1、句式雜糅云南省紅河州開遠(yuǎn)一中 唐勇金,句式雜糅又稱為結(jié)構(gòu)混亂。即將兩個(gè)或兩個(gè)以上句式不同、結(jié)構(gòu)各異的短語(yǔ)或句子混雜、糾纏在一起，造成關(guān)系套疊、表意不清。 （表達(dá)時(shí)因既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果造成將兩種句式放在一起說(shuō)，半截轉(zhuǎn)向的現(xiàn)象,就是句式雜糅。） 。,一、表被動(dòng),【典型結(jié)構(gòu)】被（受）所。如： 1這辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛。 【修改意見】或說(shuō)“深受群眾喜愛”，或說(shuō)“深為群眾所喜愛”。 2.這位喜劇小品演員，深受觀眾所喜愛。修改意見：或說(shuō)“深受觀眾喜愛”，或說(shuō)“深為觀眾所喜愛”。,二、表原因,【典型結(jié)構(gòu)】原因是造成（引起、誘發(fā)、作怪）；由于結(jié)果；之所以的原因；“關(guān)鍵在于”與“

2、決定性作用”“的原因（起因）”與“由誘發(fā)（所致）” 1.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風(fēng)在作怪。 【修改意見】或說(shuō)“原因是執(zhí)法作風(fēng)不正”，或說(shuō)“是不正之風(fēng)在作怪”。,2這些蔬菜長(zhǎng)得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果。 【修改意見】或說(shuō)“由于社員們的精心管理”，或說(shuō)“社員們精心管理的結(jié)果”。 3一個(gè)人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒(méi)有把握住自己。 【修改意見】或說(shuō)“之所以變壞”，或說(shuō)“變壞的原因”。,隨堂練習(xí),1.一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定性作用。 2.老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過(guò)度、精神緊張、食鹽過(guò)多、感冒等誘

3、發(fā)的。 3.被譽(yù)為世界空間靜電領(lǐng)域“奠基人”的張豐認(rèn)為,印度洋大地震起因是由宇宙場(chǎng)空間靜電變異所致,而靜電變異“邊緣”就在甘肅蘭州。,三、表目的,【典型結(jié)構(gòu)】把達(dá)到；供之便；防止不再。如： 1我們要下決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平。 【修改意見】或說(shuō)“把我國(guó)的教育事業(yè)提高到先進(jìn)水平”，或說(shuō)“使我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平”。,2其實(shí)，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信禮，都應(yīng)該收集成書，供中外學(xué)者閱讀之便。 【修改意見】或說(shuō)“供中外學(xué)者閱讀之用”，或說(shuō)“以便中外學(xué)者閱讀”。 3為了防止這類事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育。 【修改意見】或說(shuō)“防止這類事故

4、的再度發(fā)生”，或說(shuō)“使這類事故不再發(fā)生”。,四、表?xiàng)l件,【典型結(jié)構(gòu)】需要不可；非才行；“根據(jù)狀況”與“從狀況出發(fā)”。如： 1當(dāng)然，要搞好跨學(xué)科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。 【修改意見】或說(shuō)“需要下一番功夫”，或說(shuō)“非下一番功夫不可”。 2.專家認(rèn)為,軍隊(duì)建設(shè)要根據(jù)國(guó)家的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)狀況出發(fā),控制軍隊(duì)員額及武器裝備的數(shù)量,努力建設(shè)一支精干的,機(jī)動(dòng)靈活的現(xiàn)代化軍隊(duì)。,五、表意圖,【典型結(jié)構(gòu)】從為出發(fā)點(diǎn)；本著為原則。如： 1作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問(wèn)題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。 【修改意見】或說(shuō)“從黨和人民的根本利益出發(fā)”，或說(shuō)“以黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。”,

5、2他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的枝術(shù)。 【修改意見】或說(shuō)“本著保證質(zhì)量、降低成本的原則”，或說(shuō)“以保證質(zhì)量、降低成本為原則”。,六、表對(duì)象,【典型構(gòu)構(gòu)】對(duì)象面向；對(duì)于上；“同比”與“同期相比”；“圍繞”與“為中心”如： 1這本雜志的對(duì)象，主要是面向中學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。 【修改意見】或說(shuō)“這本雜志的對(duì)象，主要是”，或說(shuō)“這本雜志主要是面向”。 2對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上，我曾周密地考慮過(guò)。,【修改意見】或說(shuō)“對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題”，或說(shuō)“在調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上”。 3.如今的春節(jié)長(zhǎng)假成了商家收獲頗豐的黃金周,全市重點(diǎn)商貿(mào)企業(yè)春節(jié)期間的銷售額共3.4億元,與同期銷售額

6、相比同比增長(zhǎng)20%以上。 4.大會(huì)以后,很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)端正了認(rèn)識(shí),圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,加大了整頓的力度。,七、表構(gòu)成,【典型結(jié)構(gòu)】成分是配制而成；分部分組成。如： 1止咳祛痰片是我廠里新產(chǎn)品，它的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。 【修改意見】或說(shuō)“成分是遠(yuǎn)氯化銨等”，或說(shuō)“由等配制而成”。,2鎮(zhèn)?？诘暮７兰o(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不限畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。 【修改意見】或說(shuō)“分序廳六部分”，或說(shuō)“由序廳六部分組成”。,八、表范圍,【典型結(jié)構(gòu)】“大多以為主”還有“以為宜”與“最好”。如： 1這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)

7、計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。 【修改意見】或說(shuō)“大多是青年師生”，或說(shuō)“以青年師生為主”。 2.開調(diào)查會(huì)的人不在多，以三五人為宜最好。,九、表程度,【典型結(jié)構(gòu)】分外多了；過(guò)分的溢美；懸殊很大。如： 例1：他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。 【修改意見】或說(shuō)“分外活躍而健談”，或說(shuō)“活躍而健談多了”。,例2：常有新聞媒體對(duì)中國(guó)女子足球隊(duì)大唱贊歌，滋長(zhǎng)了某些隊(duì)員的驕傲情緒，使之離勝利越來(lái)越遠(yuǎn)使之離勝利越來(lái)越遠(yuǎn)。 修改意見：“溢美”包含過(guò)分的意思，“過(guò)分”多余 例3：改革開放的農(nóng)村面貌與以前比懸殊很大。修改意見：懸殊本身含著差距很大的意思。,

8、十、表數(shù)量,【典型結(jié)構(gòu)】大約左右；高達(dá)之巨。如： 1我國(guó)大約30%左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”、“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。 【修改意見】或說(shuō)“大約30%的青年”，或說(shuō)“30%左右的青年”。 2別小看這只太空馬桶，它的造價(jià)高達(dá)三千萬(wàn)美元之巨。 【修改意見】或說(shuō)“高達(dá)三千萬(wàn)美元”，或說(shuō)“達(dá)三千萬(wàn)美元之巨,十一、表時(shí)間,【典型結(jié)構(gòu)】長(zhǎng)達(dá)之久 這架航天飛機(jī)的研制，耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年之久。 修改意見：或說(shuō)“長(zhǎng)達(dá)六年”，或說(shuō)“達(dá)六年之久”。,十二、表限制,【典型結(jié)構(gòu)】超過(guò)以上 到本超市購(gòu)物，每人每次消費(fèi)金額超過(guò)50元以上者，有禮品贈(zèng)送。 修改意見：或說(shuō)“超過(guò)50元者”，或說(shuō)“ 消費(fèi)金額50元

9、以上者”,十三、表決定,【典型結(jié)構(gòu)】以即可 關(guān)于“春游”的眾多方案，以張科長(zhǎng)的方案即可。 修改意見：或說(shuō)“以張科長(zhǎng)的方案為宜”，或說(shuō)“張科長(zhǎng)的方案即可”。,十四、表依靠,【典型結(jié)構(gòu)】靠的是取得的 12.劉翔的成功靠的是個(gè)人的拼搏奮斗取得的。 修改意見：或說(shuō)“靠的是個(gè)人的拼搏奮斗”，或說(shuō)“是個(gè)人拼搏奮斗取得的”。,病句之否定不當(dāng),誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。 當(dāng)然，這出戲也宣揚(yáng)了因果報(bào)應(yīng)的思想，因此，誰(shuí)能否認(rèn)這出戲沒(méi)有消極的影響呢？ 同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。,隨堂練習(xí),1、鳥類的遷徙，往往受到外界各種環(huán)境的變化而引起的 。 2、這辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛。 3、這部學(xué)術(shù)著作的作者是由北京大學(xué)的兩位年輕教授寫成的 。 4、我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 5、一個(gè)人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用 。 6、學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給我們班，大家都有一種光榮的感覺 是難以形容的 。,1、鳥類的遷徙，往往受到外界各種環(huán)境的變化 。 2、這辦