畫軸對(duì)稱圖形 上課用)_第1頁
畫軸對(duì)稱圖形 上課用)_第2頁
畫軸對(duì)稱圖形 上課用)_第3頁
畫軸對(duì)稱圖形 上課用)_第4頁
畫軸對(duì)稱圖形 上課用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、13.2 畫軸對(duì)稱圖形,第十三章 軸對(duì)稱,第1課時(shí) 畫軸對(duì)稱圖形,人教版八年級(jí)上冊(cè),1.能夠按要求畫簡單平面圖形經(jīng)過一次對(duì)稱后的圖形.(難點(diǎn)) 2.掌握作軸對(duì)稱圖形的方法.(重點(diǎn)) 3.通過畫軸對(duì)稱圖形,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)幾何的趣味感.,導(dǎo)入新課,情境引入,我們前面學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱圖形以及軸對(duì)稱圖形的一些相關(guān)的性質(zhì).如果有一個(gè)圖形和一條直線,如何畫出這個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱的圖形呢?這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)作軸對(duì)稱圖形的方法.,講授新課,在一張半透明紙的左邊部分,畫一只左腳印,把這張紙對(duì)折后描圖,打開對(duì)折的紙,就能得到相應(yīng)的右腳印,這時(shí),右腳印和左腳印成軸對(duì)稱,折痕所在直線就是它們的對(duì)稱軸,并且連接任意一對(duì)

2、對(duì)應(yīng)點(diǎn)得到的線段被對(duì)稱軸垂直平分.類似地,請(qǐng)你再畫一個(gè)圖形做一做,看看能否得到同樣的結(jié)論.,P,P,l,(1)認(rèn)真觀察,左腳印和右腳印有什么關(guān)系?,(2)對(duì)稱軸是折痕所在的直線,即直線l,它與圖中的線段PP 是什么關(guān)系?,成軸對(duì)稱,直線l垂直平分線段PP,由一個(gè)平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線l對(duì)稱的圖形,這個(gè)圖形與原圖形的形狀、大小完全相同;新圖形上的每一點(diǎn)都是原圖形上的某一點(diǎn)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn);連接任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸垂直平分.,知識(shí)要點(diǎn),例1 將一張正方形紙片按如圖,圖所示的方向?qū)φ郏缓笱貓D中的虛線剪裁得到圖,將圖的紙片展開鋪平,再得到的圖案是(),B,例2 如圖,將長方形AB

3、CD沿DE折疊,使A點(diǎn)落在BC上的F處,若EFB50,則CFD的度數(shù)為(),A20 B30 C40 D50,C,方法歸納:折疊是一種軸對(duì)稱變換,折疊前后的圖形形狀和大小不變,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等,問題1:如何畫一個(gè)點(diǎn)的軸對(duì)稱圖形?,畫出點(diǎn)P關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)P.,l,P,P,O,作法:,(1)過點(diǎn)A作l的垂線,垂足為點(diǎn)O.,(2)在垂線上截取OPOP.,點(diǎn)P就是點(diǎn)P關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn).,互動(dòng)探究,問題2:如何畫一條線段的對(duì)稱圖形?,已知線段AB,畫出AB關(guān)于直線l的對(duì)稱線段.,(圖1),(圖2),(圖3),(B ),想一想:如果有一個(gè)圖形和一條直線,如何畫出與這個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱的圖形呢?,

4、例3 如圖,已知ABC和直線l,作出與ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的圖形.,分析:ABC可以由三個(gè)頂點(diǎn)的位置確定,只要能分別畫出這三個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn),連接這些對(duì)稱點(diǎn),就能得到要畫的圖形.,作法:(1)過點(diǎn)A畫直線l的垂線,垂足為點(diǎn)O,在垂線上截取OA=OA,A就是點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn).,(3)連接AB,BC,CA,得到 ABC 即為所求.,(2)同理,分別畫出點(diǎn)B,C關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B,C .,O,方法歸納,作軸對(duì)稱圖形的方法,幾何圖形都可以看作由點(diǎn)組成.對(duì)于某些圖形,只要作出圖形中一些特殊點(diǎn)(如線段端點(diǎn))的對(duì)稱點(diǎn),連接這些對(duì)稱點(diǎn),就可以得到原圖形的軸對(duì)稱圖形.,1.作已知點(diǎn)關(guān)于某直線的對(duì)稱點(diǎn)的第一步是() A過已知點(diǎn)作一條直線與已知直線相交 B過已知點(diǎn)作一條直線與已知直線垂直 C過已知點(diǎn)作一條直線與已知直線平行 D不確定,當(dāng)堂練習(xí),B,2.如圖,把一張長方形的紙按圖那樣折疊后,B、D兩點(diǎn)落在B、D點(diǎn)處,若得AOB=70,則BOG的度數(shù)為_.,55,3.如圖,把下列圖形補(bǔ)成關(guān)于直線l的對(duì)稱圖形.,4. 如圖給出了一個(gè)圖案的一半,虛線 l 是這個(gè)圖案的對(duì)稱軸.整個(gè)圖案是個(gè)什么形狀?請(qǐng)準(zhǔn)確地畫出它的另一半.,B,A,C,D,E,F,G,H,l,5.如圖,畫ABC關(guān)于直線m的對(duì)稱圖形.,m,A,B,C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論