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文檔簡介

1、,小 紅 帽,同學們你們都讀過那些童話故事?,想一想,快樂的旅程,讓我們一起走進童話王國吧!,白 雪 公 主,小 紅 帽,欣賞故事 導課,想想故事給你什么啟示? 小紅帽是個怎樣的小女孩？,聰明 孝順 勇敢的小女孩,12,歌曲學習,今天我們學習一首以童話故事小紅帽改編的歌曲小紅帽,1 2 3 4 5 6 7,可 愛 的 音 符,按節(jié)奏拍手念歌詞：,13,發(fā)聲練習,1=C 2/4 1 2 3 4 | 5 - | 5 5 | 5 - | 小貓怎樣 叫 ? 喵 喵 喵 火車怎樣 叫 ? 嗚 嗚 嗚 公雞怎樣 叫 ? 喔 喔 喔,1 2 3 4 5 31 64 55 3 我 獨自 走 在 郊 外的 小路

2、 上， 1 2 3 4 53 21 2 3 2 5 我把 糕點 帶給 外婆 嘗 一 嘗。 1 2 3 4 5 31 64 5 3 她家 住在 又 遠又 僻 靜的 地 方， 1 2 3 4 53 21 2 3 1 1 我要 當心 附近 是否 有 大 灰 狼。 64 55 1 64 5 3 當 太陽 下山 崗 我 要趕 回 家， 1 2 3 4 53 21 2 3 1 1 同 媽媽 一起 進入 甜 蜜 夢 想。,小紅帽,全班分成幾個小組來進行歌唱接龍!,游 戲 1：,15,我 獨 自 走 在 郊 外 的 小 路 上,18,我 把 糕 點 帶 給 外 婆 嘗 一 嘗,19,她家住在又遠又僻靜的地方,20,我 要 當 心 附 近 是 否 有 大 灰 狼,21,當 太 陽 下 山 崗 我 要 趕 回 家,22,同 媽 媽 一 同 進 入 夢 鄉(xiāng),23,想一想,歌曲的速度 快 速? 慢 速? 中 速?,用多種形式來表現(xiàn),游戲 舞蹈 繪畫 詩歌 講故事等,17,拓展延伸:,課堂小結:,24,小紅帽這首歌就像一把鑰匙，開啟了我們心靈的大門，使我們受到了真、善、

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