1、心臟外科實(shí)習(xí)護(hù)生教學(xué)計(jì)劃畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)我院實(shí)習(xí)護(hù)士的護(hù)理教學(xué)工作，促進(jìn)他們掌握兒科護(hù)理技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定實(shí)習(xí)護(hù)士教學(xué)計(jì)劃。1.崗前培訓(xùn)(由護(hù)理部完成):1周(1)培訓(xùn)目標(biāo)使實(shí)習(xí)學(xué)生樹立關(guān)愛崗位、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)和技能，走向具有良好職業(yè)素質(zhì)的護(hù)理實(shí)習(xí)崗位。(2)培訓(xùn)內(nèi)容：1。愛與奉獻(xiàn)系列教育：護(hù)士職業(yè)道德教育、紀(jì)律與制度教育等。2.護(hù)理規(guī)章制度和醫(yī)療安全系列教育：規(guī)章制度、分級(jí)護(hù)理制度、交接班制度、搶救工作制度、檢查制度、護(hù)理安全管理制度等。3.護(hù)理安全教育。4.護(hù)理文件

2、書寫規(guī)范。5.護(hù)士禮儀教育和護(hù)患溝通技巧。6.危重病人的病情檢查及護(hù)理要點(diǎn)。7.技能培訓(xùn)：經(jīng)常使用技術(shù)操作(靜脈輸液、吸氧、無菌技術(shù)操作、吸痰、口腔護(hù)理、心肺復(fù)蘇等)。)(3)培訓(xùn)方法注重理論知識(shí)和操作技能的崗前培訓(xùn)。2.實(shí)習(xí)培訓(xùn)(由臨床科室完成):每個(gè)科室1個(gè)月(1)培訓(xùn)目標(biāo)1。培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的理念和團(tuán)結(jié)、合作、奉獻(xiàn)的護(hù)理理念。2.熟悉護(hù)理基礎(chǔ)理論、排汗和排汗管手術(shù)基礎(chǔ)理論。3.掌握本專業(yè)基礎(chǔ)護(hù)理操作和專用儀器的使用，熟悉?？谱o(hù)理相關(guān)知識(shí)。(2)培訓(xùn)內(nèi)容1。工作環(huán)境和崗位要求(第一周):1)熟悉部門環(huán)境、人員和部門體系要求。2)熟悉生命體征的測(cè)量，尤其是心率的測(cè)量，指導(dǎo)學(xué)生聽診典型的

3、心音。3)了解責(zé)任班的職責(zé)，熟悉檢查制度，了解汗管手術(shù)疾病的分類和先天性心臟病的疾病類別。4)小型講座：心臟及血液循環(huán)，心外科的疾病分類 2。工作流程和基本操作(第2周)1)了解工作流程：如每班的工作內(nèi)容和重點(diǎn)。2)了解基礎(chǔ)操作，如早晚護(hù)理、吸氧、藥物配置、靜脈穿刺等。3)研究心臟手術(shù)患者的術(shù)前、術(shù)后健康教育、典型藥物的相關(guān)知識(shí)、吸氧、皮試、微量泵的使用及注意事項(xiàng)。4)了解臨時(shí)起搏器和胸腔閉式引流裝置的基本參數(shù)。5)小講座：心外科常規(guī)護(hù)理 心外科經(jīng)常使用藥物 3。設(shè)備使用和護(hù)理常規(guī)(第3周)1)了解深靜脈置管術(shù)及其護(hù)理要點(diǎn)。2)熟悉兩種常見疾病的護(hù)理：?jiǎn)渭冃韵忍煨孕呐K病(VSD)和復(fù)雜性先天性

4、心臟病(F4)，了解缺氧發(fā)作的護(hù)理。3)小講座：深靜脈置管的護(hù)理 4。綜合能力訓(xùn)練與評(píng)估：熟悉?？谱o(hù)理及護(hù)理文件書寫(第4周)1)了解護(hù)理文件書寫(學(xué)會(huì)寫1例)2)在老師指導(dǎo)下完成2例患者的護(hù)理工作，包括早晚護(hù)理、吸氧、藥物配置、儀器設(shè)備使用、文件書寫等。技能和操作良好的學(xué)生將在老師的指導(dǎo)下為孩子進(jìn)行靜脈穿刺。3)掌握胸腔閉式引流管的護(hù)理要點(diǎn)。常規(guī)護(hù)理操作是必要的：吸氧、皮膚試驗(yàn)和使用微型泵。4)經(jīng)過半年實(shí)習(xí)期后，在此階段將進(jìn)行兒童安全急救和護(hù)理急救知識(shí)的培訓(xùn)和評(píng)估。5)小講座： 胸腔閉式引流管的護(hù)理具體內(nèi)容如下：心臟解剖及胸腔閉式引流管的護(hù)理及應(yīng)急預(yù)案手衛(wèi)生、皮試、吸氧、微量泵的使用(掌握內(nèi)

5、容)使用西地蘭深靜脈導(dǎo)管的注意事項(xiàng)及應(yīng)急預(yù)案心臟手術(shù)前后常規(guī)護(hù)理臨時(shí)起搏器使用常規(guī)術(shù)前準(zhǔn)備項(xiàng)目及皮膚準(zhǔn)備范圍紫紺型先天性心臟病的護(hù)理要求(了解內(nèi)容)(3)訓(xùn)練方法1。講師：在教學(xué)組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，指定專人授課，要求教師具備3年以上臨床工作經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和規(guī)范的操作。2.教學(xué)指導(dǎo)：每個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士在整個(gè)過程中安排一個(gè)專門的人來授課。當(dāng)教學(xué)的時(shí)候，放手，不要看它。實(shí)習(xí)期間如有護(hù)理差錯(cuò)或糾紛，由教學(xué)老師承擔(dān)主要責(zé)任。3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)：實(shí)習(xí)期間每周進(jìn)行理論和操作專題培訓(xùn)，由教學(xué)組長(zhǎng)組織完成，每周兩次以上，每次30-60分鐘，并做好培訓(xùn)記錄。4.護(hù)生自學(xué)：學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí))基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作書或觀看所在科室

6、(下一輪科室)的視頻。5.實(shí)習(xí)評(píng)估：部門根據(jù)周計(jì)劃進(jìn)行理論和操作培訓(xùn)。每次培訓(xùn)后，教師應(yīng)通過提問、現(xiàn)場(chǎng)復(fù)述和學(xué)生模擬操作來評(píng)估培訓(xùn)效果并記錄結(jié)果。應(yīng)記錄每周的理論和操作結(jié)果。在第四周總結(jié)之后，根據(jù)理論和操作的平均分?jǐn)?shù)將分?jǐn)?shù)記錄為分?jǐn)?shù)。護(hù)理部根據(jù)計(jì)劃內(nèi)容安排專人對(duì)本部門的教學(xué)情況和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。本系教學(xué)有問題的記錄在本系的績(jī)效考核中，實(shí)習(xí)有問題的記錄在我的實(shí)習(xí)考核中。情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)規(guī)定處理。6.校外評(píng)估：在各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真填寫個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)，然后由指導(dǎo)老師進(jìn)行校外評(píng)估(理論與操作)，并填寫實(shí)習(xí)意見和評(píng)估結(jié)果，由指導(dǎo)老師和護(hù)士長(zhǎng)簽字。7.對(duì)于實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)突出的學(xué)生，科室應(yīng)讓其填寫優(yōu)秀實(shí)習(xí)生登記表，由教學(xué)老師和護(hù)士長(zhǎng)簽字后移交給護(hù)理部。附表1:實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)記錄表附表2:優(yōu)秀實(shí)習(xí)生注冊(cè)附表1實(shí)習(xí)護(hù)士培訓(xùn)記錄表第1周、第2周、第3周和第4周護(hù)士長(zhǎng)對(duì)工作環(huán)境、工作要求、工作流程、基本操作工具、護(hù)理常規(guī)文件的使用、綜合寫作能力、教學(xué)組長(zhǎng)的教學(xué)時(shí)間、實(shí)習(xí)生姓名、每周培訓(xùn)、考試