1、1,候課要求：,入室即靜，入座即學。 鈴響入座，安靜迅速。 坐姿端正，用品齊全。 精神飽滿，凝神靜思。,你做到了嗎？,2,漫畫欣賞,工欲善其事,必先利其器,第四課,工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利的。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。,3,W=x+y+z,談?wù)勀阏J為他們分別代表什么意思？,w=成功 x=勤奮 y=方法 z=不浪費時間、少說廢話,4,工欲善其事，必先利其器,主題一：珍惜時間，合理安排學習時間,主題四：從社會生活和社會實踐中學習,主題二：獨立思考，自主學習,主題三：兼顧全面基礎(chǔ)與學科特長,5,珍惜時間，合理安排學習時間,6,時間是,任選一物，用你的理解詮釋時間。,金

2、錢,生命,鑰匙,知識,流水,駿馬,感悟時間,收獲,7,1.一個人擁有了生命就擁有了時間。時間是一去不復返的無價之寶。 2.時間是公正的。對于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義不同。 3.人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我們能把握的只有今天。珍惜時間就是珍惜每一個今天。,我們一起來總結(jié),8,明日復明日，明日何其多， 我生待明日，萬事成蹉跎。 文嘉,盛年不重來，一日難再晨。 及時當勉勵，歲月不待人。 陶淵明,珍惜時間,9,珍惜時間,石頭,沙子,水,這個小游戲給我們 什么啟示？,珍惜時間首先體現(xiàn)為合理的安排時間。 珍惜時間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時間上。,10,明白了這個道理后小明制定了下面的學習

3、計劃，請你分析它們存在的優(yōu)點和不足之處,學習計劃 目標：各科總成績由全班第四十名進入前三名 措施： 、早晨點鐘起床，朗讀。 、上學路上，背個英語單詞。 、遇到困難請教同學或老師。 、中午做一個小時的作業(yè)。 、下午回家： 4:30 回家寫作業(yè) 7:50 復習數(shù)學 6:00 吃飯 8:30 復習政治 6:30 復習英語 9:10 預習 7:10 復習語文 10:00 睡覺前，背個英語單詞。 制定人：小明 監(jiān)督人：家長老師同學 制定時間：年月日,(目標定的太高,不切合實際),(不切合實際),(不切合實際),(不切合實際),(體現(xiàn)了個性),(計劃沒有注意勞逸結(jié)合，沒留有一定的余地),（計劃明確具體）,

4、11,小明修改制定了下面的學習計劃，請你分析它們存在的優(yōu)點和不足之處,周二學習計劃 措施： 、早晨點半鐘起床，朗讀語文或英語。 、上課認真聽講，邊聽邊記筆記，爭取下課之前整理完筆記。 、利用課間操的半小時做作業(yè)，看書 4、中午午飯后，踢球 、下午回家： 6:00 吃飯 6:20 玩電腦（游戲） 7:00 -8:30 做作業(yè)（數(shù)學、語文、外語-） 8:30-9:30 預習功課 歷史 、思品、數(shù)學、英語 9:30-10:00 復習功課 語文、外語 10:00 洗漱準備休息 制定人：小明 監(jiān)督人：家長老師同學 制定時間：年月日,輕重緩急,學習時間,生物鐘,預習,課堂時間,復習,零星時間,安排時間,小

5、結(jié),12,活動：,我們每天要做的事情可能很多，分出它們的輕重緩急，以便合理安排這些事情。 緊急且重要： 緊急不重要： 重要不緊急： 不重要、不緊急： 合理安排學習時間要結(jié)合學習計劃和學習任務(wù),緊急,不緊急,重要,不重要,13,一天中最佳的學習時間,人的大腦有一定的活動規(guī)律：一般來說，上午8時大腦具有嚴謹、周密的思考能力；下午3時思考能力最敏捷；晚上8時記憶力最強；推理能力在白天12小時內(nèi)逐漸減弱。根據(jù)這些規(guī)律，早晨剛起床，人的想像力較豐富，應抓緊時間捕捉靈感，做些構(gòu)思工作，兼讀語文和背誦英語單詞；由于早晨空氣新鮮，要參加一些體育鍛煉；上午做一些需要嚴謹?shù)墓ぷ鳎险n認真聽講，做好課堂筆記；下午除

6、聽課外，要快速準確做好當天的書面作業(yè)；晚上加強記憶和理解，預習第二天的功課；中午、傍晚的空隙時間宜安排一些不費力的事務(wù)性工作，如看看報紙、收集寫作素材、散步和休息等。,要考慮自己的實際情況,14,了解你的生物鐘 每個人都有自己獨特的“生物鐘”，在一天中，有些人屬于百靈鳥型，早上精神好、效果高，“一日之計在于晨“。有些人屬于貓頭鷹型，晚上精神集中、思維活躍，學習效果好，他們“奇思常伴夜色來”。還有些人屬于混合型，他們上午10點前后、下午5點前后效率最高，這種人一般占50左右。例如，巴金喜歡挑燈夜戰(zhàn)，艾青則早上詩興大發(fā)。,你是什么類型的？,合理安排時間要考慮自己的實際情況。,15,注重預習,了解學

7、習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，不必搞得太細。如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西 我的建議是用不超過10分鐘的時間預習一門課程。日復一日，自然對課本結(jié)構(gòu)，重難點爛熟于心。,16,充分利用課堂時間,尤其重要的是要積極地獨立思考，跟上老師的思維 連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間應注意時間分配 記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率。但不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎(chǔ)。要記一些書上沒有的東西如定理、典型例題和解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則勢必影響課上聽課的效率，得不償失 無論你對教材的內(nèi)容多么熟悉，上課時總能聽出新東西來,

8、17,遺忘的規(guī)律,艾賓浩斯的遺忘曲線,18,及時復習，溫故知新,19,怎樣珍惜時間？,珍惜時間首先體為 合理安排時間,1、要分出輕重緩急，排好先后順序。,2、要結(jié)合學習計劃和學習任務(wù)，并考慮自己實際情況,3、合理安排時間不僅能節(jié)約時間，更有助于提高學習效率,20,思考：,我們應該怎樣利用零散時間的？,21,時間，就象海海綿里的水一樣。 只要你愿意擠，總還是有的。,22,名人風采,魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲讀私塾的時候，父親正患著重病，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。 此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時

9、間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。 在魯迅的眼中，時間就如同生命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。,魯迅先生對待時間的態(tài)度給我們什么啟示？,有效利用零星的時間,23,一分鐘的精彩：,一分鐘脈搏跳80次 一分鐘會計能數(shù)300張人民幣 一分鐘鉛筆廠可生產(chǎn)1600支鉛筆 一分鐘能寫18個漢字 一分鐘能閱讀350字文章,你的一分鐘都能干什么？,24,1.時間是無價之

10、寶。 2.時間是公正的。 3.人的一生只有三天：昨天、今天和明天。珍惜時間就是珍惜每一個今天。,1.珍惜時間首先體現(xiàn)為合理安排時間。 2.珍惜時間還要學會有效利用零星時間。,今天我們學習了：,時間的特點,如何珍惜時間,如何合理 安排時間,1、要分出輕重緩急，排好先后順序。,2、要結(jié)合學習計劃和學習任務(wù)，并考慮自己實際情況,3、合理安排時間不僅能節(jié)約時間，更有助于提高學習效率,我的一分鐘的精彩： 比一比,25,小作業(yè),結(jié)合上一節(jié)課關(guān)于制定計劃的要求，進一步完善自己的學習計劃，使之更加具體可行。 請結(jié)合這兩課內(nèi)容制定一份一天的學習計劃，合理安排時間,26,朱自清的匆匆,于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出