1、變態(tài)與健康心理學輔導串講,2014.10,本 章 總 覽,第一節(jié) 變態(tài)心理學概述 第二節(jié) 心理正常與心理異常 第三節(jié) 常見異常心理的癥狀 第四節(jié) 常見精神障礙 第五節(jié) 心理健康與心理不健康 第六節(jié) 心理不健康狀態(tài)的分類 第七節(jié) 關(guān)于健康心理學 第八節(jié) 壓力與健康,三級統(tǒng)計,第一節(jié) 變態(tài)心理學概述,變態(tài)心理學的對象 學科簡史 對心理異常現(xiàn)象的早期關(guān)注 對心理異?，F(xiàn)象的現(xiàn)代說明,練習一,單選1:巴甫洛夫通過( )來解釋人類的異常 心理現(xiàn)象。 A.現(xiàn)象描述結(jié)果 B.精神病學結(jié)果 C.實驗研究結(jié)果 D.心理研究結(jié)果 答案：C(07.05)P291 1.2,多選2、 以下陳述中正確的是( )。 A. 精

2、神障礙患者的心理活動并不一定都是異常的 B. 精神障礙患者的心理異常必須要接受系統(tǒng)治療 C. 精神障礙患者的心理活動一定都是偏離常態(tài)的 D. 精神障礙患者的心理異常須通過心理咨詢矯正 答案：AB(07.05)P289 1.0,單選3：異常心理活動得到矯正，需要經(jīng)過 ( )。 A.健康咨詢 B.心理咨詢 C.系統(tǒng)治療 D.發(fā)展咨詢 答案：C(07.11)P289 1.0,單選4:變態(tài)心理學側(cè)重說明異常心理的( )。 A.診斷 B.咨詢 C.治療 D.特點 答案：D(08.05)P290 1.1,單選5：弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫 做( )。 A.防御機制 B.本能動力 C.心理異常 D.快樂

3、原則 答案：A(08.05)P291 1.2,單選6：變態(tài)心理學與精神病學共同的研究 對象是( )。 A.心理與行為的聯(lián)系 B.心理與行為的異常 C.各種不良行為模式 D.各種腦器質(zhì)性病變 答案：B(10.05)P289 1.1,單選7：人類的生物本能是心理活動的動 力，這是( )。 A.完形主義療法的核心 B.行為主義的觀點 C.經(jīng)典精神分析理論的推斷 D.認知理論的核心 答案：C(10.05)P291 1.2,單選9：變態(tài)心理學研究的側(cè)重點是心理異 常的( )。 A.性質(zhì) B.治療 C.診斷 D.預防 答案：A(10 .11)P290 1-1,單選10：精神分析理論認為，心理健康的 充分和

4、必要條件是( )。 A.力比多發(fā)育良好 B.合理地解釋各種本能的欲望 C.完善的防御機制 D.合理度過性心理發(fā)展各階段 答案：D(10 .11)P291 1-2,多選11：變態(tài)心理學的研究對象包括( )。 A.變態(tài)心理學的定義 B.變態(tài)心理學的種類 C.異常心理的特點 D.異常心理的轉(zhuǎn)歸 答案：ABC(10.05)P290 1.1,單選12：精神分析理論認為本我的活動原則 是( )。 A.現(xiàn)實原則 B.道德原則 C.快樂原則 D.社會原則 答案：C(08.05二級)P291 1.2,單選13：精神分析理論認為，在人的成長過 程中，未來心理健康的充分必要條 件是( )。 A.合理使用不同形式的“

5、心理防御機制” B.力比多的驅(qū)動 C.順利地度過“性心理”發(fā)展的每個階段 D.潛意識的結(jié)構(gòu) 答案：C(08.11二級)P291 1.2,單選14：馬斯洛認為，心理異常最基本的表 現(xiàn)是( )。 A.存在焦慮 B.潛能受阻 C.責任沖突 D.自由選擇 答案：A(10 .11二級)P292 1.2,多選16：巴甫洛大認為，心理異常的原因包 括（）。 （A）興奮和抑制過程的沖突 （B）心理活動靈活降低 （C）強烈且異乎尋常的刺激 （D）心理活動平衡異常 答案：AC 291 1.2,單選17：關(guān)于心理異常，錯誤的說法是（ ） （A）異常心理可以部分改善 （B）異常心理無法被矯正 （C）精神障礙者的心理活

6、動并不是完全異 常的 （D）正常和異常心理活動之間可以互相轉(zhuǎn) 換 答案：B（2012.05二級） P289 1.0,單選18：下列陳述中符合精神分析理論的是 （ ）。 （A）意識與潛意識同樣重要 （B）性的沖動是神經(jīng)癥的重要起因 （C）“超我”與神經(jīng)癥沒有關(guān)系 （D）心理過程主要是意識層面的 答案：B（2012.05二級） P291 1.2,單選：人本主義認為，潛能的特征是( ) (A)趨向完美 (B)存在與責任沖突 (C)自我防御 (D)變形的心理沖突 答案：A（2013.05三級）P2921.2,多選：弗洛伊德認為，心理異常的原因包 括( )。 (A)焦慮體驗 (B)固著 (C)強烈刺激

7、(D)內(nèi)化 答案：AB（2013.05三級）P2911.2,單選：病理性錯覺的癥狀違背了( )。 A、主、客觀世界統(tǒng)一性原則 B、心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則 C、人格的相對穩(wěn)定性原則 D、社會適應(yīng)標準 答案：A(2014.05三級) P294 1.1,第二節(jié) 正常心理與異常心理及其區(qū)分,正常心理活動的功能 正常心理與異常心理的區(qū)分 標準化的區(qū)分 醫(yī)學標準 統(tǒng)計學標準 內(nèi)省經(jīng)驗標準 社會適應(yīng)標準 心理學的區(qū)分原則 主客觀世界的統(tǒng)一性原則 心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則 人格的相對穩(wěn)定性原則,練習二,單選1：根據(jù)統(tǒng)計學標準，心理異常是( )。 A.由個體行為偏離平均值的程度決定的 B.事件不確定性的函數(shù)

8、C.由個體主觀上的不適體驗程度決定的 D.心理不穩(wěn)定性的函數(shù) 答案：A(08.11二級)P293,單選2：區(qū)分心理正常與異常的醫(yī)學標準把 心理問題視為( )。 A.常態(tài)分布 B.行為的反映 C.內(nèi)省經(jīng)驗 D.疾病的癥狀 答案：D(10.11二級)P293 2-2,多選3：正常與異常心理的標準化區(qū)分原則 包括( )。 A. 內(nèi)省經(jīng)驗標準 B. 社會適應(yīng)標準 C. 人格的穩(wěn)定性 D. 主客觀相統(tǒng)一 答案：AB(07.11)P294 2.2,多選4：正常心理活動的功能包括保障( )。 A. 順利地適應(yīng)環(huán)境 B. 正常地人際交往 C. 正確地反映世界 D. 幸福地享受人生 答案：ABC(08.05)P

9、293 2.1,多選5：郭念峰認為，心理學確定正常與異 常的原則包括( )。 A. 主觀和客觀統(tǒng)一性 B. 心理活動靈活性 C. 人格的相對穩(wěn)定性 D. 心理活動平衡性 答案：AC(10.11)P294-295 2-2,單選6：在判斷正常和異常心理時，按照“社 會適應(yīng)標準”的要求，正常人的行為 能夠（ ）。 （A）根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事 （B）根據(jù)自己的思想意識行事 （C）按照自我認可的方式行事 （D）與自我要求一致 答案：A（2012.05二級） P294 2.2,多選：對求助者自知力的分析應(yīng)該包括 ( )。 (A)心理活動是否協(xié)調(diào) (B)人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 (C)能否覺察自身行為 (D)

10、對自己行為的解釋 答案：CD（2013.05三級）P2942.2,第三節(jié) 常見異常心理癥狀,精 神 癥 狀,認知障礙,情感障礙,意志行為障礙,感知覺 思維 注意 記憶 智能 自知力,認 知 障 礙,感知 障礙 思維 障礙 注意與 記憶障礙 自知力障礙,感覺障礙 知覺障礙 感知綜合障礙,感覺過敏 感覺減退 內(nèi)感性不適,錯覺 幻覺,思維形式思維 思維內(nèi)容障礙,思維奔逸、思維遲緩、思維貧乏、思維松弛、破裂性思維、 思維不連貫、思維中斷、思維插入和思維被奪、思維云集、 病理性贅述、病理性象征性思維、語詞新作、邏輯性倒錯性思維,注意障礙 記憶障礙 智能障礙,記憶增強 記憶減退 遺忘 錯構(gòu) 虛構(gòu),妄想（關(guān)

11、系妄想、被害妄想、特殊意義妄想、物力影響妄想、夸大妄想、自罪妄想、疑病妄想、嫉妒妄想、鐘情妄想、內(nèi)心被揭露感） 強迫觀念 超價觀念,（P261）,癥狀舉例一,病人敘述：“在我的頭腦中有種講話的聲音，有言也有調(diào)，但是有時是一種沒有聲音的說話，雖然沒有聲音，卻也能聽到，雖然不是用耳朵聽到的，可正是和耳朵聽到的一樣。這是沒有聲音的語言，但它表達了一定的意思，它表達的意思就是讓我向右走?！?幻聽,癥狀舉例二,病人進入診室則喜形于色地向醫(yī)生自我介紹說：我叫某某。醫(yī)生問：看樣子你很高興，病人馬上揮動雙臂并接著說：我當然很高興，因為我的腦子非常好使，并有用不完的勁，為了表示我對你們的感謝，我送給你們一首詩：

12、白衣戰(zhàn)士為人民，人民當家作主人，救人治病是楷模，個個都是好醫(yī)生。接著用歌唱出上述內(nèi)容，并且唱完一曲，又唱起了抒情流行歌曲。這時一位胖胖的老醫(yī)生走進來，病人馬上停止唱歌，轉(zhuǎn)向老醫(yī)生：我一看您就知道您有吉星高照，可長壽百年 思維奔逸,癥狀舉例三,患者系大學生，半年來他常去圖書館看書，發(fā)現(xiàn)一女生也在看書，認為對方對自己有好感，主動寫信表示自己愛慕之心，但遭到拒絕，并將信退回?；颊哒J為對方是在考驗他，故多次寫信給這位女同學，但對方均未理睬，患者認為對方已默認。一天這位女生穿了一件紅色外套，患者認為對方向自己表露一刻赤誠的心，覺得其他同學都很羨慕他們。當同學告訴患者，“對方已有男朋友，她根本不喜歡你”，

13、但患者堅信這事不是真的，認為默默相愛是一種獨特的方式，周圍的人是不理解的。 鐘情妄想,癥狀舉例四,病人因感到腹內(nèi)不適，做了針灸治療。當時有針刺疼痛，患者覺得“筋斷了”，以后經(jīng)常為此著急。同年產(chǎn)后癥狀加重，感到體內(nèi)“許多肌肉都斷裂，并掉進肚子里去了，有些筋已經(jīng)爛在肚子里了”。從此整天臥床不起，飲食大小便都要由母親照顧，病人還感覺“血從血管里流出來了”，因此“全身肌肉都發(fā)干了”，自稱“全身只有一層皮包著”。不久病人又感覺頭部肌肉也“斷裂”，因此不能轉(zhuǎn)頭和抬頭。 疑病妄想,情感障礙 （P270）,以程度變 化為主 以性質(zhì)改 變?yōu)橹?腦器質(zhì)性 損害的,情緒高漲 情緒低落 焦慮 恐怖,情緒遲鈍 情緒淡漠

14、 情緒倒錯,情緒脆弱 易激惹 強制性哭笑 欣快,意志 行為 障礙 （P272）,意志增強 意志缺乏 意志減退 精神運動性興奮 精神運動性抑制,木僵 違拗 臘樣屈曲 緘默 被動性服從 刻板動作 模仿動作 意向倒錯 作態(tài) 強迫動作,感知：錯覺和幻覺 內(nèi)感性不適和內(nèi)臟性幻覺 真性幻覺和假性幻覺 思維：強迫思維和強制性思維 疑病觀念和疑病妄想 情緒：情緒遲鈍和情緒淡漠 焦慮和恐怖,幾個需要區(qū)分的癥狀,1、知覺、錯覺和幻覺的區(qū)別,知覺 錯覺 幻覺,2、疑病妄想與內(nèi)感性不適,內(nèi)臟性幻覺的區(qū)別,內(nèi)感性不適：身體里面性質(zhì)不清楚.部位也不具體的不適感特點：定位不明確，性質(zhì)不清楚甚至多變，不易與軀體疾病所引起的癥

15、狀區(qū)分。常常局限于單一的感覺通道。比如說牽拉感，蟻爬感是由壓力感受器感覺到的。但是，這些癥狀并不荒謬。軀體疾病也可能有類似的表現(xiàn)。 內(nèi)臟幻覺：患者對軀體內(nèi)部某一部位或某一臟器的一種異常知覺體驗。如感到腸扭轉(zhuǎn)、肺扇動、肝破裂、心臟穿孔、腹腔內(nèi)有蟲爬行等。特點：定位明確，性質(zhì)怪異，缺乏相應(yīng)的軀體表現(xiàn)，比如腸扭轉(zhuǎn)，真正的腸扭轉(zhuǎn)病人的主要癥狀是疼痛，肝破裂的病人是失血性休克等，求助者不可能來說“我覺得我的肝破了，腸子扭到一起了”。 疑病妄想：疑病妄想常常是繼發(fā)于內(nèi)臟性幻覺的，就是說先有內(nèi)臟性幻覺-我的肝腐爛了，再有疑病-我的肝有病，并對此堅信不疑。內(nèi)臟性幻覺是知覺，是患者的主觀體驗，疑病妄想是思維，是

16、對主觀體驗作出的主觀判斷。,3、強迫觀念與強制思維,強制性思維的另一種叫法是思維云集，顧名思義，是指一股潮水一般的思想，突然大量出現(xiàn)在大腦內(nèi)。突然出現(xiàn)、突然消失。 強迫觀念：是指一種觀念或思概念反復出現(xiàn)在患者腦海中，明知不必要，但仍然無法擺脫 相同點：都是求助者不能自控的思維。 不同點：強制性思維量大而雜、混亂，內(nèi)容一般不重復；強迫觀念思維具體，一般在同一時刻只有一種，內(nèi)容反復出現(xiàn)。,4、疑病觀念和疑病妄想,疑病觀念是超價觀念，是在一定現(xiàn)實基礎(chǔ)上形成的，患者堅信不疑的錯誤觀念。疑病妄想是內(nèi)容荒謬的，患者堅信不疑的思維二者在表現(xiàn)上都是患者堅信不疑，但區(qū)別就在于：前者內(nèi)容是有現(xiàn)實基礎(chǔ)的，可以在一定

17、程度上理解或解釋。后者是沒有現(xiàn)實基礎(chǔ)，是荒謬的，無法解釋或理解。所以前者見于神經(jīng)癥，后者見于精神分裂癥。,5、真性幻聽、假性幻聽,真性幻聽：多為言語性幻聽，也就是說其內(nèi)容多為言語性質(zhì)，就像平常人說話一樣，有節(jié)奏、語音、語調(diào)等的變化，見于多種精神疾病。假性幻聽：和前兩者的主要區(qū)別是所謂“聽”到的聲音是直接在腦內(nèi)呈現(xiàn)的，不是通過聽覺器官聽到的。,6、思維形式障礙與思維內(nèi)容障礙,思維形式障礙：主要表現(xiàn)在速度、量，以及邏輯的異常思維內(nèi)容障礙：主要表現(xiàn)是內(nèi)容的荒誕（妄想、超價觀念、強迫觀念）打個比方，就像寫命題作文，一類人寫的要么字數(shù)太少，要么字數(shù)太多，要么前言不搭后語，錯誤連篇（形式障礙）；另一類人寫

18、的條理相對清楚，就是內(nèi)容荒誕（內(nèi)容障礙）,7、情感遲鈍和情感淡漠,情緒遲鈍（emotional blunting） 患者對一般情況下能引起鮮明情感反應(yīng)的事情反應(yīng)平淡，缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)。例如，某早年喪父的女患者，多年來母女相依為命，情意深重。病后患者對母親變得疏遠和冷淡，對母親關(guān)心體貼的談話越來越少，與病前相比，判若兩人。情感遲鈍不僅僅指正常情感反應(yīng)量的減少，更具特征性的是患者的一些高級的、人類所特有的、很精細的情感（例如勞動感、榮譽感、責任感、義務(wù)感等等）逐漸受損，但是還沒有達到完全喪失的程度，見于精神分裂癥早期以及腦器質(zhì)性精神障礙。,情緒淡漠（apathy） 指患者對一些能引起正常人情感波

19、動的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情，患者缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)?；颊邔χ車氖虑槟魂P(guān)心，表情呆板，內(nèi)心體驗缺乏。見于精神分裂癥衰退期和腦器質(zhì)性精神障礙。 二者的區(qū)別在于，前者表現(xiàn)為情感反應(yīng)的量減少，后者表現(xiàn)為幾乎沒有情感反應(yīng)。,練習三,單選1：“思維內(nèi)容障礙”不包括( )。 A.強迫觀念 B.音聯(lián)義聯(lián) C.妄想 D.超價觀念 答案：B(07.05)P301-304 3.1,單選2：區(qū)分真性幻覺和假性幻覺的依據(jù)是 ( )。 A.幻覺體驗的形式 B.幻覺體驗的來源 C.產(chǎn)生幻覺的器官 D.產(chǎn)生幻覺的原因 答案：B(07.05)P197 3.1,單選3：非真實感屬于( )。 A.感覺功能障礙

20、B.感知綜合障礙 C.思維功能障礙 D.思維綜合障礙 答案：B(07.11)P298 3.1,單選4、感覺減退多見于( )。 A.抑郁狀態(tài) B.感染后虛弱狀態(tài) C.睡眠障礙 D.精神運動性抑制 答案：A(08.05)P296 3.1,單選5：有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為( )。 A.堅信配偶不忠 B.見到他人強于自己而生氣 C.癡迷某種觀念 D.想象他人強于自己而生氣 答案：A(08.05)P302 3.1,單選6：違拗是一種 ( )。 A.認知功能失調(diào) B.意志行為障礙 C.人格結(jié)構(gòu)變化 D.精神運動興奮 答案：B(08.05)P311 3.3,單選7：無對象性的知覺是( )。 A.幻覺 B.錯覺

21、 C.妄想 D.譫妄 答案：A(08.11)P297 3.1,單選8：如果出現(xiàn)注意范圍縮小，主動注意 減弱，這可能是( )。 A.注意減弱 B.自知力不完整 C.注意狹窄 D.內(nèi)心被披露感 答案：C(08.11)P304 3.1,單選9：思維鳴響屬于( )。 A.思維障礙 B.注意障礙 C.情感障礙 D.感知障礙 答案：D(08.05二級)P297 3.1,單選10：語詞雜拌在意識障礙情況下出現(xiàn) 稱為 ( )。 A.破裂性思維 B.思維散漫 C.思維不連貫 D.思維中斷 答案：C(08.05二級)P300 3.1,單選11：違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出 大量觀念，這種癥狀可能是( )。 A.破

22、裂性思維 B.強迫觀念 C.強制性思維 D.超價觀念 答案：C(08.11二級)P300 3.1,單選12：思維奔逸是 一種( ) 障礙。 A.思維內(nèi)容 B.思維邏輯 C.思維聯(lián)想 D.思維定勢 答案：C(10.05)P298 3.1,單選13：臨床上最常見的幻覺是( ) 。 A.幻味 B.幻觸 C.幻視 D.幻聽 答案：D(10.05)P297 3.1,單選14：個體突然對正常的知覺體驗賦予 妄想性意義的現(xiàn)象是( ) 。 A.感知綜合障礙 B.繼發(fā)性妄想 C.特殊意義妄想 D.原發(fā)性妄想 答案：D(10.11二級)P303 3.1,單選15：由強烈的精神刺激引發(fā)的幻覺是 ( ) 。 A.真性

23、幻覺 B.心因性幻覺 C.假性幻覺 D.功能性幻覺 答案：B(10.11二級)P297 3.1,單選16：人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感 覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是( ) 。 A.感覺過敏 B.感覺減退 C.感覺適應(yīng) D.感覺不適 答案：B(10.11)P296 3.1,單選17：出現(xiàn)思維奔逸癥狀時，人的行為 容易出現(xiàn)( ) 。 A. 語詞雜伴 B.答非所問 C.思維廣播 D.隨境轉(zhuǎn)移 答案：D(10.11)P298 3.1,多選18：妄想是( )。 A. 一種思維內(nèi)容障礙，表現(xiàn)為脫離現(xiàn)實 的病理的思維 B. 一種思維內(nèi)容障礙，表現(xiàn)為夾雜不必 要細節(jié)的思維 C. 一種建立在毫無根據(jù)設(shè)想基礎(chǔ)上并違

24、 背邏輯的思維 D. 一種表現(xiàn)為用普通概念來表示某些特 殊含意的思維 答案：AC(07.05)P301 3.1,多選19：強迫觀念的主要表現(xiàn)是( )。 A. 某種觀念或概念反復出現(xiàn)在腦海中 B. 不受意愿支配的思潮涌現(xiàn)在腦海中 C. 知道沒有必要并努力擺脫但無法擺脫 D. 內(nèi)容與周圍環(huán)境無任何聯(lián)系雜亂多變 答案：AC(07.11)P303 3.1,多選20： 癡呆是一種( )。 A. 智能障礙 B. 后天獲得的損害 C. 意識障礙 D. 先天獲得的損害 答案：AB(08.05)P305 3.1,多選21：思維形式障礙包括( )。 A. 強迫觀念 B. 思維插入 C. 思維鳴響 D. 思維貧乏

25、答案：BD(08.11)P299-300 3.1,多選22：情緒低落的表現(xiàn)包括( )。 A. 自我評價過低 B. 自信心不足 C. 內(nèi)心體驗缺乏 D. 愉快感缺失 答案：ABD(08.11)P306 3.2,多選23：不協(xié)調(diào)性精神運動性興奮的特點包 括( )。 A. 動作和行為無目的 B. 行為雜亂無章難以理解 C. 動作和行為可理解 D. 行為的增加與環(huán)境一致 答案：AB(08.05二級)P310 3.3,多選24：原發(fā)性妄想的形式包括( )。 A. 妄想感覺 B. 妄想知覺 C. 妄想心境 D. 妄想焦慮 答案：BC(08.11二級)P303 3.1,多選25：關(guān)于思維鳴響，正確的說法包括

26、( ) A. 它是一種特殊形式的幻覺 B. 認為別人能知道自己沒表達的思想 C. 它是一種特殊形式的妄想 D. 能聽到自己頭腦中思維活動的內(nèi)容 答案：AD(08.11二級)P297 3.1,多選26：強制性思維的主要特點是( )。 A. 思潮大量涌現(xiàn)并不受意愿支配 B. 某種觀念反復出現(xiàn)無法擺脫 C. 思維內(nèi)容與環(huán)境保持聯(lián)系 D. 思潮的內(nèi)容往往雜亂多變 答案：AD(10.05)P300 3.1,多選27：對于經(jīng)過系統(tǒng)治療在康復期中的 精神病患，心理咨詢師( )。 A. 可以進行輔助性心理咨詢 B. 不能進行心理咨詢 C. 可與精神科醫(yī)生配合進行心理咨詢 D. 可以進行獨立咨詢 答案：AC(1

27、0.11二級)P296 3.1,多選28：強迫觀念的表現(xiàn)包括( )。 A. 強制性思維 B. 強迫性懷疑 C. 強迫性回憶 D. 強制性哭笑 答案：BC(10.11二級)P303 3-1,多選29：妄想的特點包括（ ）。（ A ）以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維（ B ）以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進行推理（ C ）對荒唐的結(jié)論堅信不移（ D ）對未知的前途充滿信心 答案：BC(10.11)P301 3-1,單選30：沒有確定的客觀對象和具體而固 定的觀念內(nèi)容的提心吊膽是( )。 A.激越狀態(tài) B.客體性焦慮 C.漂浮焦慮 D.神經(jīng)性焦慮 答案：C(10.11二級)P308 3-1專欄4-1,單選31

28、：如果個體出現(xiàn)妄想的癥狀，可將其 稱為（）。 （A）精神病性問題 （B）智力缺陷 （C）神經(jīng)癥性問題 （D）人格缺陷 答案：A P301 3.1(11.11),單選32：感覺閾限病理性降低，在臨床上 的表現(xiàn)是 ( )。 （A）感覺減退 （B）感覺過敏 （C）磁覺適應(yīng) （D）感覺不適 答案： B P296 3.1(11.11),單選33：在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜 拌，這可能是（）。 （A）思維松弛 （B）破裂性思維 （C）思維奔逸 （D）思維不連貫 答案：D P300 3.1(11.11),多選34：妄想的特點包括（）。 （A）以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維 （B）堅信不移 （C）以毫無根據(jù)

29、的沒想為前提進行推埋 （D）自我卷入 答案：BCD P302 3.1(11.11),多選35：強迫動作的特點包括（）。 （A）智能低下 （B）明知不必 （C）意識喪失 （D）無法擺脫 答案：BD P312 3.3(11.11),單選36：心理咨詢師掌握心理異常癥狀， 是為了（ ）。 （A）診斷精神障礙和進行治療 （B）鑒別精神障礙和非精神障礙 （C）對精神病患者進行心理咨詢 （D）對人格障礙進行有效的咨詢 答案：B（2012.05三級）P2963.0,單選37：個體對他人的要求做出完全相反的 動作稱為（ ）。 （A）被動性違拗（B）被動性服從 （C）主動性違拗（D）主動性服從 答案：C（201

30、2.05三級）P3113.3,單選38：思維內(nèi)容障礙不包含（ ）。 （A）強迫觀念（B）音聯(lián)義聯(lián) （C）妄想（D）超價觀念 答案：B（2012.05三級）P301-3043.1,單選39：脫離了特定的感覺通道的幻覺是 （ ）。 （A）思維鳴響（B）功能性幻覺 （C）假性幻覺（D）心因性幻覺 答案：C（2012.05二級） P298 3.1,單選40：思維貧乏者在回答問題時（ ）。 （A）語言中斷（B）語速明顯減慢 （C）語速加快（D）內(nèi)容極為簡單 答案：D（2012.05二級） P399 3.1,單選41：關(guān)于強制思維，下列陳述正確的是 （ ）。 （A）強迫性窮思竭慮屬于強制思維 （B）強制思

31、維多見于精神分裂癥 （C）強迫性懷疑屬于強制思維 （D）強制思維又稱為強迫觀念 答案：B（2012.05二級） P300 3.1,單選：隨境轉(zhuǎn)移現(xiàn)象最可能出現(xiàn)于( ) (A)思維云集 (B)假性幻覺 (C)思維奔逸 (D)真性幻覺 答案：C（2013.05三級）P2983.1,單選：強迫觀念是( )。 (A)思維內(nèi)容障礙 (B)意志障礙 (C)思維形式障礙 (D)情緒障礙 答案：A（2013.05三級）P3033.1,單選：精神障礙的患者講墻上的裂紋看成猙獰的面孔，這種現(xiàn)象屬于( ) A 幻覺 B妄想 C 錯覺 D視物變形癥 答案：C （2013.11三級）P296 3.1,單選： 某人對所熟

32、悉的環(huán)境突然感到氣氛不對，周圍環(huán)境已發(fā)生了某種對他不利的變化，使得此人有某種不祥的預感，此種癥狀稱為（） A 突發(fā)性妄想 B 妄想知覺 C 非真實感 D 妄想心境 答案：D （2013.11）P303 3.1,單選： 對一些能引起正常人情緒波動的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情缺乏響應(yīng)的情緒反應(yīng)，這屬于（） A 情緒淡漠 B 情緒遲鈍 C 情緒倒錯D 情緒脆弱 答案：A （2013.11）P309 3.2,多選：注意狹窄的癥狀可見于（） A 激情狀態(tài) B 意識障礙 C 專注狀態(tài) D 智能障礙 答案：ABCD (2013.11)P304 3.1,單選：人在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜伴，稱為

33、( )。 A、思維松馳 B、破裂性思維 C、語詞新作 D、思維不連貫 答案：D(2014.05三級) P300 3.1,單選：內(nèi)心被揭露感屬于( )。 A、知覺障礙 B、感知綜合障礙 C、思維形式障礙 D、思維內(nèi)容障礙 答案：D(2014.05三級) P303 3.1,多選：內(nèi)感性不適多見于( ) A、神經(jīng)癥 B、精神分裂癥 C、抑郁狀態(tài) D、腦外傷后綜合征 答案：BCD(2014.05三級) P296 3.1,練習題,單選1：病人原先無任何精神異常,某次聽廣播時突然 堅信播音員在說他,而他的生活經(jīng)歷與當時的 廣播內(nèi)容并無明顯聯(lián)系.這病人可能的癥狀為 A.聽幻覺 B.原發(fā)性妄想 C.繼發(fā)性妄想

34、 D.病理性象征性思維 答案：B P308,單選2：病人呆坐于一旁,對醫(yī)生的任何提問均不作 回答,醫(yī)生讓其開口喝水時,患者卻雙唇緊閉, 扭頭逃避面前的杯子,該患者的癥狀可能是 A.緘默癥 B.主動違拗 C.被動違拗 D.木僵 答案： B P316,練習題,單選3：醫(yī)生問病人為什么住院了，病人答道： “我有2個孩子，紅桃代表我的心，你放 開手，是計算機病毒，保養(yǎng)自 己”，這屬于什么癥狀 A.思維奔逸 B.病理性贅述 C.思維散漫 D.思維破裂 答案：D P304,單選4：木僵不見于下列哪種疾病 A精神分裂癥 B抑郁癥 C強迫癥 D腦器質(zhì)性精神障礙 答案：C P316,第四節(jié) 常見精神障礙,第一單

35、元 精神分裂癥及其他妄想性障礙 第二單元 心境障礙 第三單元 神經(jīng)癥 第四單元 應(yīng)激相關(guān)障礙 第五單元 人格障礙及性心理障礙 第六單元 心理生理障礙 第七單元 癔癥,心境障礙,又稱情感性精神障礙,躁狂發(fā)作,抑郁發(fā)作,雙相障礙,持續(xù)性心境障礙,情感高漲、思維奔逸、精神運動性興奮 輕躁狂、無精神病癥狀躁狂、有精神病癥狀躁狂、復發(fā)性躁狂,情緒低落、思維緩慢、語言動作減少和遲緩 輕型抑郁、無精神病癥狀抑郁癥、有精神病癥狀抑郁癥、復發(fā)性抑郁癥,持續(xù)性并有起伏，但是不嚴重 環(huán)性心境障礙、惡劣心境、混合狀態(tài),情緒高漲與情緒低落交替發(fā)作,心境 障礙,練習四,單選1：夢游屬于( )。 A.分離性障礙 B.轉(zhuǎn)換性

36、障礙 C.睡眠障礙 D.運動障礙 答案：C(07.11)P318(夢游亦稱睡行癥)4.6,單選2：適應(yīng)障礙的病程特點是（ ）。 （ A ）一般不超過一個月 （ B ）遭遇生活事件后數(shù)小時起病 （ C ）一般不超過六個月 （ D ）遭遇生活事件后一周內(nèi)起病 答案：C(10.11)P317 4-4,多選3：精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出( )。 A. 自知力受到破壞 B. 智能低下 C. 精神活動不協(xié)調(diào) D. 意識障礙 答案：AC(08.05)P313 4-1,多選4：精神分裂癥的特點是( )。 A. 精神活動的脫離現(xiàn)實 B. 多起病于青年和壯年 C. 智能受損往往較嚴重 D. 患病期間自知力喪失 答

37、案：ABD(08.05二級)P313 4-1,多選5：適應(yīng)障礙在發(fā)病時間上的特點是( ) A. 通常在遭受生活事件后1個月內(nèi) 起病 B. 通常在遭受生活事件后數(shù)小時內(nèi) 起病 C. 病程一般不超過3個月 D. 病程一般不超過6個月 答案：AD(10.05)P317 4.4,多選6：神經(jīng)癥的特點包括( )。 A. 有智能低下 B. 自知力較充分 C. 有人格障礙 D. 是心因性障礙 答案：BD(10.11二級)P314 4.3,多選7：精神分裂癥患者的特點包括（ ）。（ A ）智能低下 （ B ）精神活動脫離現(xiàn)實 （ C ）意識喪失 （ D ）自知力已基本喪失 答案：BD(10.11)P313 4

38、-1,單選8：適應(yīng)障礙的病程特點是( )。 （A）一般不超過一個月 （B）遭遇生活事件后數(shù)小時起病 （C）一般不超過六個月 （D）遭遇生活事件后一周內(nèi)起病 答案：C P317 4.4(11.11),多選9：變形心理沖突的特點包括（ ）。 （A）涉及不重要的生活事件 （B）它與現(xiàn)實處境直接聯(lián)系 （C）不帶有明顯的道德色彩 （D）是神經(jīng)癥性問題的主要特征 答案：ACD（2012.05二級） P3154.3,單選：適應(yīng)障礙的主要癥狀是( )。 (A)思維遲緩 (B)心理喪失感 (C)意識狹窄 (D)無力應(yīng)付感 答案：D（2013.05三級）P3174.4,單選：妄想性障礙又稱為（） A 急性短暫性精

39、神障礙 B 偏執(zhí)性精神障礙 C 精神分裂癥 D 持續(xù)心境障礙 答案：B （2013.11）P313 4.1,多選：人在經(jīng)歷地震、海嘯等自然災(zāi)害后可出現(xiàn)（） A 嚴重心理問題 B 災(zāi)難癥候群 C 急性應(yīng)激障礙 D 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 答案：BCD (2013.11)P316 339 4.4,多選：PTSD 的主要表現(xiàn)包括（） A 創(chuàng)傷性體驗反復出現(xiàn) B 植物神經(jīng)過度興奮 C 意識障礙、定向障礙 D 對創(chuàng)傷經(jīng)歷的選擇性遺忘 答案：ABD (2013.11)P316 4.4,單選：適應(yīng)障礙的病程一般不超過( )。 A、兩周 B、三個月 C、半年 D、兩個月 答案：C(2014.05三級) P317 4.

40、4,單選：以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷為特點的是( )。 A、分裂樣 B、偏執(zhí)性 C、表演性 D、反社會性 答案：A(2014.05三級) P317 4.5,多選：抑郁發(fā)作的特點主要包括( )。 A、情緒低落 B、言語動作減少 C、思維貧乏 D、精神運動性興奮 答案：AB(2014.05三級) P314 4.2,第五節(jié) 心理健康與心理不健康,關(guān)于心理健康的定義 評估心理健康的標準 相關(guān)概念的區(qū)分及內(nèi)涵,相關(guān)概念的區(qū)分及內(nèi)涵,心理正常與心理不正常的區(qū)分 心理健康與心理不健康的區(qū)分,練習五,單選1：在郭念鋒評估心理健康水平的十個 標準中，將個體對于精神刺激的抵 抗能力定義

41、為( )。 A.情緒易感性 B.心理活動的強度 C.情緒的閾限 D.心理活動耐受力 答案：B(08.11)P319 5.2,多選2：評估心理健康的十個標準包括( )。 A. 心理活動的強度 B. 心理沖突的類型 C. 環(huán)境適應(yīng)的能力 D. 心理自控的能力 答案：ACD(07.11)P319-321 5.2,多選3：許又新提出的心理健康標準包括( ) A. 體驗標準 B. 操作標準 C. 發(fā)展標準 D. 內(nèi)省標準 答案：ABC(08.05二級)P319 5.2,多選4：第三屆國際心理衛(wèi)生大會認定的心 理健康的標志包括( )。 A. 適應(yīng)環(huán)境 B. 有幸福感 C. 追求第一 D. 受到贊揚 答案：

42、AB(08.11二級)P319 5.0,多選：許又新教授提出的心理健康標準包括（） A 發(fā)展標準 B 適應(yīng)標準 C 體驗標準 D 操作標準 答案：ACD (2013.11)P319 5.2,第六節(jié) 心理不健康狀態(tài)的分類,概述 心理不健康的分類,練習六,多選1：嚴重心理問題診斷要點包括( )。 A. 痛苦由比較強烈的現(xiàn)實刺激引起 B. 痛苦情緒產(chǎn)生以后持續(xù)半年以上 C. 痛苦情緒的反應(yīng)對象已經(jīng)被泛化 D. 痛苦情緒對社會功能有一定影響 答案：ACD(07.05)P329 6.2,多選2：剛出現(xiàn)的“心理不健康狀態(tài)”若自然 發(fā)展其結(jié)果可能是( )。 A. 部分人的不良情緒因遷移時間久而泛化 B. 部

43、分人三個月內(nèi)有可能出現(xiàn)了自行緩解 C. 部分人很快就可出現(xiàn)嚴重的軀體性疾病 D. 部分人成為神經(jīng)衰弱或神經(jīng)癥的易感者 答案：ABD(07.05)P326-327 6.1,多選3：尋找造成個體心理不健康狀態(tài)的原 因時，應(yīng)該考慮( )。 A. 人口學因素 B. 個性心理特征 C. 社會適應(yīng)狀況 D. 身體健康水平 答案：ABD(07.11)P327 6.1,多選4：正常心理中，心理不健康包括( )。 A. 嚴重心理問題 B. 各種神經(jīng)癥 C. 各種人格障礙 D. 可疑神經(jīng)癥 答案：AD(08.05)P328-330 6.3,多選5：嚴重心理問題的特點包括( )。 A. 內(nèi)容充分泛化 B. 可具有較

44、強烈的初始情緒反應(yīng) C. 沒有人格缺陷 D. 由相對強烈的現(xiàn)實因素激發(fā) 答案：ABD(10.05)P329-330 6.2,多選6：與心理不健康有關(guān)的人口學因素可 包括包括( )。 A. 文化程度 B. 性格特點 C. 動機水平 D. 生活方式 答案：AD(10.05)P327 6.1,多選7：心理不健康的狀態(tài)可包括（ ）。（ A ）一般心理問題 （ B ）精神分裂癥康復期 （ C ）嚴重心理問題 （ D ）一部分可疑神經(jīng)癥 答案：ACD(10.11)P328-330 6-2,第七節(jié) 關(guān)于健康心理學,軀體疾病患者的一般心理特點 對客觀世界和自身價值的態(tài)度發(fā)生改變 患者把注意力從外界轉(zhuǎn)移到自身的

45、體驗和感覺上 情緒低落 時間感覺發(fā)生變化 精神偏離日常狀態(tài) 心理學對軀體疾病治療的意義,練習七,多選1：軀體疾病患者的一般心理特點包括( ) A. 對自身價值的態(tài)度變化 B. 注意力集中在自身體驗上 C. 對客觀世界的態(tài)度不變 D. 時間感覺發(fā)生變化 答案：ABD(08.05)P332-333 7.2,多選2：軀體疾病患者一般的心理特點主要 包括（ ）。 （A）對客觀世界和自身價值的態(tài)度發(fā)生改變 （B）把注意力轉(zhuǎn)移到自身的體驗和感覺上 （C）時間感覺發(fā)生變化 （D）精神偏離正常狀態(tài) 答案：ABCD（2012.05二級） P332-3337.2,單選：健康心理學關(guān)注的重點是( ) (A)矯正心理

46、異常 (B)身體健康與心理因素的關(guān)系 (C)維護心理健康 (D)解決各種心理不健康的問題 答案：C（2013.05三級）P3327.1,第八節(jié) 壓力與健康,從心理學角度看壓力 壓力源的種類 生物性壓力源 精神性壓力源 社會環(huán)境性壓力源 壓力的適應(yīng) 壓力的種類 一般單一性生活壓力 疊加性壓力 破壞性壓力 壓力的臨床后果和中介系統(tǒng),練習八,單選1：壓力疊加的形式可以是( )。 A.單一性 B.破壞性 C.繼時性 D.促進性 答案：C(07.05)P339,單選2：壓力作用于個體后會經(jīng)過( )系統(tǒng)的 增益或消解。 A.認知、情緒、意志 B.認知、免疫、社會 C.免疫、情緒、人格 D.社區(qū)、家庭、學校

47、 答案：B(07.05)P341 8.3,單選3：良好的生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能，可以防 止或降低應(yīng)激引起的( )。 A.認知功能失調(diào) B.軀體化的癥狀 C.人格結(jié)構(gòu)變化 D.心理沖突強度 答案：B(07.11)P343 8.3,單選4：人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒 體驗是心理學意義上的( )。 A.壓力 B.適應(yīng) C.沖突 D.情緒 答案：A(08.11)P337 3.1,單選5：個體對事件的實際反應(yīng)取決于經(jīng)過 中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力的 ( )。 A.穩(wěn)定程度 B.相對強度 C.主要特點 D.本質(zhì)屬性 答案：B(08.11)P341 8.3,單選6：一般單一性生活壓力對人( )。 A.是完全負面的 B.有很大破壞性 C.可有積極作用 D.沒有明顯影響 答案：C(08.05二級)P338 8.2,單選7：咨詢中，有時會讓求助者確定生活 中哪些事件超越了自己的應(yīng)對能 力，這種工作叫做( )。 A.知覺壓力測評 B.重大生活事件評估 C.情緒體驗測評 D.生活小困擾的評估 答案：A(08.11二級)P337 8.1,單選8：近年來許多研究顯示，在社會支持