1、蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊課件,調(diào) 查,如果我們想要研究以下問 題，應(yīng)該采取什么樣的方法？,1.附近小河里的死魚比以前多了，是什么原因造成的？,2.中午趴在桌上午睡和下午上課的精神狀態(tài)有無關(guān)系？,3.一個月當(dāng)中，我們班有多少人患過感冒？平均感冒了 幾天？, ,要想知道：某個地方有哪些東西存在，某段時間發(fā)生了什么事情，或者兩個事件之間是否存在關(guān)系，這時，我們應(yīng)該采用用調(diào)查的方法,根據(jù)不同的調(diào)查對象，調(diào)查可分為哪幾種？,現(xiàn)場調(diào)查,訪問調(diào)查,問卷調(diào)查,資料調(diào)查,無論采用哪一種調(diào)查方法，調(diào)查前都必須制定好調(diào)查方案。,第1步：確定想要調(diào)查的問題。,第3步：著手準(zhǔn)備調(diào)查用的器材。,第2步：劃分小組，分派調(diào)查

2、區(qū)域。,第4步：開展現(xiàn)場調(diào)查。,第5步：完成調(diào)查報告。,調(diào)查方案：,現(xiàn)場調(diào)查,調(diào)查校園里的昆蟲。,提示： 不要忘了，先要搞清楚 哪些動物屬于昆蟲？,現(xiàn)場調(diào)查,調(diào)查校園里的昆蟲。,校園昆蟲調(diào)查表,昆蟲的數(shù)量（只）,昆蟲的名稱,調(diào)查地點,梧桐樹下,蜜蜂,月季花下,草坪,瓢蟲,蝴蝶,3,2,6,年 月 日,調(diào)查員 ,現(xiàn)場調(diào)查,也可以在老師的帶領(lǐng)下，開展野外調(diào)查。,聆聽、查看秋夜的鳴蟲,捕捉小蝌蚪,訪問調(diào)查,訪問調(diào)查相關(guān)的人員，也可以回家訪問長輩們,訪問調(diào)查,調(diào)查：三代人的童年時期家庭使用的燃料有什么變化？,煤油爐,電磁爐,煤氣灶,煤爐,土灶,訪問調(diào)查,也可以任意選擇一個自 己感興趣的問題進(jìn)行調(diào) 查,

3、問卷調(diào)查,下午放學(xué)后時間的分配情況,2、喝水吃零食,做的事情,用的時間,1、從學(xué)?；丶?16101630,16301645,課后對8 10名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)活動記錄的要求整理信息,問卷調(diào)查,想一想： 要想知道我們所在的地區(qū)所有的 四年級學(xué)生下午放學(xué)后時間的分配情 況，是否要對每一個人進(jìn)行調(diào)查？,資料調(diào)查,調(diào)查： 城鎮(zhèn)居民攝入營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的變化對健康狀況有什么影響？,資料調(diào)查,這是19892004年某省城鎮(zhèn)居民食物攝入 中營養(yǎng)比例的變遷資料。請你分析一下， 你能得出什么結(jié)論？,黃色：蛋白質(zhì)供能比：藍(lán)色：脂肪供能比； 綠色：碳水化合物供能比,資料調(diào)查,健康專家分析后告誡：不合理的膳食結(jié)構(gòu)，使得高血壓、高血脂等慢性病有逐年上升的趨勢。,看看專家分析資料后得出的結(jié)論：,現(xiàn)場調(diào)查,訪問調(diào)查,問卷調(diào)查,資料調(diào)查,下面的調(diào)查內(nèi)容，應(yīng)該采取哪種調(diào)查方法？,校園