1、,同學(xué)們，如果有這樣一個(gè)機(jī)會讓你一個(gè)人去環(huán)游世界，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選什么呢？,可是有一個(gè)人卻很堅(jiān)定地說出了她的選擇，想知道她選擇什么了嗎？（ ）,書,走遍天下書為侶,尤安艾肯,尤安艾肯 英國著名的兒童作家，曾獲英國衛(wèi)報(bào)小說獎(jiǎng)，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79歲。尤安艾肯生前出版過92本小說以及大量的詩歌與短文。,初步感知，了解內(nèi)容 現(xiàn)在讓我們用自己的喜歡的方式自由讀課文 思考： 1）解決生字詞，用圈點(diǎn)勾畫的方式標(biāo)記出來不認(rèn)識的生字詞，可借助工具進(jìn)行查詢。 2）本文主要內(nèi)容是什么？用自己的話說一說。,生字學(xué)習(xí),侶 l （伴侶） 娛 y（娛樂） 箱 xing（箱子）

2、 趟 tng（一趟） 逢 fng （相逢） 傾 qng（傾聽） 煩 fn（煩惱）,本文是一篇（ ），主要寫了作者以（ ），只能選擇帶一樣?xùn)|西娛樂的假設(shè)開始，引出了（ ）的觀點(diǎn)，具體說明了（ ）帶給作者的樂趣，穿插介紹了讀書的（ ）。表達(dá)了作者對（ ）的熱愛之前。,散文,獨(dú)自環(huán)游旅行,以書為侶,書,方法,書,小組討論： 體會作者情感，完成以下問題：, 想想作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么？在課文中找出相關(guān)的句子，并說說從中你體會到了什么？ 作者把書比作什么？表達(dá)了作者對書怎樣的感情？ 作者認(rèn)為一本書可以常讀常新，她也在這樣的讀書過程中總結(jié)了哪些方法？, 想想作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由

3、是什么？在課文中找出相關(guān)的句子，并說說從中你體會到了什么？,文中相關(guān)的句子,你總可以從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。 我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的讀那本書。 一本喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)樂意去就去的熟地方。,讀一本書時(shí)，每讀一遍都有收獲。從“總可以”和“不管”這兩個(gè)此種體會到的。,作者很喜歡書，就是一本書，他讀幾遍都不厭煩，從“一遍又一遍中體會到的。,作者把書當(dāng)作人，讀書就好像是在和朋友說話，而且讀書也是想讀就隨時(shí)能讀。從“就是”和“歲時(shí)樂意去就去”中體會到的。,充分表達(dá)出了對書的喜愛，以常見的事物為喻，生動(dòng)而又巧妙,你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。 一本你喜愛的

4、書就是一位朋友，也是一 處你想去就去的熟地方。,作者把書比作什么？表達(dá)了作者對書怎樣的感情？,作者采用了（ ）的手法，把書比作（ ）、（ ）、（ ） 反復(fù)讀一本書，總會有新的（ ）新的（ ），百讀而不厭，充分表達(dá)了作者對書的（ ）。,比喻,朋友,家,熟地方,發(fā)現(xiàn),收獲,喜愛,作者一遍又一遍讀書的方法是：,內(nèi)容思考編故事，品味欣賞尋找新知總結(jié)收獲產(chǎn)生共鳴,本文是一篇散文，作者用比較的手法闡明了“走遍天下書為侶”的觀點(diǎn)。具體地寫了讀書給作者帶來的快樂，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了對書的喜愛。,小結(jié),以書為侶 其樂無窮,走遍天下書為侶,總結(jié)全文書是屬于自己的伴侶 號召讀書,具體 說明,書似家故地重游,假設(shè)開篇獨(dú)自旅行以書為伴,書如友老友重逢,常讀常新,反復(fù)讀,敏而好學(xué)，不恥下問。孔子 書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基 書籍是人類知識的總統(tǒng)。莎士比亞 “書是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞 “讀書好，好讀書，讀好書。”冰心,賞讀,課后練習(xí),一、選擇正確讀音。 傾(qng qn) 娛(y y) 即（j j) 趣（q q） 二、一字開花。（組三個(gè)詞語） 侶（ ） （ ） （ ） 煩