1、2020/7/4,學(xué)習(xí)目標(biāo),1學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，學(xué)會(huì)說(shuō)明文的一般閱讀理解方式 2通過(guò)拓展性閱讀，對(duì)課文不停留在單一層面，學(xué)會(huì)立體地了解關(guān)于中國(guó)石拱橋的知識(shí)。 4、了解中國(guó)石拱橋的悠久歷史和杰出成就，認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的感情，獻(xiàn)身科學(xué)的志向和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的精神。,2020/7/4,介紹新的文體說(shuō)明文,1、以說(shuō)明為主要表達(dá)方 式，也可以配合運(yùn)用描 寫(xiě)、敘述、議論等表達(dá) 方式。,2、事物、事理說(shuō)明文。,2020/7/4,說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象。有事物的形狀、構(gòu)造、類(lèi)別、特點(diǎn)、功能；事物的含義、原理、關(guān)系、演變等。,3、說(shuō)明文要說(shuō)明被說(shuō)明 對(duì)象的特征，閱讀和寫(xiě)作 說(shuō)明文都要抓住這一點(diǎn)。,20

2、20/7/4,4、說(shuō)明文的說(shuō)明方法 根據(jù)具體內(nèi)容、寫(xiě)作目的來(lái)選用。 下定義、分類(lèi)別、舉例子 、作比較、打比方、列數(shù)字、畫(huà)圖表和引資料。,2020/7/4,5、說(shuō)明文要有一定的說(shuō) 明順序。時(shí)間順序、空間 順序、邏輯順序（從整體 到局部、從一般到具體、 從原因到結(jié)果、從現(xiàn)象 到本質(zhì)）?？删C合運(yùn)用。,2020/7/4,6、說(shuō)明文的語(yǔ)言特征 是：準(zhǔn)確、平實(shí)。,2020/7/4,2020/7/4,中國(guó)石拱橋,茅以升,1、洨河 鷟 澗 墩 漳 弧形 長(zhǎng)虹 堤岸 惟妙惟肖,2020/7/4,巧妙絕倫： 古樸： 勝景： 當(dāng)推： 入都要道： 和諧 初月出云： 長(zhǎng)虹飲澗： 悠久：,2020/7/4,閱讀 1、閱讀

3、課文1、2、節(jié)， 能概括出石拱橋的幾個(gè)特 點(diǎn)。,橋洞成弧形、歷史悠久， 形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。,2020/7/4,2、閱讀文章第3節(jié)，概括 出中國(guó)石拱橋的幾個(gè)特征。,歷史悠久、分布廣泛、形 式多樣、成就驚人 。,2020/7/4,3、在書(shū)上畫(huà)出描寫(xiě)趙州 橋的形容詞，然后概括出 趙州橋的特征。,世界著名，使用到現(xiàn)在的 最古的石橋；橋形雄偉，設(shè) 計(jì)科學(xué)，施工巧妙。,2020/7/4,4、找出和趙州橋的特點(diǎn) 相對(duì)應(yīng)的說(shuō)明語(yǔ)句。找出 相應(yīng)的說(shuō)明方法。找出除 說(shuō)明以外的其他表達(dá)方式。 畫(huà)出趙州橋的數(shù)字示意圖。,2020/7/4,5、作者著重介紹了蘆溝 橋的那幾個(gè)特征。使用了 哪些表達(dá)方式。使用了哪 些 說(shuō)明方法。,2020/7/4,6、作者從石拱橋說(shuō)到中 國(guó)石拱橋，又說(shuō)到中國(guó)石 拱橋的杰作，是一個(gè)什么 樣的說(shuō)明順序。在說(shuō)明趙 州橋時(shí)，又使用了什么樣 的說(shuō)明順序。,2020/7/4,7、從趙州橋和蘆溝橋的 例子到文章的第九節(jié)是一 個(gè)什么樣的說(shuō)明順序？,2020/7/4,總結(jié),1、表達(dá)方式的運(yùn)用服務(wù)于寫(xiě)作目的。本文旨在給人有關(guān)中國(guó)石拱橋的知識(shí)，因此以說(shuō)明為主。為敘述歷史意義和發(fā)展情況，交叉運(yùn)用記敘方式。說(shuō)明為主，穿插記敘，就是本文