1、學(xué)校_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。密度.密封.。線.。安.。.。.八年級(jí)物理練習(xí)題標(biāo)題編號(hào)一個(gè)第二個(gè)三個(gè)45總分計(jì)分第一，單個(gè)主題(在下面的表格中填寫回答序號(hào)，選擇每個(gè)問(wèn)題的3分，不選擇或選擇0分，共30分)文豪12345678910答案dacbcbabad1.醫(yī)學(xué)“b”儀器使用超聲波診斷疾病，但是人們聽(tīng)不到它的聲音： ()A.聲音太小。b .聲音太大了C.聲音的頻率比人能聽(tīng)到的聲音的頻率小。d .聲音的頻率大于人能聽(tīng)到的聲音的頻率2、行人逐漸接近路燈時(shí)，燈光投射的陰影長(zhǎng)度的變化為():a

2、，越來(lái)越短b，越來(lái)越長(zhǎng)c，先變長(zhǎng)，后變短d，先變短，后變長(zhǎng)小李在平面鏡中看到了鏡子對(duì)面電子表的顯示數(shù)。此時(shí)，實(shí)際時(shí)間為()a . 1033691 b . 213369010 c . 103369051d . 12:14，在下圖所示的四種場(chǎng)景中，應(yīng)用了燈光的反射()a凸透鏡將光會(huì)聚到b點(diǎn)，看到不發(fā)光的物體c盛水杯后，放大了d筆的“放錯(cuò)位置”5、在凸透鏡的成像規(guī)律探索實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭光火焰比凸透鏡焦距小兩倍時(shí)，人眼觀察了燭光火焰的成像，如下圖所示()6，1凸透鏡的焦距為10厘米，在將點(diǎn)燃的蠟燭從凸透鏡50厘米移至15厘米的過(guò)程中，圖像的大小和照片的變化()A.更大，更小b .更大，更大c .更小，更小

3、d .更小，更大7.用幻燈片放映機(jī)放映時(shí)，屏幕上出現(xiàn)正常的屏幕，一只小蟲(chóng)正好飛過(guò)凸透鏡，屏幕的影響()A.影響很小b .屏幕上有小蟲(chóng)c .屏幕上有小蟲(chóng)，但不清楚d .屏幕模糊8、凸透鏡朝向陽(yáng)光，距凸透鏡20厘米的紙上接收到小亮點(diǎn)。把東西放在離這個(gè)鏡頭50厘米的地方，就可以從凸透鏡的另一邊得到()A.重建，擴(kuò)大的實(shí)際情況b .重建，縮小的實(shí)際情況c .重建，擴(kuò)大的實(shí)際情況d .重建，縮小的實(shí)際情況9、小強(qiáng)遠(yuǎn)處看點(diǎn)時(shí)，光路正確，如圖所示：A.小眼睛是近視，要配用凹透鏡做的眼鏡B.小眼睛近視，配凸透鏡做的眼鏡吧C.小眼睛是遠(yuǎn)視眼，配凸透鏡做的眼鏡吧D.小眼睛很正常，不需要戴眼鏡。老師在課堂上經(jīng)常使用

4、投影儀。如下所示，使用投影儀是合理的()A.如果屏幕上的屏幕太靠，請(qǐng)?jiān)黾悠矫骁R和凸透鏡的角度屏幕向下移動(dòng)B.如果放大屏幕，請(qǐng)將投影儀靠近屏幕，然后對(duì)準(zhǔn)凸透鏡向下移動(dòng)時(shí)C.如果放大屏幕，請(qǐng)?jiān)谑雇队皟x遠(yuǎn)離屏幕的同時(shí)對(duì)準(zhǔn)凸透鏡向上移動(dòng)的時(shí)候D.如果放大屏幕，請(qǐng)?jiān)谑雇队皟x遠(yuǎn)離屏幕的同時(shí)對(duì)準(zhǔn)凸透鏡向下移動(dòng)時(shí)第二，填寫空白問(wèn)題(每個(gè)空白1分，共22分)1，根據(jù)“聽(tīng)那個(gè)聲音，了解那個(gè)人”的聲音音調(diào)判斷。小華說(shuō)“大聲音”，那是他說(shuō)的聲音的大聲音，樂(lè)曲的g調(diào)是指聲音的音調(diào)。小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛翔，離水面3米遠(yuǎn)的時(shí)候，小鳥(niǎo)“倒映”在湖面上的樣子是離小鳥(niǎo)6米遠(yuǎn)的“虛擬”(真實(shí)或虛擬)圖像。3、浴室中使用的取暖燈是紅

5、外線。經(jīng)常曬太陽(yáng)會(huì)導(dǎo)致皮膚粗糙甚至生病，因?yàn)樘?yáng)光含有紫外線；一般來(lái)說(shuō)，夜間人的體溫比室外樹(shù)木或巖石的溫度高，成為人放射的紅外線比他們更強(qiáng)，人們根據(jù)這個(gè)原理制作了夜景。填滿“紅外線”或“紫外線”4、在春節(jié)晚會(huì)上，聾的年輕人用優(yōu)美的舞蹈“千手觀音”給人美麗的快樂(lè)。(1)如圖所示，觀眾看不到站在領(lǐng)事紅花后面的其他舞蹈演員，因?yàn)楣饩€沿直線傳播。(2)在觀看演出的過(guò)程中，我們沒(méi)有看到樂(lè)隊(duì)，但可以分辨出哪些樂(lè)器發(fā)出什么樣的聲音。這主要是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的聲音是不同的音調(diào)。(3)電視觀眾看到了蓮花左上方的天手觀音將紅、綠、藍(lán)三原色以不同比例混合在一起的華麗彩霞。小華在家修理廚房里的桌子時(shí)，不斷地敲東西。隔壁小

6、明學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)榱吮苊獯驍_，小華選擇了三個(gè)方案。在敲門的地方墊了抹布；關(guān)閉房間、廚房窗戶和門。囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)捂住耳朵。以上三個(gè)場(chǎng)景中的第一個(gè)是減少聲源中的噪音。第二個(gè)是減少傳播過(guò)程中的噪音；第三是減少人耳朵里的噪音。6、李麗同學(xué)早上上學(xué)前站在離鏡子0.5米遠(yuǎn)的地方照鏡子，鏡子里的樣子和麗麗之間的距離是1米；是；是。如果小李后退0.5米，鏡子中圖像的大小就不會(huì)改變(填充“大”、“小”或“不變”)。這時(shí)鏡子的圖像和小李之間的距離是2米7，如果入射光和反射光的角度為60，則入射角度為30。入射光線接近10時(shí)，入射光和反射光的角度為80。8，下面展示的三幅畫(huà)主要使用什么光學(xué)知識(shí)？a，激光誘導(dǎo)滾動(dòng)方向

7、b，小泥人照鏡子c，經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民在瞄準(zhǔn)魚(yú)答：光在同一均勻物質(zhì)中沿直線傳播。b光反射(平面鏡成像)；c光的折射。第三，畫(huà)問(wèn)題。(2 3 2=10點(diǎn))1、繪制下圖中的法線和反射光線。(兩點(diǎn))2，如圖所示，繪制了MN為平面鏡，a為發(fā)光點(diǎn)，b為高光線上的一點(diǎn)，通過(guò)b點(diǎn)的反射光和通過(guò)該反射光的入射光。(3點(diǎn))3、根據(jù)圖中入射光繪制反射光和折射光的近似方向。(3點(diǎn))4、在右圖中，補(bǔ)充鏡頭的光路。(兩點(diǎn))第四，實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題。(11 10 6=27點(diǎn))小宇在做“探討凸透鏡的成像方法”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的略圖如下圖所示。a、b、c、d、e是主光軸上的5個(gè)點(diǎn)，f和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和兩倍的焦點(diǎn)點(diǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)

8、時(shí)，使_ _燭光、凸透鏡、光幕的高度大致相同，使超火焰的形狀位于光幕的中央。(兩點(diǎn))(2)在a、b、c、d、e的五點(diǎn)：如果把蠟燭的火焰放在_ _ _ e _ _ _ _ _ _ _點(diǎn)上，就可以成為站著放大的假象。在c和d點(diǎn)放上蠟燭火焰，樹(shù)立了_放大_，_ _ _ _ _ _ _倒_ _ _ _的實(shí)相。將蠟燭火焰放置在_a或b_點(diǎn)上屬于相機(jī)原理。在_ _ _ _ c或d_ _點(diǎn)放置蠟燭火焰屬于投影儀原理。將蠟燭火焰從a點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)會(huì)增大到凸透鏡的距離，圖像的大小也會(huì)增大。(“大”、“小”或“恒定”填充)2、在“凸透鏡成像探索”實(shí)驗(yàn)中的(l)如果將凸面鏡頭直接對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，并在鏡頭的另一側(cè)移動(dòng)燈光屏

9、幕，則距離鏡頭10厘米的屏幕上出現(xiàn)最小且最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距大約為_(kāi)10_cm。(2)小李同學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要想讓燭光火焰在光屏的中心視頻，就要調(diào)整光屏，光屏要調(diào)整_ _ _ _ _ _ _ _(上，下)。調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心和蠟燭火焰的中心大致位于_ _ height _ _。要找到圖像的精確位置，請(qǐng)微調(diào)燈光屏幕，即在燈光屏幕的圖像變暗位置_ _ _ _ _ _ _(3)將蠟燭火焰移動(dòng)到離凸透鏡15厘米的位置，屏幕上蠟燭火焰倒立，獲得_放大_明確的實(shí)像時(shí)，幻像是應(yīng)用此原理制作的(“照相機(jī)”、“幻像”或“放大鏡”)。(4)保持與秒相同的位置，在秒和兩倍的焦距上用蠟燭移動(dòng)凸面鏡頭

10、時(shí)，通過(guò)_燈光屏幕的一側(cè)_ _ _ _ _(填寫“燈光屏幕的一側(cè)”或“燈光屏幕的另一側(cè)3.小紅班的同學(xué)們?cè)谧鎏剿髌矫骁R圖像的實(shí)驗(yàn)。將玻璃飯垂直放在水平面上，取兩根完全相同的蠟燭a和b。在玻璃板前面點(diǎn)燃蠟燭a。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中：(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的如下。_ _玻璃板可以幫助您找到幾何圖形的位置_ _ _ _。(2)所用標(biāo)尺的作用是輕松比較事物_ _到平面鏡的距離_ _ _ _ _ _ _ _關(guān)系。(3)選擇兩根完全相同的蠟燭，是為了比較與事物的_ _ _ _大小_ _ _ _ _關(guān)系。(4)取出后面的蠟燭b，將光屏放在位置上。那么，_將不會(huì)接收蠟燭火焰的圖像(填充“能量”或“不

11、能”)。因此，平面鏡將變?yōu)開(kāi) _虛擬圖像_ _(填充“真實(shí)”或“虛擬圖像”)(5)小紅使蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板。它的外觀不變_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用“大”、“小”或“不變”填充)五、綜合能力問(wèn)題(6 5=11分)1、特定組學(xué)生在凸透鏡成像法研究實(shí)驗(yàn)中寫下凸透鏡的焦距，以正確的方法安裝和調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置。他們先固定焦距為fl的凸透鏡，然后按表1中的透鏡u，依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每次在屏幕上使蠟燭的火焰最清晰，并將相應(yīng)的音高v記錄在表1中。然后焦距換成F2的凸透鏡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。將數(shù)據(jù)寫入表2。為了進(jìn)一步探索u和v之間的關(guān)系，我們執(zhí)行了相應(yīng)的正運(yùn)算，并將結(jié)果分別記錄在表1和表2的以下四列中：

12、(稱為f1 F2)表1(凸透鏡的焦距為f1)實(shí)驗(yàn)序號(hào)U(m)V(m)Uv(m2)V/u1/u(m-1)1/v(m-1)10.2000.2000.04001.005.005.0020.3000.1500.04500.503.336.6730.5000.1250.06250.252.008.00表2(凸透鏡的焦距為F2)實(shí)驗(yàn)序號(hào)U(m)V(m)Uv(m2)V/u1/u (m-1)1/v(m-1)40.2000.3000.06001.505.003.3350.3000.2000.06000.673.335.0060.5000.1580.07900.322.006.33(1)分析和比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3(或4、5和6)數(shù)據(jù)的距離u和時(shí)間點(diǎn)v的關(guān)系及相關(guān)條件如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u(2)分析和比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_ 1、4或2、5或3、6_數(shù)據(jù)的距離u和時(shí)間點(diǎn)v的關(guān)系及相關(guān)條件如下：其他凸透鏡在成為實(shí)際圖像時(shí)具有相同的距離，并且隨著焦距的增加而增加。(3)在比較表1，表2中，進(jìn)一步綜合分析計(jì)算后的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件。您也可以用(一個(gè))作為結(jié)論_ _ _ _ 1/u 1/v是固定值_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、目前，一些建筑用很多大涂層玻璃制作外墻(稱為“玻璃幕墻”)。這種外墻可以透光，也可以反光。(