1、,11、寓言兩則之一： 揠苗助長,24 寓言兩則,蘇教版語文三年級下冊,(第一課時),你知道什么是寓言嗎？你讀過寓言故事沒有？說說你讀過的寓言故事吧！,狐假虎威,刻舟求劍,畫蛇添足,掩耳盜鈴,揠苗助長,ya,學習目標：,1.學會本課生字，理解生詞的意思，讀懂成語“揠苗助長”的含義,明白寓言的道理。 2.朗讀課文，抓關(guān)鍵詞句讀懂故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，按照順序用三句話簡要地概括課文內(nèi)容。,自學指導一：,1.輕聲讀課文，將預習時圈出生字詞多讀幾遍，讀準字音，讀通句子。 2.利用多種方法小組交流理解“巴望”“威脅”“筋疲力盡”“興致勃勃”等重點詞語的意思。 （5分鐘后匯報交流）,我會認,y z sn

2、g y jio,寓 則 宋 揠 焦,ji b mn k ru p,截 勃 悶 枯 弱 疲,我會讀,揠苗助長 鷸蚌相爭 焦急 興致勃勃 毫不示弱 筋疲力盡 納悶 喜笑顏開 得意洋洋 用盡力氣,我理解了,巴望： 揠苗助長： 筋疲力盡： 興致勃勃： 納悶：,自學指導二：,1.大聲朗讀課文，把揠苗助長這個成語故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果找出來。 2.按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序概括寓言的主要內(nèi)容。,起因： 經(jīng)過： 結(jié)果：,起因：巴望長快，焦急 經(jīng)過：一棵一棵往上拔 結(jié)果：所有的禾苗都枯死了,讀課文，說說這則寓言向我們講述了一個怎樣的故事。,看著圖片復述寓言故事。,他在田邊，地說：,“我得想個辦法幫它們長。”,

3、一棵一棵往高里拔,我?guī)秃堂玳L高了一大截！,??！,?,他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，！,枯死了！枯死了！ 為什么？為什么呢？,禾苗都枯死了。,自學指導三：,1.默讀寓言，思考：這個種田人錯在哪里？他的禾苗為什么會枯死？ 2.你從中明白了什么道理？,從課文哪些地方可以看出那個人覺得禾苗長得太慢？,巴望,天天到田邊看,焦急,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語,從哪里可以看出他很著急？,焦急、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 自言自語,請默讀課文，種田人想出了一個什么辦法幫助禾苗生長呢？請用“”畫出來）,（2）,一天，他終于想出了辦法，急忙 跑到田里，把禾苗一棵一棵往高拔，從中午一直干到太陽落山，累得精疲力竭。,圖上這個種地

4、的人在干什么？,一棵一棵往高里拔,農(nóng)夫看著禾苗長高了，心情怎么樣？,哈哈！ 我真是太 聰明了！,高興地跑回家,他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截?！?我?guī)秃堂玳L高了一大截！,??！,?,（4）,。,他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，！,枯死了！枯死了！ 為什么？為什么呢？,禾苗都枯死了。,當堂訓練,第二天，農(nóng)夫看到田里的禾苗,-，他明,白了,-,做任何事情都要符合客觀規(guī)律，不要急于,很難過,-,求成，否則事與愿違。,此時，你想說些什么來勸告種田人呢？,第二年，種田人聽從了大家的勸告，,送給農(nóng)夫：（寓意）,我們身邊有類似與“揠苗助長”的人

5、和事嗎？,1、 小明說：“我爸爸，天天要我做一大堆課外習題，恨不得要我從現(xiàn)在的六十幾分一下子考到100分！” 2、 小芳每天回家都要彈鋼琴，一彈就是幾個小時，而且都是很難的曲子，如果彈不好媽媽還要發(fā)火，恨不得要她一下子就成為鋼琴家。,聯(lián)系生活現(xiàn)實,快樂作業(yè),我想讀，讀一讀下面這些成語，然后找一找關(guān)于它 們的故事。 亡羊補牢 濫竽充數(shù) 葉公好龍 聞雞起舞 畫餅充饑 畫蛇添足 驚弓之鳥 胸有成竹 門庭若市 舉棋不定 紙上談兵 虎頭蛇尾,原 因 做 法 結(jié) 果 盼望 拔 高 枯 死 錯 急于求成 ， 事與愿違 道理： 按 事 物 規(guī) 律 辦 事,板書設計,揠苗助長,蘇教版語文三年級下冊,第二課時,1

6、. 朗讀課文，讀懂成語“鷸蚌相爭”的含義。 2.細讀故事，體會人物（角色）的內(nèi)心想法，講述故事。聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際明白“鷸、蚌”傻在哪兒，從中受到啟發(fā)和教育。,學習目標,鷸蚌相爭,我會認,y bng,鷸 蚌,zhu ru,啄 弱,毫不示弱 得意洋洋 筋疲力盡,我會讀,啄肉 夾住,我理解了,鷸蚌相爭： 威脅： 毫不示弱： 相持： 喜笑顏開：,自學指導： 讀課文思考：故事的主人公有誰？他們之間發(fā)生了什么事？,一只河蚌張開殼兒，正在沙灘上曬太陽呢。,有只鷸看見了，猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。,河蚌急忙把殼兒合上，牢牢地夾住鷸的嘴不放。,鷸和蚌相爭的起因就是：鷸（ ）肉，蚌（ ）鷸 。,啄,夾,鷸

7、用盡力氣,還是拔不出嘴來,便威脅蚌說：“你不松開殼兒,就等著瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，沒有了水，你就會干死在這河灘上！”,河蚌毫不示弱，得意洋洋地說：“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來，明天拔不出來，吃不到東西，你也會餓死在這河灘上！”,“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來，明天拔不出來，吃不到東西，你也會餓死在這河灘上！”,“你不松開殼兒,就等著瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，沒有了水，你就會干死在這河灘上！”,就這樣，鷸和蚌相持著，誰也不讓誰。,早上暖暖的太陽照著河面，河水泛著銀光，他們 。,午后，驕陽似火，大地像火爐一樣，他們 。,晚上，月亮出來了，星星眨著眼看著大地，他們 。,

8、漁夫沒費一點力氣，就把鷸和蚌一齊捉住了,我會說,小故事，大道理。 寓言,自學指導：,回顧故事，說說寓言中的鷸、蚌傻在那里？你覺得它們應該怎樣做？聯(lián)系生活，在生活中有沒有這樣“傻”的做法呢？,鷸蚌相爭中的鷸和蚌互不相讓、相持甚久的原因：他們都只想（ ），沒想到這樣做的結(jié)果會是（ ）。,傷害對方，打敗對方,兩敗俱傷,漁夫提走了鷸和蚌，望著魚簍里的這兩個家伙，心想： ；這時的鷸和蚌垂頭喪氣，鷸 地說 ， 蚌 地說。,鷸蚌相爭：比喻雙方相持不下,而使第三者從中得利。他告訴我們（做事要權(quán)衡得失，相互謙讓，如果像鷸蚌那樣互不相讓、爭執(zhí)不下，只會兩敗俱傷，損人也不利己。）,二虎相爭，必有一傷,螳螂捕蟬，黃雀在后,忍一時風平浪靜； 退一步海闊天空。,許多年后，鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇了 這次，他們之間又會