1、教學目標,一、學習古人有關讀書的典故。 二、學習名人讀書的方法。 三、培養(yǎng)學生養(yǎng)成多讀好書的良好習慣。,閱讀名著，陶冶情操 書香滿校園 我讀書，我快樂 我讀書，我充實 熱愛讀書，其樂無窮,讀書破萬卷，下筆如有神 讀萬卷書，行萬里路 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 讓心靈與書籍結伴而行 讓書香伴隨花香，讓名家走進心靈,你知道它們與誰有關嗎？ 頭懸梁、錐刺股 -（ ） 囊螢映雪-（ ） 鑿壁偷光-（ ） 韋編三絕-（ ） 程門立雪-（ ）,孫敬、蘇秦,車胤、孫康,匡衡,孔子,楊時,懸梁刺股,發(fā)音：xun ling c g。 釋義:形容刻苦學習。 東漢班固漢書：“孫敬，字文寶，好學，晨夕不休。及至眠

2、睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。” 西漢劉向戰(zhàn)國策秦策一：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?懸梁刺股,漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。,囊螢映雪,車胤囊螢我國晉代有個清貧好學的車胤，從小愛讀書，但他家里很窮，點不起燈，于是，他就用很薄的紗布，做了個小口袋，把螢火蟲捉來放在里面，晚上便利用閃閃熒光來勤奮讀書

3、。,晉代孫康因為家貧沒錢買燈油，晚上不能看書，他覺得非常可惜，白白地浪費光陰。一天外面下起了很大的雪，半夜夢醒，見一絲亮光從窗縫里鉆進來，原來是大雪映出來的，他起身對著亮光看起書來。經過他夜夜刻苦努力終于成為飽學之士。,鑿壁偷光,西漢時候，有個孩子叫匡衡。他小時候很想讀書，可是家里窮，沒錢上學。后來，跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡長大后，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖庑睦锖苤?。 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿

4、了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。 匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。,韋編三絕,1.韋編三絕，出于史記孔子世家的典故，原為孔子為讀易而翻斷了多次牛皮帶子的簡，現(xiàn)用于比喻讀書勤奮。,孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復復把易全部讀了許多遍，又附注了許多內容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。即使讀書讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握易的文與質了?！?程門立雪,程門立雪： 舊指

5、學生恭敬受教。現(xiàn)比喻尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。成語出自宋史楊時傳。 “程門立雪”這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。 楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，備受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。,有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。 時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜

6、凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。,zu,李清照的讀書方法： 興味到時拿起書就讀,名人讀書法,朱熹談讀書時要注意三點： 心到、眼到、口到,孔子的“學思結合法”：,學而不思則罔，思而不學則殆,名人讀書名言,讀書破萬卷，下筆如有神。 唐 杜甫 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。 蘇軾 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 顏真卿 書到用時方恨少，事非經過不知難。 陳廷焯（zhu）,舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。 蘇軾 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨

7、。 韓愈 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 毛澤東 好讀書時不好讀書，好讀書時不好讀書。 清 徐渭,ho ho ho ho,好書推薦,書名：,作者：,內容簡介：,推介理由：,教師寄語,請同學們珍惜大好的青春時光，發(fā)憤讀書。,人生中最寶貴的，莫過于青少年時期。一個人的成功依賴于人在青少年時期的努力學習?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨?！比绻膹U了青春年華，人生必將碌碌無為，就像春天不播種，秋天沒收獲一樣?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！比说那啻耗耆A只有一次，錯過了就永遠無法挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲?！币霙]有暮年的哀嘆，青少年時期必須及早把握好自己的人生方向，莫要虛度年華。,少年