1、語(yǔ)文園地一,口語(yǔ)交際,介紹家鄉(xiāng)景物,你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧？你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)選擇一處向大家介紹。先分小組互相介紹，介紹的時(shí)候，講清這處風(fēng)景在什么地方，有哪些特點(diǎn)，要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)的感情。一個(gè)同學(xué)介紹時(shí)，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，可以加以補(bǔ)充，也可以提出問(wèn)題，介紹的同學(xué)要耐心解答。然后，推選代表在班上交流。最后評(píng)一評(píng)，哪些同學(xué)在這次口語(yǔ)交際中進(jìn)步大。,.,4,家鄉(xiāng)的景物,習(xí)作,習(xí)作,在和同學(xué)互相介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，你一定受到了一些啟發(fā)。比如，有的同學(xué)觀察得特別仔細(xì)，能說(shuō)出景物的特點(diǎn)；有的同學(xué)能按一定的順序，說(shuō)得很清楚；還有的同學(xué)充分表達(dá)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。這次習(xí)作，我們就來(lái)寫一寫家鄉(xiāng)的景物，寫的時(shí)候注意

2、學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處，并展開豐富的想象。 如果對(duì)其他地方的景物特別感興趣，也可以寫。,寫好這次作文的秘訣,第一，選好你要介紹的一處景物。 第二，抓住景物的特點(diǎn)介紹。 第三，寫景一定要有順序。 第四，要有豐富的想象。 第五，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。,習(xí)作：家鄉(xiāng)的,選取家鄉(xiāng)景色最美的一角，按一定的順序（時(shí)間順序、游覽順序、景物的特點(diǎn)）進(jìn)行介紹。 要求層次清楚、語(yǔ)言優(yōu)美通順，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。 不要忘了本單元學(xué)到的好詞好句。 300字左右。,.,8,開頭：開頭的方法很多。,可開門見(jiàn)山，直接交代你哪天觀察了什麼景物；也可以引用與景物有關(guān)的詩(shī)句來(lái)開頭。注意開頭要扣題。方法是把題目寫進(jìn)你的開頭

3、。 舉例： 1.題目：美麗的南山公園 我的家鄉(xiāng)信豐有一座公園南山公園，那里的景色美麗迷人。 2.題目：家鄉(xiāng)的陳毅廣場(chǎng) 每當(dāng)閑暇時(shí)，我和爸爸、媽媽總喜歡來(lái)到家鄉(xiāng)信豐的陳毅廣場(chǎng)散步游玩。,.,9,開頭言辭優(yōu)美，吸引讀者眼球,說(shuō)起家鄉(xiāng)信豐，我的內(nèi)心不由升起一股自豪感。信豐的美食遠(yuǎn)近聞名；信豐的風(fēng)景優(yōu)美；信豐的夜景絢麗迷人數(shù)不盡的美食美景中，我最感興趣的要說(shuō)信豐的南山公園啦。 我的家鄉(xiāng)信豐，美景可多了，有（ ）的（ ）的（ ），有（ ）的（ ），有（ ）的（ ),其中我最喜歡的便是信豐的南山公園。,.,10,主體-抓住特點(diǎn)，按順序具體書寫,按照順序介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景。在介紹的過(guò)程中，要注意別人沒(méi)有游覽

4、過(guò)，所以你要具體地寫一寫抓好擴(kuò)點(diǎn)：比如說(shuō)梅花美，怎么美呢？ 石頭奇形怪狀，怎么怪呢？ 水很清，怎么清呢？,.,11,一、抓住景物的特點(diǎn)寫,.,12,這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？是按什么順序?qū)懙模?我們的校園像花園，一年四季都有花兒開放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開放。夏天，鳳仙花，牽牛花，荷花爭(zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開笑臉秋天來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊

5、眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。,.,13,這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？,夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了?？墒牵钟幸恍昂被钴S起來(lái)了，它們代替了真正的蝴蝶。那就是被秋風(fēng)吹落了的樹葉。秋風(fēng)一吹，樹葉隨著紛紛飄落，盡情飛翔，有黃的，有綠的，有半黃半綠的。雖然它們不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛、花樣繁多，但也頗具一番情趣！樹葉紛紛落下，在地上積多了，自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們踩在上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為秋天增添了生機(jī)。,.,14,二、按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)憽?.,15,觀察順序三大種：,1

6、、按時(shí)間順序 2、按空間順序 3、按從整體到局部或從局部到整體的順序,.,16,這段話是按什么順序觀察的？,雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐留下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線。地上的水愈來(lái)愈多，匯成一條條小溪。,從上到下的順序 屋頂房檐地上,.,17,（一）,一、作文題目：迷人的 公園 二、表達(dá)的中心：熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 三、各段內(nèi)容要點(diǎn)： 1、開頭 2、一走進(jìn)公園的大門，首先映入眼簾的是 。 3、我走過(guò)（ ），來(lái)到（ ） 4、跨過(guò)（ ），我來(lái)到（ ） 。 5、結(jié)尾,.,18,二：,一、作文題目： 家鄉(xiāng)的廣場(chǎng) 二、表達(dá)的中心：熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思

7、想感情 。 三、各段內(nèi)容要點(diǎn)： 1、開頭：位置 特點(diǎn) 2、景美 ：花草樹木、雕像、音樂(lè)噴泉、 3、人多：孩子快樂(lè)天堂：追逐歡鬧 大人休閑天地：壩壩舞、太極等 4、結(jié)尾：,.,19,同學(xué)們，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀一讀別人的好文章，我們可以學(xué)習(xí)到很多東西。,.,20,我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河 我家的門前有一條小河。 記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問(wèn)：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說(shuō)：“這是土河，水向東流入大海?！睆拇?，“土河”這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。 我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)大。 春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢

8、地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。 夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。,.,21,秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛(ài)和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。 冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年

9、四季都愛(ài)她。我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸的美麗景色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。,例文1 家鄉(xiāng)南山公園 我向往那氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，贊美那水勢(shì)洶涌的長(zhǎng)江，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的南山公園。 我家就住在南山公園旁邊。我從小就喜歡上那兒去，因此對(duì)它有著一種特殊的感情。南山公園一年四季有著迥然不同的迷人景色。 每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，一根根小草像是從甜睡中醒來(lái)，舒展著它那幼嫩的綠葉，連成一片片柔軟的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一塊塊綠色的地毯。公園里，各種各樣的花競(jìng)相開放。最引人注目的是那一簇簇、一片片漫山遍野的杜鵑花。它一球球，一串串，一朵緊挨著一朵，擠滿了枝頭。杜鵑花把春光渲染得多

10、么鮮明濃艷啊！,盛夏，草坪的四周一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹，隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，仿佛在為游客驅(qū)散熱氣，釣魚池內(nèi)盛開著高潔的荷花，有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看上去馬上要破裂似的。微風(fēng)吹過(guò)，它們像是穿著粉紅色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在池邊，會(huì)感到全身清涼舒爽。 秋天，花兒謝了，樹葉也在地上安了家，踩上去沙沙響。聽著，聽著，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一片落葉，穿著金黃的衣裳，站在秋風(fēng)中。一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一片，一地的落葉都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地躺在那兒。螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我準(zhǔn)備冬糧的忙碌。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告

11、訴我果實(shí)豐收的喜悅。,隆冬寒風(fēng)刺骨，花草“躲”進(jìn)了暖房。但在南山公園里，你仍然能看到碧綠的葉子。那就是四季長(zhǎng)青的松柏。臘梅也“挺身而出”為公園增添了幾分生氣。它抗嚴(yán)寒，斗風(fēng)雪，多么像那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們??！ 我在南山公園找到了童年的樂(lè)趣。特別是望江亭、生肖園、紀(jì)念碑等美麗景色使我流連忘返。朋友，你若是到我的家鄉(xiāng)來(lái)，別忘了游覽一下南山公園??！,家鄉(xiāng)美,我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村里，它既沒(méi)有北京的繁華熱鬧，也沒(méi)有桂林的“甲天下”。但是，我的家鄉(xiāng)有著它樸實(shí)的美。 說(shuō)起家鄉(xiāng)的美，讓人情不自禁地想起家鄉(xiāng)的那條小河。小河從村東頭流向村西頭。小河的水真靜呀，靜得像一面鏡子；小河的水真清呀，清得可以看見(jiàn)河里游來(lái)游去的

12、小魚；小河的水真綠呀，綠得像被誰(shuí)染過(guò)是的。傍晚，岸邊的綠樹翠竹投影水中，形成一幅迷人的水墨畫。微風(fēng)吹過(guò)，河面上漾起波紋，一圈一圈的，好看得很呢。偶爾有一兩條小魚“倏”的躍出水面，看了看外面精彩的世界，然后一溜煙地游走了。早晨，幾只鴨子一邊興奮地叫著，一邊爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蚝永??？粗@個(gè)場(chǎng)面，讓人不禁想起運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)，小河可熱鬧了，有的鴨子在撲翅膀，好像要把身上的灰塵洗掉；有的鴨子在左顧右盼，好像一個(gè)出門旅游的觀光者；有的鴨子好像餓極了，正在忙著捉魚呢。不一會(huì)兒，鴨子上岸了，小河又恢復(fù)了平靜。,小河的對(duì)面是一塊綠綠的草地。每天早晨，人們把牛趕到草地上吃草。小牛甩著尾巴低著頭津津有味地吃

13、草，不時(shí)抬頭看看遠(yuǎn)方，哞哞地叫一兩聲，然后又繼續(xù)吃。春天來(lái)了，孩子們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，風(fēng)箏在天空中越飛越高，孩子們?cè)诓莸厣吓d奮地叫著，跑著 我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)她。我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸的美麗景色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。,.,27,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)在信豐，這里山清水秀，物產(chǎn)豐富。有巍峨挺立的大圣寺塔；有風(fēng)光秀麗的陳毅廣場(chǎng)；有郁郁蔥蔥的南山嶺；還有.不過(guò)我最喜歡的還是要數(shù)我家鄉(xiāng)的桃江河了。,.,28,那條小河十分碧綠 ， 綠得就像一條綠 綢帶，在太陽(yáng)下靜靜地飄著。不僅碧綠，而且清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)河底的沙石，在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼。每次清早起床，都能聽見(jiàn)小河叮叮咚咚的流淌聲，好像一個(gè)頑皮的小孩搖響了一串銅鈴似的,清脆悅耳，十分動(dòng)聽?？匆?jiàn)一群體型嬌小的魚兒穿梭在河里，彷拂正在進(jìn)行激烈的跑步比賽。到了炎熱的夏天，我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常挽起褲角，踏進(jìn)水中去嬉戲。捉魚、摸蝦、游泳、打水仗水面上蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲。夜幕降臨時(shí)，魚蝦寶寶們都回家睡覺(jué)了，就剩下水平如鏡的小河了，顯得格外恬靜、安祥。,.,29,家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。有草菇、枇杷.不過(guò)，我最愛(ài)吃的還是要數(shù)臍橙了。秋天，當(dāng)你漫步臍橙