1、VBSE虛擬商業(yè)社會跨專業(yè)綜合實訓平臺目錄一、VBSE虛擬商業(yè)社會創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化中心簡介3二、VBSE虛擬商業(yè)社會培養(yǎng)特色5三、VBSE虛擬商業(yè)社會培養(yǎng)體系6四、VBSE虛擬商業(yè)社會教學保障7五、VBSE虛擬商業(yè)社會孵化中心建設效果圖8一、VBSE虛擬商業(yè)社會跨專業(yè)綜合實訓平臺簡介隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，越來越多企業(yè)在選擇人才時開始注重人員的綜合素質和實踐能力，企業(yè)需求既懂理論又有實踐基礎的人才，“寬理論、厚實踐”型人才越來越受到企業(yè)追捧。這就從客觀上要求高校緊貼區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，發(fā)揮自身智力資源優(yōu)勢，走優(yōu)勢與特色發(fā)展之路，努力構建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，為地方培養(yǎng)高質量的創(chuàng)新型人才，積極為創(chuàng)新型經(jīng)濟建

2、設服務，努力成為創(chuàng)新型經(jīng)濟發(fā)展的推動和引領力量?！疤摂M商業(yè)社會環(huán)境VBSE實訓平臺”以對現(xiàn)代制造業(yè)與現(xiàn)代服務業(yè)進行全方位的模擬經(jīng)營及管理，使學生通過在“多類社會組織中”從事不同職業(yè)崗位“工作”，訓練在現(xiàn)代商業(yè)社會中從事經(jīng)營管理所需的綜合執(zhí)行能力、綜合決策能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，感悟復雜市場營銷環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營，學會工作、學會思考，從而培養(yǎng)自身的全局意識和綜合職業(yè)素養(yǎng)。（1）教學對象與目標用友新道 “虛擬商業(yè)社會環(huán)境vbse實訓平臺”，面向市場營銷、商務管理、會計電算化、物流管理、物業(yè)管理的所有學生，是一款面向院校的多專業(yè)綜合實訓平臺。通過對真實商業(yè)社會環(huán)境中典型單位、部門與崗位的系統(tǒng)模擬，讓學生在

3、其中進行身臨其境地崗前實習，使學生認知并熟悉現(xiàn)代商業(yè)社會內部不同組織、不同職業(yè)崗位的工作內容和特性，訓練學生從事經(jīng)營管理所需的綜合能力，培養(yǎng)學生的全局意識和綜合職業(yè)素養(yǎng)，成為高潛質、有全局觀的實務型崗位人員，在進入企業(yè)后有能力勝任崗位工作，懂業(yè)務、會應用，具備較強的團隊合作意識及創(chuàng)新思維能力。（2）教學要求500多平方的場地包括一個辦事大廳、6個模擬公司及與其相匹配的硬件環(huán)境設施服務器、PC機、軟件產品、師資人員等。（3）教學預期效果 “虛擬商業(yè)社會環(huán)境VBSE實訓平臺” 提供模擬實習的引導系統(tǒng)和相關教學環(huán)境，讓學生在自主選擇的工作崗位上通過完成典型的崗位工作任務，學會基于崗位的基本業(yè)務處理，

4、體驗基于崗位的業(yè)務決策，理解崗位績效與組織績效之間的關系；真實感受企業(yè)物流、信息流、資金流的流動過程；全面認知企業(yè)經(jīng)營管理活動過程和主要業(yè)務流程；體驗企業(yè)內部門間的協(xié)作關系及其于企業(yè)外圍相關經(jīng)濟組織與管理部門之間的業(yè)務關聯(lián)。學生通過反復練習，進而形成自然的、符合現(xiàn)實經(jīng)濟活動要求的行為方式、智力活動方式和職業(yè)行為能力，達到全面體驗崗位職位要求，勝任崗位工作的初級目標。學生通過訓練，學會在復雜市場環(huán)境下的企業(yè)中工作、思考，培養(yǎng)全局意識和綜合職業(yè)素養(yǎng)。VBSE詮釋了行為導向哲學，體現(xiàn)了能力本位的教育思想。通過虛擬商業(yè)社會環(huán)境VBSE實訓平臺的訓練，使學生在畢業(yè)前夕對企業(yè)業(yè)務流程有個充分的認識，為學生

5、畢業(yè)走上社會做好就業(yè)準備。虛擬商業(yè)社會環(huán)境VBSE實訓中心每年可滿足（8期*每期108人*2學期*2周時間）共1728人次的實踐實訓要求。二、VBSE虛擬商業(yè)社會培養(yǎng)特色現(xiàn)代社會是由不同形態(tài)的企業(yè)組織通過相互間的業(yè)務往來聯(lián)接在一起。虛擬商業(yè)社會環(huán)境VBSE希望通過對不同形態(tài)組織典型特征的抽取，營造一個虛擬的商業(yè)社會環(huán)境，讓受訓者在虛擬的市場環(huán)境、商務環(huán)境、政務環(huán)境和公共服務環(huán)境中，根據(jù)現(xiàn)實工作業(yè)務內容、管理流程、單據(jù)，結合教學設定的業(yè)務規(guī)則，將經(jīng)營模擬與現(xiàn)實工作接軌，進行仿真經(jīng)營和業(yè)務運作，可進行宏觀微觀管理、多人協(xié)同模擬經(jīng)營和多組織對抗，是一個可以滿足多專業(yè)學習與實踐一體的實訓產品。3、 VBSE虛擬商業(yè)社會培養(yǎng)體系 四、VBSE虛擬商業(yè)社會教學保障1、教學設計為了更好體現(xiàn)教學效果，課程配套了系列教學輔助方案，包括教學大綱、電子教材（含PPT）、操作手冊、教案、教師授課指南、學生學習指南和教學控堂表等。課程由一系列知識點構成，知識點是可以獨立講授的知識單元，一般顆粒度為10分鐘。知識點分為科學類（理論）和手藝類（軟件）。每個科學類知識點都有相對應的電子教材與PPT；每個手藝類知識點都有相對應的操作手冊。教師授課指南是幫助教師組織教學。學生學習指南是幫助學生提升學習效果。教學控堂表幫