有足夠的領(lǐng)導(dǎo)能力，你有在團(tuán)體中無(wú)意識(shí)地應(yīng)該成為人們尊敬和咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)。 因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的可能性。 在突發(fā)情況下，不會(huì)失去判斷力和勇氣。 因?yàn)榻o周?chē)娜诵刨?lài)感，有很強(qiáng)的魅力，越給重要的工作和任務(wù)，越能發(fā)揮實(shí)力。 類(lèi)型、行動(dòng)力很強(qiáng)的你不是優(yōu)先考慮計(jì)劃的人，而是重視行動(dòng)力的人，發(fā)生什么事的時(shí)候，不會(huì)集中精力研究計(jì)劃。 自

5、己期待的是馬上執(zhí)行，得到相應(yīng)的回報(bào)。工作和任務(wù)不能馬上取得成果的話(huà)，就會(huì)變得急躁，有強(qiáng)烈的銳氣和干勁，有更困難的任務(wù)的話(huà)，就可以不惜時(shí)間和精力投入。 你有推進(jìn)業(yè)務(wù)的潛力，適應(yīng)挑戰(zhàn)性的職業(yè)方向，11、型，分析能力強(qiáng)的你有很強(qiáng)的判斷能力，把事物偏向于詳細(xì)的分析，是“頭腦清晰”的類(lèi)型，同時(shí)，具有綜合的判斷能力和分析能力，具備在某個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)中的管理能力你的主要才能表現(xiàn)在致密性和持續(xù)性上，處理事務(wù)的能力很強(qiáng)，所以你會(huì)得到別人的評(píng)價(jià)和尊重。 類(lèi)型，柔軟性強(qiáng)你的感性獨(dú)特，具有強(qiáng)烈的幻想力和創(chuàng)造性。 你的直覺(jué)很強(qiáng)，在行動(dòng)方面偏重于自己的感覺(jué)。 你需要的是事業(yè)上的知音，他的合作對(duì)你來(lái)說(shuō)非常必要。 有時(shí)，你也有

6、很強(qiáng)的靈感，強(qiáng)調(diào)獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)造性的方向性，你的發(fā)揮會(huì)非常順利、順利。 12、學(xué)生干部的角色定位隨著高中學(xué)生自治度的提高，學(xué)生干部在學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)過(guò)程中發(fā)揮的作用越來(lái)越重要，13、優(yōu)秀學(xué)生干部的重要性，學(xué)生干部在學(xué)生中提高得最大， 最有活力的優(yōu)秀小組是學(xué)生前進(jìn)的機(jī)車(chē)，作為學(xué)生活動(dòng)的核心靈魂他們的思想素質(zhì)高，努力學(xué)習(xí)的工作能力強(qiáng)這一小組的素質(zhì)高低直接影響著集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，14 . 學(xué)生干部應(yīng)該具備的五種素質(zhì)、政治素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、15 .政治素質(zhì)，應(yīng)該有扎實(shí)的政治原則，主要指政治觀(guān)點(diǎn)和政治立場(chǎng)，執(zhí)行具體工作是面對(duì)日常言行和重大政治問(wèn)題的立場(chǎng)。 學(xué)

7、生干部在開(kāi)展思想工作和各種活動(dòng)中有把握方向的水平和能力。 16、如何培養(yǎng)正確的政治觀(guān)念，1 .要努力提高政治理論水平，2 .要有敏銳的鑒賞力，3 .有嚴(yán)格的組織規(guī)律和民主做法，堅(jiān)持原則，都從大局出發(fā)，4 .“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的服務(wù)宗旨第二，具有一定的知識(shí)素質(zhì)，知識(shí)素質(zhì)包括思想理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其他輔助知識(shí)，18、第三，必須具有高尚的思想道德素質(zhì)。 1、前人后己、公平無(wú)私的高貴品質(zhì)2、告白、言行一致的工作態(tài)度3、謙虛謹(jǐn)慎、傲慢的工作態(tài)度。 4 .嚴(yán)格規(guī)定自己的反省精神。 批評(píng)和自我批評(píng)，19、4，具有一定的工作能力。 學(xué)生干部開(kāi)展工作需要：的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、表現(xiàn)力的合作能力等

8、多種能力。 20、組織、領(lǐng)導(dǎo)能力主要是策劃得很好，指導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生工作的階段性任務(wù)，有計(jì)劃地實(shí)施幫助各級(jí)組織調(diào)整，調(diào)動(dòng)各方面的力量，可以共同執(zhí)行學(xué)校、本科、年級(jí)、班級(jí)各任務(wù)，調(diào)動(dòng)自己管理范圍的干部協(xié)調(diào)地工作這些才能不是馬上具備的，而是在工作實(shí)踐中逐漸總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。 21、表現(xiàn)力、學(xué)生干部至少要具備三種表現(xiàn)力。 一是召集會(huì)議，發(fā)表工作計(jì)劃，總結(jié)工作等口頭表達(dá)的能力。 二是藝術(shù)表現(xiàn)的才能，特別是擔(dān)任某些特定專(zhuān)業(yè)工作的干部應(yīng)該有更專(zhuān)業(yè)的才能，可以唱歌，編輯，可以引導(dǎo)等三種是文字表現(xiàn)能力，22、我們的目標(biāo)是“個(gè)人像鷹，團(tuán)隊(duì)像雁”，23、鷲24、雁飛行之所以變成“人”字形或“一”字形，是因?yàn)樗麄冋煸陲w，

9、僅僅靠雁的力量是不夠的，如果不互相幫助，就飛不快。強(qiáng)有力的大雁拍著翅膀飛行的時(shí)候，羽尖吹著風(fēng)從下往上送的話(huà)，大雁就會(huì)輕輕地被抬起，長(zhǎng)途跋涉的大雁不會(huì)掉下來(lái)。 第二十五、第五，需要健康的心理素質(zhì)。 作為學(xué)生干部的我們應(yīng)該有勇氣承擔(dān)挫折、困難和責(zé)任。 為了應(yīng)對(duì)各種各樣的工作，我們必須抓住一切可能的機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的好的心理素質(zhì)。 26、學(xué)生干部應(yīng)該具有的外在形象、坐下、睡、走等日常的舉止和語(yǔ)言的把握度、禮儀習(xí)慣、對(duì)衣食住的態(tài)度和清潔等。27、某高中男生宿舍、28、學(xué)生干部集團(tuán)的不良現(xiàn)象，有些學(xué)生干部把學(xué)生干部看作是訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，而不是更多的權(quán)利。 有些學(xué)生干部的優(yōu)越感很強(qiáng)，學(xué)生的“貴族”，自己要求很多科

10、目都不及格，考試不及格，考試不及格，找老師不及格，在校外租房，不遵守學(xué)校的紀(jì)律，29，學(xué)生干部的工作方法和技術(shù)，一，學(xué)生干部各種各樣(1)正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系；(2)很好地處理與上司的關(guān)系；(3)很好地處理與班同學(xué)的關(guān)系；(4)很好地處理與班委員會(huì)成員的關(guān)系；(5)把握工作的主次關(guān)系，30， 第二，學(xué)生干部善于總結(jié)，學(xué)生干部善于總結(jié)，包括自己總結(jié)和工作總結(jié)，這在一年的工作中非常需要，31，第三，制定工作計(jì)劃的方法制定周密的工作計(jì)劃，養(yǎng)成按計(jì)劃行動(dòng)的習(xí)慣，第四，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)美國(guó)干部討厭敲領(lǐng)導(dǎo)的門(mén)，他的門(mén)希望自己創(chuàng)造性的日本人不敲領(lǐng)導(dǎo)的門(mén)。 他們害怕領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)自己無(wú)能為力。 希望我們的學(xué)生干部有自主性、思考性、合作性，即團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 作為隊(duì)伍的一員，33、兩點(diǎn)：(1)，作為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，決不能像我想的那樣找借口(2)，隊(duì)