1、高考應用文訓練,1、李媛媛今年考上北京大學，父親李順和母親張燕很感激班主任和各位任課老師對女兒長久以來的關心和栽培，準備8月1日晚上7時在都樂酒店置辦一個謝師宴，請你為李媛媛家擬寫一個請柬樣張，發(fā)給他的各位老師。,請 柬 老師： 茲定于8月1日晚上7時，在都樂大酒店為 小女李媛媛舉行謝師宴。 敬請 光臨 邀請人：李順 張燕 月日,時間、地點、活動內容,一定要寫,落款（姓名、日期）,李媛媛今年考上北京大學，父親李順和母親張燕很感激班主任和各位任課老師對女兒長久以來的關心和栽培，準備8月1日晚上7時在都樂酒店置辦一個謝師宴，請你為李媛媛家擬寫一個請柬樣張，發(fā)給他的各位老師。,王孝椿準備6月16日在

2、陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體，表述簡明，措詞文雅。（不超過40個字）（5分）,解題：稱呼得體（如稱“劉伯父伯母”等，表述簡明（如寫明具體時間、地點、邀請緣由等），措辭文雅（如使用“家父”、“壽辰”、“恭請”、”光臨“等,劉伯父伯母： 茲定于6月16日中午12點在陽光飯店為家父過七十壽辰，屆時恭請光臨。 侄王孝椿 恭請 六月十日,全國卷一,2、穆天宇給余爺爺留一張便條，本想寫得有點文采，卻有4處用詞不得體。請將不得體的詞語找出來并進行修改。（4分） 余爺爺： 驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未

3、能見面?，F饋贈鮮花一束，祝早日康復！ 小宇 6月7日 將 改為 將 改為 將 改為 將 改為,“驚悉” “聽說”；,“閣下” “您”；,“造訪” “看望”；,“饋贈” “送上”。,寫便條須注意以下幾點： 1標題可有可無。 2交代事情要簡明扼要，語言要簡潔通俗。 3如寫給十分熟悉的人，可直呼其名，也不必寫敬祝語。日期可寫星期幾，上午或下午，乃至幾點鐘。 范例 爸爸、媽媽： 我和妹妹作業(yè)寫完了，去公園玩。十 點以前我們會準時回到家。請不用擔心。 女兒 小丸子留 三月三日上午八點半,請 假 條 老師： 昨天我去游泳患了感冒。今天早上 感到頭疼， 而且發(fā)燒。醫(yī)生讓我臥床休息兩 天。所以今明兩天我不能去

4、上學。特向您請 假。 此致 敬禮！ 學生 孫一凡 月日,請假原因、請假時間,可不寫,落款（姓名、日期）,3、請假條,4、根據下面提供的信息，擬寫一則尋物啟事 星期天下午，三（8）班的張文啟、胡一飛、劉勝杰等同學一塊在操場打球，晚上就寢時，胡一飛發(fā)現腕上的手表不見了。那是一塊黃色“飛亞達”牌手表，佩著黑色皮質表帶，是他小姑過年時送給他的禮物，還有九成新呢。他回憶一下，好像從操場回寢室洗手間洗手的時候就不見了，肯定是丟在了操場上。于是，第二天胡一飛同學決定寫一則尋物啟事。如果你是胡一飛，這則啟事該怎么寫？,尋物啟事 本人不慎于星期天下午，在操場丟失黃色“飛亞達”手表一塊。該表九成新，佩有黑色皮質表

5、帶。有拾到者請與三（8）班胡一飛同學聯系，謝謝！ 三（8）班胡一飛 X年X月X日,丟失時間地點、丟失物的特征,拾物者送還的具體方式,酬謝,署名、日期,招領啟事 招領啟事則是拾到東西或收留了走失者的個人或單位，為尋找失主而使用的啟事。寫法和尋物啟事基本相同。須注意的是：如果是拾到錢物，正文部分要寫明拾到的時間和地點，但不能寫明錢的數量和東西的特征，以防冒領；如果是收留了走失者，則一定要具體介紹其性別、大致年齡及外貌特征等，以方便失主辨別。,5、請參照下列信以丟失者父親的身份寫一則尋人啟事。 丟失者名叫王曉，3歲，身高90厘米；圓臉，雙眼皮，頭上夾一大紅色蝴蝶結發(fā)卡，上身穿鵝黃色羽絨服，下身穿紅色

6、絨線褲，腳穿紅色皮鞋。于12月7日上午9時左右在金鷹商廈走失。父親王，手機為xxxxxxxxxxx。,尋人啟事（標題） 12月7日上午9時左右（時間），我?guī)?兒去金鷹商廈購物（地點），女兒不慎走失。 女兒叫王曉，3歲，身高90厘米；圓臉，雙眼 皮，頭上夾一大紅色蝴蝶結發(fā)卡，上身穿鵝 黃色羽絨服，下身穿紅色絨線褲，腳穿紅色 皮鞋（長相特征和出走時的穿著特征）。如 有人發(fā)現或知道線索，請速與我聯系，重謝。 聯系電話：xxxxxxxxxxx（聯系方式）。 王 月日午時（落款）,6、下面是一則征稿啟事中有4處錯誤,請找出并改正 征稿啟事 愛好文學的同學們： 為了豐富?？疾莸氐膬热?，特征求下列內容的

7、稿件：園丁頌歌、班級啟事、學習心得、讀書筆記、思想火花等。來稿要求內容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅以不超過千字左右為宜。請寫明真實的姓名和所在班級。 2016年3月8日 芳草地編輯部,芳草地編輯部 2016年3月8日,在正文最后應補上 “稿件送往何處”的內容。,6、根據下列材料，請以校學生會的名義擬寫一則通知正文。 5月12日下午3：30，在紅光中學將在圖書館301房間舉行一個報告會。報告人是剛從美國留學回來的張老師，他將給同學們講述美國的體育運動開展的一些情況。學校要求各班級的班長和體育委員參加。,通知 各班班長、體育委員： 剛從美國留學回來的張老師，將于5月12 日下午3點半，在圖書館3

8、01房間舉行一個報 告會，講述美國的體育運動開展的一些情況。 請準時出席。 紅光中學學生會 月日,時間、地點、通知事件,落款（姓名、日期）,條據 標題寫“收條”、“領條”等字樣?；蛘邔憽敖袷盏健?、“今領到”等。 正文第二行空兩格書寫正文。應寫清楚什么人，什么東西（錢或物），具體數量。 結語“此據”字樣。(也可不寫) 署名和日期 寫這幾種條據須注意： 錢款或者物品的名稱要規(guī)范、準確，數量必須大寫；錢款要寫清幣種，如“人民幣”、“港元”等，末尾要加“整”字。,9、王敏老師上午第二節(jié)課要使用生物實驗器材，從實驗室管理員處領取了微鏡一臺、天平一架，需字據立證。請你代寫借條。 借 條(標題) 為讓學生在

9、課堂上觀摩實驗，（目的，可不寫）我借用學校生物實驗室微鏡壹臺、天平壹架,（物品）第二節(jié)課后即歸還。（歸還日期） 此據 經手人： 王敏 月日,10、第二節(jié)課后實驗室管理員顧小英收到了王敏老師歸還的實驗器材，要立字據存檔，請寫一則收條。 收 條 今收到王敏老師所歸還的顯微鏡壹臺，天平壹架，完好無損。 此據 顧小英 月日,11、王懷德同學上星期遺失一只票夾，內有學生證、借書證和56.7元錢，后有人拾到上交政教處，今天他如數領會，政教處老師要求寫一則領條。如果你是他，該如何寫呢？ 領 條 今領回本人丟失的票夾壹只，內有本人學生證壹本，借書證壹張，人民幣伍拾陸圓柒角整。 此據 王懷德 月日,12、張小玲

10、靠勤工儉學來支付學費，但新學期才開始，她無錢繳納學費，于是向學校信用社借了3000元錢，按理學期末即可還清，信用社也沒有計息。她的欠條是怎樣寫的呢？ 欠 條 今借到學校信用社人民幣叁仟圓整 ，本學期末還清，不計息。 此據 借款人(簽字)：張小玲 年月日,13、高三（2）班學生汪正明同學不慎將學校圖書館借書證遺失，于是向圖書館申請補辦，并需要公開申明原借書證無效。請寫一則申請書和一則聲明。,申請補辦借書證 圖書館： 我不慎將學生證遺失，多方尋找仍無下落。 特提出申請，請求補辦借書證，希望批準。 此致 敬禮！ 申請人：汪正明 月日,申請事件，申請理由，“望批準”字樣。,可不寫,落款（姓名、日期）,

11、聲 明 本人已于月日重新補辦借書證，原借 書證編號為，從今天起將在學校的借 閱場所一律無效。 特此聲明。 高三（2）班學生汪正明 月日,聲明的緣由，具體的聲明事項,如正文已有“特作如下聲明”或“特聲明如下”之類的字樣，即不寫“特此聲明”的結語。,落款（姓名、日期）,表揚信 表揚信是以書信的形式，對在生活、工作、學習的某一個方面作出了成績、發(fā)揚了風格的個人和集體加以表彰的實用性文書。它既有表揚的目的，又有宣傳并倡導學習的目的。表揚信應把表揚的對象寫清楚，事跡寫具體。 有時候，表揚信又相當于感謝信。 表揚信和感謝信不同，感謝信主要是別人對自己的幫助；表揚信在表揚好人好事時，不一定專指幫助自己的，親

12、眼看到的新人新事新風尚，都可以寫。,14、市機床廠業(yè)務科科長李振明，16日下午在出差途中不慎失落公文包。包內有一些業(yè)務發(fā)票，證件以及5萬元現金，恰好被學校高三（1）班學生袁理拾到，袁理拾金不昧，物歸原主后不留姓名。李振明調查清楚后寫了一封感謝信至學校。,感謝信 尊敬的的學校領導，老師： 我叫李振明，是市機床廠的業(yè)務科長。本月16 日下午，我在出差途中不慎失落公文包一只，內有 一些業(yè)務發(fā)票，證件以及5萬元現金。我?guī)状螌?找，但毫無音訊。正當我萬分焦急的時刻，一位男 同學主動找上門將他拾到的公文包完好無損地歸還 給我。我要酬謝他，他婉言謝絕。當我問他姓名， 地址時，他沒有回答。 經多方打聽，得知這

13、位同學名叫袁理，是貴校高 三（1）班學生，他這種拾金不昧，做好事不留名的 閃光品德給我們留下了深刻的印象。尊敬的的領導， 老師們，感謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學生。請允許我 代表我單位以及我本人向袁理同學表示最衷心的感謝! 市機床廠業(yè)務科李振明 月日,感謝信 感謝信是得到幫助的單位或個人為感謝幫助、關懷、支援過自己的單位或個人而寫的專用書信。為表示感謝之情，應把對方的事跡寫下來，公之于眾，因此感謝信既有感謝之意，又有表揚之用。,15、學校得知了高三（1）班學生袁理拾金不昧后不留姓名的光榮事跡，便在全校張榜表揚，如果叫你擬寫這則表揚信，該如何寫？,表揚 高三（1）班學生袁理于本月16日下午， 拾到市

14、機床廠業(yè)務科科長李振明不慎失落的公 文包。包內有一些業(yè)務發(fā)票，證件以及5萬元現 金。袁理拾金不昧，物歸原主后不求報酬不留 姓名。李振明同志多方打探獲悉后致信感謝學 校。 袁理同學的這種拾金不昧的高尚品質非?？?貴,希望大家都向他學習。 學校政教處 月日,介 紹 信 佛山市體委: 今介紹我校體育科組長等三位同志前往你處聯系租借有關體育器材事宜，請接洽。 此致 敬禮 有效期貳天 羅村高級中學(蓋章) 年月日,證明信 局黨委： 同志，男，現年40歲，一九六四年九月考入我校學習，系教授的研究生 ，一九六七年九月畢業(yè)。由于歷史原因，畢業(yè)時未能發(fā)給研究生畢業(yè)證書，現即將補發(fā)。 特此證明。 此致 敬禮！ 大

15、學校長(簽名) 年月日,決心書:為了響應黨的某一項號召，接受某項重要任務，集體或個人往往要用書面形式來表示決心。 內容:要寫對某項任務、號召的認識，表明自己的態(tài)度和決心，有的還要提出措施。 倡議書：為了更好地完成某項任務，推動某些工作的積極開展或為了辦好某項公益事業(yè)，向有關單位蔌群眾提出一些有益的倡議。 寫法: 標題:可寫“倡議書”或寫“關于的倡議書”。 正文:先要說明發(fā)出倡議的原因、目的、然后可分條寫出倡議的內容，最后概括地提出希望，用一些富有鼓動性的話結尾。 不必寫祝頌語，要署名日期。,關于保護益鳥的倡議書 全國的小朋友們: 鳥是人類的好朋友。為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)，為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全國發(fā)出以下倡議: 一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。 二、多栽樹、多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。 三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。 四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。 少年朋友們!讓我們立即行動起來，保護益鳥，為四化建設出力! 縣中學全體同學 年月日,申 請 書 校政教處: 升