1、分?jǐn)?shù)乘法,例6 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,例7 利用運(yùn)算定律計(jì) 算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,新平二小 羅云華,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、引入情境，探究新知,問(wèn)題：1. 你知道了什么？,（一）出示信息，明確問(wèn)題,2. 要求做這個(gè)畫框需要多長(zhǎng)的木條也就是求什么？ （求這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。）,教學(xué)例6，出示信息：,一個(gè)畫框的尺寸如右圖，做這個(gè) 畫框需要多長(zhǎng)的木條？,3. 可以怎樣列式？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、引入情境，探究新知,（二）解決問(wèn)題，提煉方法,問(wèn)題：1. 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)的相同，請(qǐng)你計(jì)算出上面兩道題的結(jié)果。,2. 通過(guò)計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)？,小結(jié)：兩種方法的計(jì)算結(jié)果相同；

2、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的 順序相同。）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、引入情境，探究新知,（二）解決問(wèn)題，提煉方法,2. 從這些算式中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（左右兩邊的結(jié)果相同。）,小結(jié)：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法也適用。,問(wèn)題：1. 觀察每組的兩個(gè)算式，看看它們有什么關(guān)系。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、運(yùn)用定律 簡(jiǎn)便計(jì)算,研討問(wèn)題：你運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？（乘法交換律和乘法結(jié)合律。）,例7,研討問(wèn)題：你是怎樣想的？（先做小括號(hào)里的，再做括號(hào)外的。）,問(wèn)題：請(qǐng)你先獨(dú)立計(jì)算上面兩道題。,二、運(yùn)用定律 簡(jiǎn)便計(jì)算,觀察以上3種方法，你喜歡哪種方法？說(shuō)說(shuō)你的想法。,

3、研討問(wèn)題：你是怎樣想的？（同級(jí)運(yùn)算去掉括號(hào)，一次約分計(jì)算簡(jiǎn)便。）,二、運(yùn)用定律 簡(jiǎn)便計(jì)算,研討問(wèn)題：你運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？（運(yùn)用乘法分配律，計(jì)算簡(jiǎn)便。）,小結(jié)：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法也適用。 應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律，可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。,研討問(wèn)題：你是怎樣想的？（先做小括號(hào)里的，再做括號(hào)外的。）,觀察這2種計(jì)算方法，你喜歡哪種方法？說(shuō)說(shuō)你的想法。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、鞏固練習(xí) 提高認(rèn)識(shí),1. 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題，并說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、鞏固練習(xí) 提高認(rèn)識(shí),2. 奶牛場(chǎng)每頭奶牛平均日產(chǎn)牛奶 t，42頭奶牛100天可產(chǎn)奶多少噸？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、布置作業(yè),作業(yè)：第11頁(yè)練習(xí)二， 第