1、第八單元 海水中的化學(xué),單元復(fù)習(xí),心中有數(shù),1.了解海洋中的化學(xué)資源。 2.認(rèn)識混合物提純的方法。 3.理解飽和溶液和溶解度的含義， 熟練應(yīng)用溶解度曲線。 4. 掌握純堿的性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng) 的實質(zhì)。,海洋生物資源,海洋動力資源,海底礦物資源,海洋化學(xué)資源,Ca2+,SO42-,H2O,Mg2+,Na2CO3,山東教育版,知識網(wǎng)絡(luò),飽和溶液與不飽和溶液 溶解度及溶解度曲線 蒸發(fā)結(jié)晶與降溫結(jié)晶,海水中的化學(xué),對照知識網(wǎng)，梳理回顧基礎(chǔ)知識，把疑問之處做標(biāo)記.,基礎(chǔ)大擂臺,能力訓(xùn)練： 41頁：2、C 3、B 43頁：3、D 7、(1)A(2)BCA(3)易溶，易溶 （4）40時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相

2、等。 （5）40 （6）降溫結(jié)晶 44頁：1、D 50頁：1、B 5、D 6、A zxxk,同桌交流,答案展示,能力訓(xùn)練： 41頁：2、3、 43頁：3、7、 44頁：1、 50頁：1、 5、 6、,探究一 海水“制鎂”的深層思考,問題再探,鎂-國防元素,從海水中提取的金屬鎂,海水中本來就有氯化鎂，為什么不直接將海水進(jìn)行電解來制取金屬鎂？ 卻要經(jīng)歷“MgCl2 Mg(OH)2 MgCl2 ”的轉(zhuǎn)化過程呢？,海水制鎂,思考與討論,海水中氯化鎂的含量很低， 人們想要得它， 必須要使之富集起來， 并除去其中的氯化鈉等雜質(zhì)。 富集的方法是化學(xué)上常用的，如蒸發(fā)濃縮等,富集的方法,物理方法：蒸發(fā)濃縮等,化

3、學(xué)方法：沉淀轉(zhuǎn)化法 （利用復(fù)分解反應(yīng)）,方法提升,探究二 深刻領(lǐng)悟溶解度的概念、溶解度曲線、結(jié)晶的方法,問題再探,規(guī)律提升,例1、你能從圖像上獲得哪些信息？,（6）從a溶液中獲取晶體 可用降溫結(jié)晶 的方法。 從b的溶液中獲取晶體， 適宜采用 蒸發(fā)結(jié)晶 的方法。 （7）t2 時a、b、c的飽和溶液各W克，降溫到 t1會析出晶體的是a和b, 無晶體析出的是 c 。 （8）分離a與b（含量少）的混合物， 用 降溫結(jié)晶 法。Z，xxk,溶解度/g,溫度,50,t2,t1,a,b,c,P,N,(1)t2時a的溶解度為50g (2)t2時將30克a物質(zhì)放入 50克水中可得75克溶液。 (3)P點:在t1時

4、，a和c的溶解度相同 (4)N點為 t2時a、b的不飽和溶液 。 (5)t1時a、b、c溶解度由大到小的順序 ba=c。,1、右圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：,（1）t1時，甲物質(zhì)的溶解度 乙物 質(zhì)的溶解度（填“”、“=”或“”）。 （2）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是 物質(zhì)。 （3）t2時，把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢?，所得?液質(zhì)量是 g。 （4）t2時，有一接近飽和的甲溶液，可采用_ 的方法，（ 任寫一種）使它變?yōu)轱柡腿芤骸?甲,乙,0 t1 t2 溫度/,溶解度/g,80,=,乙,180,降溫或加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑,在線測試,探究三 粗鹽

5、的提純,問題再探,例2、如何從粗鹽中獲得精鹽？請設(shè)計操作流程,友情提示： 1、粗鹽中含有哪些雜質(zhì)？ 2、如何除去不溶性固體雜質(zhì)？ 3、如何除去雜質(zhì)離子？加入什么試劑，采用什么樣 的順序？,海水,Cl-,Na+,Ca2+,SO42-,H2O,Mg2+,?,粗鹽,精鹽,分析成分,物理方法,BaCl2,過量處理,鹽酸,鹽酸,Na2CO3,化學(xué)方法,Na2CO3,NaOH,Ca2+,SO42-,Mg2+,Ca2+,Mg2+,Ca2+,除雜試劑,思路歸納 能力提升,提純某種物質(zhì)，一般遵循什么樣的思路？,可行 產(chǎn)生氣泡,可行 產(chǎn)生白色沉淀,2、為證明敞口放置的NaOH溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3,小博、小

6、碩、小慧三位同學(xué)分別選用一種試劑（適量）進(jìn)行實驗。請你對他們所選用的試劑進(jìn)行評價：,利用兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同,可行 產(chǎn)生白色沉淀,學(xué)以致用,鑒別依據(jù),學(xué)以致用,不可行；增加了新雜質(zhì),不可行；增加了新雜質(zhì) 減少了產(chǎn)品,3、為除去NaOH溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3,小博、小碩、小慧三位同學(xué)分別選用一種試劑（適量）進(jìn)行實驗。請你對他們所選用的試劑進(jìn)行評價：,提純原則,轉(zhuǎn)變 狀態(tài),氣體 水 沉淀,海水“制堿”,探 究 四,問題再探,例3、現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的 無色溶液，一瓶為NaCl溶液， 一瓶為Na2CO3溶液，你有 哪些方法將它們鑒別出來？,方法大比拼,1、無色酚酞試液、 紫色石蕊試液、 PH試紙 2、稀鹽酸、 稀硫酸 3、Ca(OH)2溶液、 Ba(OH)2溶液 4、CaCl2溶液、 BaCl2溶液,聽我來匯報,Na2CO3 （鹽）,指示劑,酸,堿,鹽,H+,CO2 、H2O,+CO32-,Ba2+,Ca2+,復(fù)分解反應(yīng) 發(fā)生的條件 （實質(zhì)）,BaCO3,CaCO3,水溶液呈堿性,C