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1、分?jǐn)?shù)的意義,柏道路小學(xué) 王曉燕,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.我能知道分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的。 2.我能正確認(rèn)識單位“1”，理解分?jǐn)?shù)的意義。 3.我能掌握分?jǐn)?shù)各部分的名稱。 4.我能正確認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位。,自學(xué)提示：,2、閱讀課本61頁的插圖，說一說，每個(gè)圖的 的含義。 （1）把什么看作整體？ （2）平均分成了幾份？ （3）表示這樣的幾份？,1、閱讀課本60頁的內(nèi)容，說說分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生的。,4個(gè)蘋果，能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一個(gè)整體？,討論：有幾種分法，每份占整體的幾分之幾?,4個(gè)蘋果,1個(gè)整體,平均分2份,4個(gè)蘋果,1個(gè)整體,平均分4份,討論：有幾種分法，每份占整體的幾分之幾?,一個(gè)物體,一種圖形,一

2、個(gè)計(jì)量單位,“ ”,1,單位,分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)的意義： 把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。,把圓看做單位“1”，平均分成5份，表示其中的三份，就是這個(gè)圓的五分之三。,3,5,分子,分?jǐn)?shù)線,分母,表示有這樣的3份,表示把單位“1”平均分成5份,把圓看做單位“1”,1觀察下圖，用分?jǐn)?shù)表示其中的一份是（ ），涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是（ ），空白部分用分?jǐn)?shù)表示是（ ）。 2.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分 3.在分?jǐn)?shù) 中,分母是（ ），表示把單位“1”平均分成了（ ）份,分子是（ ），表示其中這樣的（ ）份。,小小檢測臺：,用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的陰影部分,自學(xué)要求,1.閱讀課本62頁，畫出你認(rèn)為重要的詞句。 2.分?jǐn)?shù)的計(jì)數(shù)單位是怎樣規(guī)定的？ 3.寫出下列各數(shù)的計(jì)數(shù)單位 4.分?jǐn)?shù)單位有什么特點(diǎn)？,考考你,用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分，對不對？,用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”,12個(gè)小正方形,探究樂園：,陰影部分是大圓的,3.猜猜一共有幾枝？,挑戰(zhàn)自我：,4.猜猜一共有幾枝？,4、思考：下圖中陰影部分占全圖的幾

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