1、管理學(xué)、教材：邢以群管理學(xué)第三版浙江大學(xué)出版社，管理學(xué)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)的要點(diǎn)是：管理和功能衡量管理好壞的標(biāo)準(zhǔn)管理功能和管理過程管理及其特征，第一章管理和管理學(xué)，第二章管理者、管理者的責(zé)任管理者的權(quán)力和責(zé)任管理者的素質(zhì)和培養(yǎng)， 第三章管理思想的進(jìn)化經(jīng)驗(yàn)管理思想科學(xué)管理思想行為管理思想定量管理思想管理思想管理的新趨勢(shì)，第四章管理和環(huán)境，外部環(huán)境，一般環(huán)境和任務(wù)環(huán)境內(nèi)部環(huán)境，組織文化和經(jīng)營條件環(huán)境的管理，第一篇基礎(chǔ)篇第一章管理和管理學(xué)(3學(xué)時(shí)) 第一節(jié)管理及其功能第二節(jié)衡量管理好壞的標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)管理功能和管理過程第四節(jié)管理學(xué)及其特征討論問題：如何掌握管理學(xué)：明確正確的學(xué)習(xí)觀和方法下課后的工作：列舉出不

2、良管理的結(jié)果，回答以下問題：管理是什么？ 為什么需要管理？ 如何衡量管理的好壞？ 如何進(jìn)行有效的管理？ 管理學(xué)在研究什么？我們應(yīng)該怎么學(xué)管理？ 第一節(jié)管理及其功能一、管理的定義二、管理的形式和內(nèi)容三、管理的原因四、管理的本質(zhì)、第一章管理和管理學(xué)、一、管理的定義：正確的答案通常不只是一個(gè)。 第一節(jié)，第二節(jié)，管理形式和內(nèi)容：思考問題：學(xué)校管理人員在做什么？管理的基本內(nèi)容協(xié)調(diào)。 管理業(yè)務(wù)表現(xiàn)形式的多樣化起因于管理業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)對(duì)象的多樣性。 協(xié)調(diào)：多個(gè)表面似乎相互矛盾的事務(wù)，如長期目標(biāo)和短期目標(biāo)、有限資源和遠(yuǎn)大理想、個(gè)人利益和集體利益之間的有機(jī)結(jié)合、協(xié)調(diào)。 結(jié)論由于管理的多樣性、管理環(huán)境的多樣性和管理過程

3、的復(fù)雜性，管理工作的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)出多種多樣的特征。 盡管表現(xiàn)形式多種多樣，但管理業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容和核心是相同的，它是協(xié)調(diào)的。 第一節(jié)，如何面對(duì)協(xié)調(diào)、矛盾、管理？ 三、管理的原因：三、管理的原因：思考問題：需要一個(gè)人管理嗎？ 管理的根本原因是人類欲望的無限性和資源的有限性之間的矛盾。 努力實(shí)現(xiàn)有限資源盡可能多的目標(biāo)或高的目標(biāo)。 協(xié)調(diào)的方法：生產(chǎn)、組織、戰(zhàn)爭、貿(mào)易、道德、管理的結(jié)論2 :人的欲望的無限性與人擁有的資源的有限性之間的矛盾是管理產(chǎn)生的根本原因，管理的功能在于用科學(xué)的方法提高資源的利用率。 第一節(jié)，四，管理的本質(zhì)：思考問題：有人違反了組織規(guī)章制度，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？ 什么是特殊情況？ 如何做

4、？結(jié)論3 :管理的本質(zhì)是人們?yōu)榱擞行У貙?shí)現(xiàn)目標(biāo)而采用的手段。 獲得良好的管理效果取決于我們對(duì)管理的正確認(rèn)識(shí)和管理手段的正確運(yùn)用。 第一節(jié)，管理的本質(zhì)，五，管理的重要性，思考問題：什么時(shí)候不需要管理？ 學(xué)習(xí)管理學(xué)的必要性是什么？學(xué)習(xí)管理：為了建設(shè)更好的社會(huì)而學(xué)習(xí)管理：為了我們更好地適應(yīng)社會(huì)而學(xué)習(xí)管理：為了更好的自己。 結(jié)論4 :管理成為第一生產(chǎn)力。 學(xué)習(xí)管理是社會(huì)發(fā)展的需要，也是個(gè)人生存和發(fā)展的需要。 第一節(jié)、第二節(jié)、第二節(jié)衡量管理好壞的標(biāo)準(zhǔn)，管理的有效性：效率和利益。 以管理的有效性、有效的管理、經(jīng)濟(jì)的方式，做有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，做正確的事，條件：資源有限，目的：滿足需求，效率：投入生產(chǎn)比，利益：目標(biāo)達(dá)成度，方法，方法，做什么，價(jià)值方向，第二節(jié)，第三節(jié)，第三節(jié)管理功能和管理流程管理重點(diǎn)：抓住瓶頸組裝平臺(tái)。管理是人們綜合運(yùn)用人力資源和各種其他資源，有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。 第三節(jié)、第四節(jié)管理學(xué)及其特征，一、管理學(xué)科體系的構(gòu)成，二、管理學(xué)的特征：不正確的科學(xué)：具體問題的具體分析。 綜合科學(xué)：廣泛的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)踐科學(xué)：干學(xué)結(jié)合。 發(fā)展中的科學(xué)：不斷更新。 管理是科學(xué)，是藝術(shù)。 運(yùn)用之妙，一心一意。 第四節(jié)，討論問題：學(xué)好管理學(xué)的方法：明確正確的學(xué)