1、，1、明朝詩學(xué)者高庚引了三句話，評(píng)價(jià)妙起起伏、僭越的想法、字齊國，在唐朝詩產(chǎn)品沉下，兩百舒難。現(xiàn)在用這三句話，從以下三個(gè)方面品嘗蜀道困難。第一，起伏的精彩優(yōu)先，詩人極力表現(xiàn)出使用觸覺的困難?！钡?000歲的首爾，金世瓦不通人際關(guān)系，“連接在天梯石棧上”，“有六龍會(huì)日的高標(biāo)簽，下面有急劇翻轉(zhuǎn)的回天”，“黃鶴不能飛，類人猿憂心忡忡，依靠”，“一人的關(guān)口，萬父母開”這是從大角度渲染觸角的困難，我們可以將其視為“開始”。接著，在“蜀道的難度，難以登上清川”的渲染中，傳達(dá)了挽留朋友們，阻止西行的細(xì)膩感情?！皬钠湮＃瑖@爾胡齋”雖有金城云樂，不如早點(diǎn)回家。蜀道的難度，難以登上清川，側(cè)視嘆息”中，我們看到的是

2、偉大詩人細(xì)致而微不足道的精神世界。我們可以把它看作“螺栓”。在這樣的起伏中，如實(shí)地體現(xiàn)了詩人豪放的個(gè)性，豐富而細(xì)膩的思想感情。古人評(píng)論它“起伏”是沒有道理的。第二，超越主題的所謂“超越智慧主題”，是指寫詩以打開思想。為了強(qiáng)調(diào)蜀道的“困難”，詩人首先在整體印象中寫了“病危、蜀道困難、難于上青天”蜀道的“險(xiǎn)”。第二，從蜀道開通的歷史，即時(shí)間的角度，寫蜀道的“困難”。再一次從空間的角度，在地形的險(xiǎn)惡中寫下了觸覺的“困難”。除了對(duì)蜀道“困難”的直接追蹤外，詩人還不忘記用“悲傷的新號(hào)碼”、“慈圭痛哭”等來突出蜀道的“困難”。蜀道的“困難”除了地形的氣息外，還夾雜著人為的動(dòng)亂，變成“看守的人、土匪、狼、豺

3、狼”，“以牙還牙、殺人”。“。他們的動(dòng)亂也在一定程度上反映了蜀道的“困難”。有時(shí)在整體印象中寫，從時(shí)間角度寫，從空間角度寫，直接追蹤和側(cè)面干燥都有。自然環(huán)境和人為混淆的詩人的才能相信韁繩，隨心所欲地奔馳。古人說這是“僭越的想法”，原因可能就在這里！第三，語言分支所謂的“語言分支”，是指人不隨地毛筆。全市表示挽留朋友的意思，但年初出現(xiàn)了這樣的話?！卑?，危險(xiǎn)！蜀道的困難難上青天！單擊這相當(dāng)出乎意料。在西行前夕，對(duì)于想進(jìn)入睡蓮的熟人來說，這個(gè)開始一定起到了“喝一杯凈水酒”的警告作用。這是“語言的亞基性”之一。接下來要寫蜀道的“困難”嗎？但是詩人并不著急，彎下腰，“蠶的開始”和“魚松”展開了蜀國的暗示

4、和“吳丁開山”的傳說，證明了觸手的長期封閉和蜀道的開通。這種書法也相當(dāng)出乎意料。這是“第二奇”的第二個(gè)“奇”。為了營造這種“崎嶇之路”的氛圍，詩人叫了“悲傷的鳥”和“慈圭”，讓他們的“號(hào)”“轉(zhuǎn)”“哭”“苦惱”盡量渲染蜀道的“困難的事”。這種書法也相當(dāng)出乎意料。這是“第二奇”的三個(gè)“奇”。2，在高晉升中，“悲傷”“獨(dú)斷”的意思是什么？整首詩是如何表達(dá)這種感情的？“悲傷”是指自然的悲景(秋天)，人生的苦惱(霜耳下)。自然的悲傷體現(xiàn)在詩的前四句中，人生的困難體現(xiàn)在詩的最后四句中。“單獨(dú)”是指詩人知道這個(gè)宇宙和人類生活的悲歡，一個(gè)人忍受這種痛苦的感情。展覽以清涼的色調(diào)，風(fēng)、猴子的叫聲、鳥的飛行、樹葉的

5、掉落、滔滔的河水，描繪成天地般悲慟的宏偉氣氛，再次感受到自己悲傷孤獨(dú)的感情。3，文字是沉默的，但可以描寫生動(dòng)的音樂。那么在琵琶中白居易如何表現(xiàn)琵琶的音樂魅力呢？清晰：1。用角色動(dòng)作鋪，寫音樂的魅力。琵琶女的曲弦動(dòng)作先寫，用“樂鳥先來”的話說明演奏者進(jìn)入樂曲的境界，同時(shí)也表現(xiàn)出了樂曲的魅力；接著寫下演奏者的姿勢(shì)，從“討厭的神手”中可以看出技巧熟練。另外，“慢-跟蹤”(演奏困難)、“霓虹燈獎(jiǎng)后6號(hào)”(內(nèi)容豐富)、“音樂美”的想象。2用微妙的比喻追蹤音樂，寫出不同的特征。比喻文通過形象地表現(xiàn)不同的聽覺感受來描述音樂的藝術(shù)效果。例如，寫“大線像急雨一樣吵”?！靶∠业驼Z”用細(xì)膩而輕盈的委婉語。“珠子小珠

6、秋玉盤”清晰圓寫；“簡英文花下滑”這句話很婉轉(zhuǎn)，也很流利。用一系列絕妙的比喻寫下音樂變化，比喻在這種現(xiàn)實(shí)生活中聽到的聲音和形象，將抽象的無形音樂形象化為有形實(shí)體。3.使用重疊線和軟面語寫出音樂的糾纏。使用繩子、聲音、持續(xù)、嘈雜、被切斷的聲音以及軟面單詞“隔板”(押韻重疊)、“音角”(雙音)等，音樂好聽，節(jié)奏感豐富。4.用側(cè)面制止的手法突出音樂的藝術(shù)效果。像“突然聽到水上的琵琶聲，忘記主人貴賓”這樣的話，主人和客人的行動(dòng)使音樂感到驚訝?！皷|船西艏寂靜無聲，只有江心秋月白“聽人陶醉，演奏技藝高超。第二，白居易如此努力地刻畫音樂，與他想要表達(dá)的人生感慨有什么關(guān)系？清晰：詩人這樣有力地描寫音樂，目的是

7、通過描寫音樂的妙處，展現(xiàn)半方女人高超的藝術(shù)造詣，突出她的戰(zhàn)樂和孤獨(dú)，使自己貶低、未能施展抱負(fù)的悲傷和后悔變得淡然。4，禁書的一首詩，形象模糊，其詩情總是沒有明確的解釋，主要有兩種說法：“愛的哀悼之死”和“自殘人生經(jīng)歷”。你更喜歡什么主張？結(jié)合整首詩說出你的理由。(8分鐘)答案是一位野心勃勃、才華橫溢的詩人隨著悲慘的歲月流逝而演奏的人生哀歌。整首詩利用詩的語言和形象，展現(xiàn)金書演奏的各種藝術(shù)境界(幻覺、哀求、清賓、唵)換成一幅鮮明的畫(莊夢(mèng)蝶、布谷鳥、珠子、眼淚、藍(lán)色的煙)，描述自己早年經(jīng)歷的各種生活狀況和人生感情，傳達(dá)他在思考的時(shí)候的混亂和悲傷、寂寞、惆悵的心情。因此，兼具音樂的意境、繪畫的形象

8、、詩歌的形象三重性暗示。這種種暗示融合在一起，意義也顯得虛幻、抽象和朦朧，很容易引起讀者的豐富聯(lián)想。但是這幅隱約的象征性畫又受到“四化年”和“茫然”主題的限制。因此讀者的感受和理解的具體差異對(duì)全面把握詩人的悲劇身世沒有任何影響，而是茫然的心情。劉美人如何為時(shí)空準(zhǔn)備，釀造和表達(dá)感情。到了時(shí)候，他把故國的衰落和天地的變化(春秋月時(shí))聯(lián)系起來了；在空間里，他把人事的無常與天地的運(yùn)行(一江春水向東流)聯(lián)系起來。運(yùn)用百世主義的手法，永遠(yuǎn)無情地支撐著宇宙的時(shí)間和空間，支撐著出家國人生的短暫和悲傷。他釀造了一個(gè)亡國的君主的自憐，以人類的悲哀，氣勢(shì)洶洶，不節(jié)制，如姜春秀，博大精深。這句話寫了詩人，在秋月的晚上

9、登上高處，喚起了對(duì)故國的思念，表達(dá)了思念故鄉(xiāng)的悲傷，表達(dá)了“一個(gè)江春樹向東流”的滿腔悲傷。相思苦浸在作者的眼里，外面的一些場(chǎng)景是他痛苦的相憐，有些是漠不關(guān)心的。讀蝴蝶花，指出這兩個(gè)風(fēng)景的詞，談?wù)勥@個(gè)詞的藝術(shù)技法。清晰：電影中的“文根英愁，憂，哭”用悲傷來寫悲傷，與話語中的人物相戀?！把嘧与p飛”、“月亮穿透房子”都是悲傷的事，悲傷的事都是悲傷的事，都用音樂欣賞來寫悲傷，形成無情的對(duì)照。前者在藝術(shù)上可以說是杰托，共振的手法，后者在藝術(shù)上可以說是反算，對(duì)比的手法。1 .清代文學(xué)評(píng)論家劉熙載在耶格中指出，柳永這個(gè)詞很好地使用“占卜”手法，教師認(rèn)為“占卜”意味著點(diǎn)綴情感的意義；“染色”是指用景物夸大明顯

10、的感情。例如，在“嘉，千里煙，黃昏秋寬”的文章中，先闡明了離別之情，然后再以“千里煙，黃昏秋寬”的畫換來。在雨棚里再找一個(gè)這樣的句子，談?wù)勥@個(gè)書法的作用和效果。多情的人自古就為離別而悲傷，更進(jìn)一步，清秋節(jié)“深情的離別”是“痣”。先說離別的痛苦，然后用“更有價(jià)值，更寬松的清秋節(jié)”畫自己離別的苦衷，是超過古今所有人的。今晚在哪里醒著？用寫著離別苦情的垂楊柳海岸、晨風(fēng)、殘?jiān)碌娜N形象呈現(xiàn)出更加清涼的環(huán)境，為了安撫清秋節(jié)的離別感情，更深刻地認(rèn)識(shí)到戀人的離別，結(jié)合這個(gè)評(píng)價(jià)，討論了這個(gè)文中懷孕情緒的意義和進(jìn)步階層的開頭。第一句“尋找和尋找”和“尋找”的嫁接，詩人反復(fù)而仔細(xì)尋找的模態(tài)動(dòng)作畫得很生動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)

11、遺漏的尋找細(xì)節(jié)，這是一個(gè)消失的冷清環(huán)境。這種環(huán)境的冷清是通過接下來的“冷”和“清”的嫁接來表現(xiàn)的?！袄洹备杏X越來越濃，“冷”寫了外部環(huán)境，“清”似乎表達(dá)了詩人的內(nèi)部心境，“凄涼”表達(dá)的情感仍然是濃濃的過程。“凄涼”的意思是冷冷的，“凄涼”比用“凄涼”表達(dá)的凄涼心情更重，到最后無法忍受的時(shí)候，詩人用棧“氣”來表達(dá)。分為十四個(gè)單詞，三個(gè)句子，三個(gè)階段，在外部環(huán)境中逐漸寫下人物的內(nèi)心感情，最終把人物內(nèi)心深處的悲哀、孤獨(dú)、孤獨(dú)、痛苦表現(xiàn)得淋漓盡致。每層重復(fù)的字母之間也由淺人逐步推進(jìn)。同樣，在“一點(diǎn)一點(diǎn)地”中，“點(diǎn)”和“滴”的開齋也用雨聲寫下了人物的心境，在“一點(diǎn)地”之間，逐層地寫下了詩人孤獨(dú)痛苦的靈魂

12、。七個(gè)字的作用，第一，適當(dāng)?shù)淖衷趦?nèi)容上自己經(jīng)歷了不幸后的精神狀態(tài)?！皩ふ液蛯ふ摇笔莿?dòng)作，不確定的精神，如果失去了；“冷，冷”，寫作的感覺，孤獨(dú)，陰影懸掛；“悲慘、凄涼、悲傷的齊”集中在心靈、悲慘、凄涼、終日憂慮上。三者都以“愛”貫穿。第二，在聲律上急跑，有輕快的韻律和節(jié)奏感。另外，結(jié)構(gòu)上確定了整個(gè)單詞的基調(diào)，營造了悲傷的氣氛，使讀者屏住呼吸，感染了這個(gè)。并結(jié)合所學(xué)的古詩，談詞重復(fù)的修辭作用。第一，形象性。善用詩中的臺(tái)詞，可以進(jìn)一步塑造所描述的自然景觀或人物特征。重復(fù)的字可以臨摹和上色，臨摹可以達(dá)到修辭效果，從而更準(zhǔn)確地表現(xiàn)表達(dá)的形象。第三，音樂性。帶子可以使詩的音律和諧，讀，瑯瑯上口。聽，聲音甜美。也有重復(fù)的詞語來描述音樂。諜影可以非常具體、感性地表達(dá)音樂聲音的強(qiáng)弱、速度、輕重。蝴蝶花昨晚西風(fēng)死了的綠樹?！蔼?dú)自登上高樓遠(yuǎn)眺”是受歡迎的名言。有人說這句話氣勢(shì)宏大，領(lǐng)域高，你怎么理解這一句呢？顯然：“昨晚的西風(fēng)枯萎的綠樹”，不僅登上了塔，還包含了昨晚整夜不睡躺在西風(fēng)中吹樹葉的情景回憶。綠樹整夜因西風(fēng)而枯萎，可以看出西風(fēng)已經(jīng)降下，“枯萎”的話傳達(dá)了這種自然變化給主人公的強(qiáng)烈感覺。因此，“枯萎”一詞既寫風(fēng)景又寫感情。主人公懷著濃濃的離別，不恨的心，所以想辦法擺脫，所