1、第23講介詞和數(shù)詞,介詞,中考對介詞的考查主要是介詞的基本用法和介詞的辨析。 學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在以下三點： 1表時間、地點、方式等介詞的用法； 2介詞短語及介詞與其他詞的搭配使用； 3同義或近義介詞辨析。,高頻考向一表時間的介詞 at，in與on 表示時間點用at。如：at six oclock，at noon，at midnight；at也用在一些固定短語中。如：at the beginning of 在開始；at the end of 在的結(jié)尾；at the same time 同時；at the age of在歲時；at times 有時候。表示在某個世紀、某年、某月、某個季節(jié)以及早晨、上午

2、、下午、晚上時，用in。如：,in May，in winter，in the morning，in the afternoon等。表示“在之后”，后面接一段時間，多用于將來時。如：We are going to New York in a week.我們將在一周后去紐約。表示具體的某一天和某一天的上午、下午、晚上時，用on。如：on Monday，on July 1st，on Sunday morning等。,since與after 由since和after引導(dǎo)的詞組都可表示從過去某一時間點開始的時段，但since詞組表示的時段一直延續(xù)到說話的時刻，因而往往要與現(xiàn)在完成時連用。而after詞組

3、所表示的時段為過去，因而要與一般過去時連用。如： They have lived here since 1978.自從1978年，他們就住在這兒。 After five days the boy came back.五天后這個男孩回來了。,in與after in與將來時態(tài)連用時，表示“過多長時間以后”的意思，后面跟表示一段時間的詞語。對此提問用How soon。after與將來時態(tài)連用時，后面只能跟表示時間點的詞語；after與過去時態(tài)連用時，后面才能跟表示一段時間的詞語。如： He will be back in two months.他將在兩個月后回來。 He returned after

4、 a month.他一個月后回來了。,for與since for可以指過去、現(xiàn)在或?qū)?，著重說明“多久”，后面接時間段。since意為“自從起”，多與完成時連用，后面接時間點或從句。since引導(dǎo)的從句通常為一般過去時。且兩者作介詞所描述的動作都是持續(xù)性動作，since引導(dǎo)從句時，主句的動作是持續(xù)性的。如： He has lived here for 2 weeks.他在這兒住了兩個星期了。 He has lived here since 2 weeks ago.他兩周前就住這兒了。 Its five years since he left school.他畢業(yè)五年了。,【例1】Teacher

5、s Day is _ September 10.(2016，成都) Ain Bon Cat 答案：_ 解析：具體的某一天應(yīng)用介詞on。,B,【例2】 How long have you lived in the new building? _ 2013. AIn BAfter CSince DBefore 答案：_ 解析：表示“自從起”應(yīng)用介詞since，后常接時間點或從句。,C,【例3】_ the exam，well say goodbye to our dear teachers，classmates as well as our beautiful school. AIn BFor CA

6、fter DThrough 答案：_ 解析：由后半句“我們將和親愛的老師、同學(xué)以及美麗的校園說再見”可推斷應(yīng)是考試后。,C,【例4】For many Western people，they drink cold water even _ winter. Aon BFor CAt Din 答案：_ 解析：季節(jié)前面應(yīng)用介詞in。,D,高頻考向二表示地點和位置的介詞 at，in與on at一般指小地方；in一般指大地方或某個范圍之內(nèi)；on往往表示“在某個物體的表面”。如： He arrived in Shanghai yesterday.昨天他到達了上海。 They arrived at a sma

7、ll village before dark.天黑前，他們到達了一個小村子。 The teacher put up a picture on the wall.這個老師在墻上貼了一張畫。,over，above與on over，on和above都可表示“在上面”，但具體含義不同。over表示位置高于某物，在某物的正上方，其反義詞是under；above也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其反義詞是below；on指兩個物體表面有接觸，一個在另一個的上面。如： There is a bridge over the river.河上有座橋。 We flew above the clouds.我們在

8、云層上飛行。 They put some flowers on the teachers desk.他們放了一些花在講桌上。,in，on與to 從下圖可以看出in表示“在某一范圍之內(nèi)，在中”；on表示兩個不同的個體相鄰或接壤，即“毗鄰；接壤”；to則表示兩個個體之間有一段距離。如：,Japan lies to the east of China in the east of Asia.It faces the Pacific on the east.日本在亞洲東部(范圍內(nèi))，中國東面(不接壤)，東臨太平洋(接壤)。,in front of與in the front of in front of

9、表示“在某人或某物的前面”，在某個范圍以外；in the front of表示“在的前部”，在某個范圍以內(nèi)。如： There are some tall trees in front of the building.這棟大樓前有一些高樹。 The teacher is sitting in the front of the classroom.老師正坐在教室前面。,across與through across表示從物體表面通過，與on有關(guān)；through表示通過一個空間，與in有關(guān)。如： The boy ran across the street.這個男孩跑過街道。 They walked th

10、rough the forest.他們穿過了森林。,below與under below “在下”，不一定在正下方；under “在正下方”。如： There is a dog under the desk.書桌下有一只小狗。 Write your name below the line.在橫線下方寫下你的名字。,between與among between指兩者之間；among指三者或三者以上的人或事物之間。如： There is a map between the door and the window.門和窗戶之間有一張地圖。 He is sitting among the students

11、.他坐在學(xué)生當(dāng)中。,【例5】 Can a plane fly _ the Atlantic Ocean? Yes，but it needs to go _ the clouds for hours.(2015，煙臺) Aacross；through Bthrough；across Cacross；across Dthrough；through 答案：_ 解析：across表示從物體表面通過；through表示從某物的內(nèi)部“穿過”。,A,【例6】 Jim lives _ a small village and the air there is very fresh.(2016，重慶B) Aon

12、Bin Cunder Cfrom 答案：_ 解析：on意為“在之上”；in意為“在里面”；under意為“在下面”；from意為“來自”?！霸谝粋€村莊里”應(yīng)該用介詞in。,B,【例7】 Did you go to Kenli during the Peach Blossom Festival (桃花節(jié))? Yes.The flowers were beautiful.Bees were flying _ them. Ain Bamong Cbetween Dthrough 答案：_ 解析：答句句意為“是的，那些花很漂亮。蜜蜂在它們中間飛來飛去?！痹诨▍仓袘?yīng)用介詞among。,B,高頻考向三表示

13、方式的介詞by，with，in，on by表示“以方式、方法或手段”；with表示“用工具”；in表示“用方式、語言、語調(diào)或顏色”等；on則一般指用網(wǎng)絡(luò)、電腦、電視、電話等。如： He studies English by reading aloud every day.他通過每天大聲朗讀學(xué)英語。 How amazing！The boy can write with his two hands at the same time.真神奇！這個男孩能同時用兩只手寫字。 Can you spell it in English？你會用英語把它拼出來嗎？,【例8】 _ all his pocket mo

14、ney，Dan bought a present for his mother on Mothers Day. AWith BFor CBy DIn 答案：_ 解析：句意為“丹用他所有的零花錢在母親節(jié)的時候給他的母親買了一件禮物”，只有with可以表達“用工具”。,A,【例9】 When I got into the room，Sue was talking _ the phone. Awith Bon Cto Din 答案：_ 解析：用電話在交談，介詞應(yīng)用on。,B,高頻考向四介詞的固定搭配 介詞往往同其他詞類形成了固定搭配關(guān)系。熟記并掌握這種固定搭配關(guān)系，才能正確使用介詞。 動詞介詞 ar

15、rive in/at到達 ask for請求 do well in在方面做得好,prefer.to. 寧愿選擇，更喜歡 regard.as. 把看做 laugh at嘲笑 learn from向?qū)W習(xí) leave for出發(fā)去某地 o把分開 separate from分離，隔開 call in召來，叫來,show up趕到，露面 stick to堅持，固守 worry about為擔(dān)心 take (catch) hold of抓住 take part in參加 break into(in) 闖入 take care of照顧，關(guān)心，保管,catch up with跟上，趕上

16、have nothing to do with. 與無關(guān) look forward to盼望，期待 get in the way of妨礙，擋的路,介詞名詞 in time 及時 on time 準時 in front of 在前面 at first 首先 in person親身，親自,in a row連續(xù)幾次地 by the end of在(某時間)以前 in line with(與)成一排 on ones way to 在某人去的路上 at once 立刻，馬上 at the same time 同時,by hand 用手，手工，親手 in trouble 處于困境 in fact 事實上

17、 on the left/right 在左/右邊 to ones surprise 令某人吃驚的是,be形容詞/過去分詞介詞 be born with. 天生具有 be good at. 擅長 be made of. 由制成 be angry with sb.跟某人生氣,be angry at sth.為某事生氣 be pleased with sb.對某人感到滿意 be surprised at對感到驚奇(詫異) be used to. 習(xí)慣于 be interested in對感興趣,be proud of. 以自豪(驕傲) be full of. 充滿 be filled with充滿

18、be sure of. 確信 be in control of掌管，管理,be harmful to對有害 be known for以聞名 be responsible for對有責(zé)任，負責(zé)任 be busy with. 忙于 be strict with sb.對某人嚴格要求,【例10】 When James arrived at the railway station，he tried to look _ a place to park his car.(2016，上海) Aafter Bat Cup Dfor 答案：_ 解析：根據(jù)前半句句意“當(dāng)詹姆斯到達火車站時”可推知后半句句意為“他試

19、圖找一個地方停他的車”。look after意為“照顧”；look at意為“看”；look up意為“查閱”；look for意為“尋找”。,D,【例11】 A good student connects what he reads _ what he sees around him.(2016，蘇州) Afor Bwith CIn Don 答案：_ 解析：根據(jù)句意可知是將“所讀”和“周圍的所見”兩者聯(lián)系起來，動詞短語connect.with.意為“把和聯(lián)系起來”，故答案是B。,B,【例12】 Whats your teacher like? She is always strict _ u

20、s. Ain BWith CTo Don 答案：_ 解析：be strict with sb.為固定搭配，意為“對某人要求嚴格”。,B,數(shù)詞,中考對數(shù)詞的考查主要有以下四點： 1基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法； 2日期、時間、年齡、編號等的用法； 3分數(shù)的表達； 4hundred，thousand，million，billion的用法。,高頻考向一基數(shù)詞 1基數(shù)詞的構(gòu)成 112獨立成詞：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。 1319的基數(shù)詞以teen結(jié)尾。要注意thirteen，fifteen，eighteen的拼

21、寫。,表示整“十”的基數(shù)詞：2090的基數(shù)詞都以ty結(jié)尾。其中特別要注意twenty，thirty，forty，fifty，ninety的正確寫法。 2199非整“十”的寫法是：十位數(shù)加個位數(shù)，中間用連字符號“”連接。如： 26 twentysix；57 fiftyseven 101999的構(gòu)成是：百位數(shù)與十位數(shù)之間用and連接。如： 123one hundred and twentythree,hundred，thousand，million，billion等詞在表示確定數(shù)目的時候，直接在前面加基數(shù)詞；表示不確定數(shù)目時，要在它們后面加s，其后還要加of。如： three hundred st

22、udents三百名學(xué)生 thousands of students成千上萬的學(xué)生,記憶口訣：基數(shù)詞變序數(shù)詞用法歌訣 基變序，有規(guī)律，詞尾加上th； 一、二、三，特殊記，詞尾字母t，d，d； 八去t，九去e；ve變f，y變ie； 幾十幾，幾百幾，幾千幾，只變個位就可以。,2基數(shù)詞的用法 表示數(shù)量的多少。 表示年份。1988讀作nineteen eightyeight 表示時刻。7：00讀作seven oclock 8：30讀作half past eight/eight thirty 3：05讀作five past three/three five 5：48讀作twelve to six/five

23、 fortyeight,表示順序。單數(shù)名詞基數(shù)詞，名詞的第一個字母通常要大寫。如： Class Two；Room 12；No.3 Middle School 【注意】“單數(shù)名詞基數(shù)詞”可轉(zhuǎn)換成“the序數(shù)詞單數(shù)名詞”，此時名詞的首字母不大寫。如： Lesson Threethe third lesson第三課,“數(shù)詞單數(shù)名詞”相當(dāng)于合成形容詞作定語(如：a threeyearold girl)。合成形容詞中的名詞一定是單數(shù)。合成形容詞不能作表語，后面必須跟所修飾的名詞。 與表示時間、距離、長度的名詞一起構(gòu)成“數(shù)詞單位名詞形容詞”，表示事物的形狀、年代及距離等。如： ten years old，

24、3，600 meters long,“幾十”的基數(shù)詞復(fù)數(shù)形式可用來表示某人約幾十歲或年代。如： In his sixties，he rode a bike around the world.他在六十多歲的時候騎自行車環(huán)游世界。 The light was invented in the 1870s.電燈在十九世紀七十年代被發(fā)明。 與another，more連用時，表示在已有的基礎(chǔ)上再增加一定數(shù)量。如： another three hours，two more cakes.,【例1】 How many hours do you sleep every night? About _ hours.F

25、rom 9：00 pm. to 6：00 am.(2016，濟南) AnineBnineteenCninthDninety 答案：_ 解析：由答句句意“從晚上9點到早上6點”可知，每晚大約睡9個小時，表示“9個”應(yīng)用基數(shù)詞。,A,【例2】 Excuse me，sir.Heres a package for Lin Tao.Which room does he live in? _. A308 Room BRoom 308 CThe Room 308 DThe 308 Room 答案：_ 解析：“幾號房間”應(yīng)用“Room房間號”表示。,B,【例3】 Tonys mom looks young a

26、nd beautiful.Its hard to imagine she is already in her _. Afifties Bfifty Cfiftieths Dfiftieth 答案：_ 解析：表示某人約幾十歲的時候，應(yīng)用基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式。,A,高頻考向二序數(shù)詞 1序數(shù)詞的構(gòu)成 序數(shù)詞多數(shù)是由“基數(shù)詞th”構(gòu)成。如： sixsixth，sevenseventh。 以y結(jié)尾的整十?dāng)?shù)詞，先將y變i，再加eth。如： fiftyfiftieth，seventyseventieth,21以上的非整十的數(shù)詞，將末位數(shù)(即個位數(shù))改為序數(shù)詞，其他的位數(shù)仍用基數(shù)詞。如： twentyonetwe

27、ntyfirst，thirtytwothirtysecond，two hundred and ninetyeighttwo hundred and ninetyeighth等,少數(shù)的序數(shù)詞屬于特殊情況，而且這類詞也常常是考點，大家要特別注意記憶。如： onefirst，twosecond，threethird，fivefifth，eighteighth，twelvetwelfth 【注意】fourteenth(第十四)，fortieth(第四十)，ninth(第九)，nineteenth(第十九)，ninetieth(第九十)。,2序數(shù)詞的用法 表示順序。序數(shù)詞表順序時，其前須用定冠詞the，

28、后接單數(shù)名詞。如： Im the first one to arrive here.我是第一個到達這里的。 【注意】如序數(shù)詞前出現(xiàn)人稱代詞，則不加the。定語從句中先行詞之前有序數(shù)詞時，則關(guān)系代詞只能用that。如： Today is my thirtieth birthday.今天是我的三十歲生日。,用于最高級前。如： John is the second tallest boy in our class.約翰是我們班上第二高的男孩兒。 分數(shù)。分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子為1，分母用單數(shù)；分子大于1，分母用復(fù)數(shù)。如： one fifth，three fifths。 【注意】1/4也可表示為a quarter，3/4也可表示為three quarters，1/2也可表示為a half。,帶分數(shù)的詞組作句子的主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)與分數(shù)后的名詞保持一致。如： Two fifths of the apple is eaten.這個蘋果被吃了五分之二。 Two fifths of the apples are red.五分之二的蘋果是紅的。 表示數(shù)量上再增加