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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),找規(guī)律,馬村工小 王芳,一、情境引入,你有什么發(fā)現(xiàn)？,圖中的人和物都是 按規(guī)律排列的。,二、探究新知,仔細(xì)觀察小旗的排列， 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,再來(lái)看看美麗的 小花吧！,二、探究新知,燈籠和小朋友的排列 也有類(lèi)似的規(guī)律嗎？,是的！它們都是重復(fù)排列的。,像彩旗、小花、燈籠、小朋友這樣，都是幾個(gè)為一組按順序依次重復(fù)出現(xiàn)的，像這樣按順序地重復(fù)排列就是有規(guī)律的排列。,我不會(huì)做,誰(shuí)來(lái)幫幫我!,二、探究新知,2,3,找規(guī)律，填數(shù)。,碗的排列規(guī)律是按 重復(fù)排列。,先觀察碗的 排列規(guī)律。,我發(fā)現(xiàn)，也可以直接觀察數(shù)字的 規(guī)律，是以2和3為一組重復(fù)排列 的，所以3的后面分別填2和3。,直接看數(shù)字就是1、 3為一組重復(fù)出現(xiàn)。,二、探究新知,1,3,你能試一試嗎？,（2）,找規(guī)律，填數(shù)。,小雞的排列規(guī)律是按 重復(fù)排列。,后面該填哪 兩個(gè)數(shù)呢？,圈一圈,畫(huà)一畫(huà),三、知識(shí)運(yùn)用,1.劃去不符合規(guī)律的圖形或文字，圈出正確的。,（1）,（2）,三、知識(shí)運(yùn)用,2. 擺一擺，填一填。,4,3,先觀察圖形的排列規(guī) 律，再擺一擺。,觀察數(shù)字的排列規(guī) 律，可以幫助我們 檢查填的對(duì)不

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