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文檔簡介
1、幼兒園大班的個人工作計劃新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在繁忙中充實著,在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?,F(xiàn)制定以下計劃:1、思想方面始終如1地酷愛祖國,擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo),酷愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。重視個人性德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。2、個人業(yè)務(wù)作為1名教師,除要具有良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具有較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將重視開辟視野,隨時記下可鑒戒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。3、教學(xué)方面關(guān)注課堂教學(xué),把平常的每節(jié)課都當(dāng)作公然課來上,并對所上
2、的課進行課后分析和反思。即便把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合本身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。4、教研工作:我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究、謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助、對素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學(xué)習(xí)、在平時的教學(xué)工作中努力幫助落后生,采取各種措施使他們得到進步。5、出勤:在工作中我1定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到相互關(guān)心,相互愛惜、作為1名教師,我1定自覺遵照學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作嚴(yán)肅認真,1絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。6、學(xué)
3、期目標(biāo):通過本學(xué)期教學(xué),使學(xué)生構(gòu)成1定的化學(xué)素質(zhì),能自覺應(yīng)用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題,構(gòu)成扎實的化學(xué)基本功,為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能獲得好成績。在公司工作了已有3個年頭了,雖然我還是1個公司最普通的文員,但是我已完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再礪,在接下來的1年中,我會做的更加的出色!新的1年是1個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的1年。在這里工作已過3個年頭了,在此,我訂立了xx年度工作計劃,以便使自己在新的1年里有更大的進步和成績。1)發(fā)揚吃苦刻苦精神。面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)
4、各種環(huán)境,在沉重的工作中磨練意志,增長才華。2)發(fā)揚孳孳不倦的進取精神。加強學(xué)習(xí),勇于實踐,博學(xué)多才,在向書本學(xué)習(xí)的同時注意搜集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,講求學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效力,努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎(chǔ)、辯證的思惟方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好,建立本部門良好形象。3)當(dāng)好助手。對主管交代的工作努力完成并做好,增強責(zé)任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。完成自已分內(nèi)工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔(dān)1些工作。和同事互幫互助,共同保持和諧的工作環(huán)境。4)熟習(xí)公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)展開工作。公司在不斷
5、改革,訂立了新的規(guī)定,特別在公司目前正在進行的7s推行工作中,作為公司1名老職員,必須以身作責(zé),在遵照公司規(guī)定的同時全力配合。以上,是我對xx年的工作計劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望xx年,我會更加努力、認真負責(zé)的去對待每項工作。相信自己會完成新的任務(wù),能迎接xx年新的挑戰(zhàn)。憑仗我自己的不斷努力,加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,我在新的1年工作就會更加的出色。xx年已過去,我們又迎來了嶄新的1年,跟往年有所不1樣的是,我班的孩子經(jīng)過這1個學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書包進入新的學(xué)校小學(xué),所以這1個多起對孩子們來講是很重要的,因此,我也要
6、積極配合班主任做好班級工作和幼小銜接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃:1、班級情況分析我們班現(xiàn)有49名,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助他人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,班上部份孩子的自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。2、教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹綱領(lǐng),根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,和園領(lǐng)導(dǎo)的要求來展開課程。以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子行將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆?些生字,并加強1到10的加減法運算,和10之內(nèi)連加
7、連減,使孩子們能夠熟練掌握。除完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)以外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達能力。在手工方面,本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,來激起幼兒大膽想象。3、教師專業(yè)成長方面教師的1言1行直接影響到孩子,因此,只有提高本身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的1年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的尋求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特點的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子遭到最良好的。4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有相當(dāng)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物資環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造寶貴的精神環(huán)境,為
8、孩子提供與主題相干的資料,滲透到活動區(qū)活動和平常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,現(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起,為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。1年過去了,我們又迎來了嶄新的1年,跟往年有所不1樣的是,我班的孩子經(jīng)過這1個學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書包進入新的學(xué)校小學(xué),所以這1個學(xué)期對孩子們來講是很重要的,因此,我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作和幼小銜接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃:1、班級情況分析1、教師情況介紹:本學(xué)期照舊由我、alex和顧老師3位老師帶班。在工作上我們3位
9、老師很有默契,共同商討教學(xué)內(nèi)容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業(yè),努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),本著對每位幼兒負責(zé),每位家長負責(zé)的主旨,使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學(xué)中,我們也嚴(yán)格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。我們的聯(lián)系方式:2、本班現(xiàn)有幼兒27名,男孩10名,女孩17名。之前轉(zhuǎn)校天津的老學(xué)員summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑,非常討人愛好。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,每天都希望能與他們多待1會兒!2、教育教學(xué)方面1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱領(lǐng),并根據(jù)綱領(lǐng)中精神,不斷提高本身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子
10、的年齡特點,興趣愛好,和本土文化和時事信息,展開生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是動物大世界、春夏秋冬、我們的城市和我要上小學(xué)。我會組織家長搜集有與主題相干的視頻、影象、圖片或書籍,可以提早提供給我,這樣我們的主題會更加精彩,孩子們學(xué)的會更多!3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、瀏覽故事和朗誦童謠的力度,爭取做到每位幼兒都能熟習(xí)所學(xué)自寶寶,并能準(zhǔn)
11、確點讀童謠。4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒平常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。制定獎罰分明的班務(wù)制度,鼓勵表現(xiàn)好的小朋友,帶動表現(xiàn)不好的。6、根據(jù)孩子行將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆?些生字,并加強1到100的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進階數(shù)學(xué)是第8冊,每周4上課,由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,所以我會在每周4給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),希望家長能在幼兒造作業(yè)的進程中多給予鞏固指點。7、我們這學(xué)期1個有6本邏輯狗,邏輯版也換成了10顆鈕的,我們每次
12、課(周2)會最少做6長卡片,每次完成以后我都會認真為孩子們批改,全對的小朋友我會給他們加上100分,讓他們能更加肯定自己。3、環(huán)境布置圍繞主題進行教室布置,2、3月,我會組織幼兒搜集各種動物玩具,畫動物圖片,組合動物等情勢布置教室;4月,將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”4大板塊進行環(huán)境布置;5月,搜集各大城市著名建筑圖片或與幼兒1起動手作畫,做3d上海夜景圖;6、7月,主題是我要上小學(xué),在教室中設(shè)計我會系紅圍巾角和小小整理能手角。4、保教方面:1、充分利用自然因素,展開體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。2、運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。3、公道安排幼兒在園生
13、活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如:飯桌“3凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。4、在平常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的情勢進行安全教育。5、回家、外出之前,及時檢查包褲子情況,為幼兒涂好“香香”。6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽1樣的溫暖的愛。5、家園共育方面:1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,增進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話和家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情
14、況。3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長公道正確的意見和建議,相互配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!6、幼小銜接實行方案:1、學(xué)前思想準(zhǔn)備:提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大班以后,孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班集體獲得的成功而喝彩跳躍。集體主義情感是1種積極而強大的道德氣力,他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有側(cè)重大的影響。因此,集體意識的培養(yǎng)同樣成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之1。培養(yǎng)幼兒的合作行動。在培養(yǎng)幼兒的合作行動時,首先教孩子掌握合作的技能,學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識,但缺少合作的技能。合作水平較差,常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,我們將與孩子1起討論,協(xié)商如何展開合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。這學(xué)期,我們會為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學(xué)實踐活動,希望到時家長積極配合。2、身體方面的準(zhǔn)備:(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);(2)在平常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿式,同時,讓幼兒曉得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。(3)重視安全方面教育,讓幼兒曉
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