1、暑假前的安全教育，2018年6月29日6 (2)班，暑假期間容易發(fā)生的安全事故：1。預(yù)防溺水；2.交通安全、用電、防火、防盜；3.自我保護(hù)和安全幫助的常識(shí)；4.如何度過一個(gè)有意義的暑假；6.未經(jīng)允許不得在水中游泳。未經(jīng)允許，你不允許和別人一起游泳。沒有父母或老師，你不允許游泳。你不允許在不熟悉的水域游泳。在沒有安全設(shè)施和救援人員的情況下，不允許在水中游泳。不能用水的學(xué)生未經(jīng)允許不得下水營救。2009年12月7日，湖南省湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校發(fā)生踩踏事故。在晚上學(xué)習(xí)的初中學(xué)生擁擠在樓梯上，造成8名學(xué)生當(dāng)場死亡，26名學(xué)生受傷。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，中國每年有18500多名14歲以下兒童死于道路交通事故，兒童因

2、交通事故死亡的比例是歐洲的2.5倍和美國的2.6倍。在所有的兒童交通事故中，超過四分之三的兒童在路上受傷。據(jù)交通管理部門分析，兒童道路交通事故主要有兩種情況：一是兒童突然出現(xiàn)在高速公路上；第二，孩子們突然從汽車的前部或后部跳出來。大約一半的兒童事故是由兒童自己的違法行為造成的。走路時(shí)我應(yīng)該注意什么？1.路上要注意的事項(xiàng)。1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的路應(yīng)該沿著路邊走。2.不要在車前沖過馬路，也不要在車道上坐著、停留或玩耍；3.不要鉆過、越過或倚靠行人障礙或道路隔離設(shè)施，不要上落車輛，不要強(qiáng)行停車；4.不要在路上使用滑板和旱冰鞋等滑動(dòng)工具；5.不要進(jìn)入高架道路、高速公路和其他禁止行人

3、的道路。二、過馬路時(shí)，危險(xiǎn)因素可能會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。1.過馬路時(shí)聽從交通警察的指揮；我們必須遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停，綠燈行”。2.過馬路要走人行橫道(斑馬線)，以便“看兩個(gè)慢三個(gè)通”；在有立交橋和地下通道的路段，要有意識(shí)地走立交橋和地下通道。不要爬過路上的欄桿。3.過馬路時(shí)，走直線，不要到處走；沒有人行橫道時(shí)，過馬路前必須左右看，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后迅速通過。4.過馬路時(shí)不要匆忙，更不要在路上玩耍或打架，或者在路上使用滑板、旱冰鞋和其他滑動(dòng)工具。5.不要突然過馬路，尤其是當(dāng)有熟人和朋友打來的電話時(shí)，或者當(dāng)你想乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站時(shí)，不要魯莽行事，以免發(fā)生事故。1.道路交通管理?xiàng)l例第2

4、9條規(guī)定，12歲以下兒童不得在道路上騎自行車、三輪車或人力三輪車。2.了解車輛的性能，確保車輛的剎車和鈴片完整有效；3、輪流開車，不搶道，不占道；4.在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車車道上行駛的；5、集中精力，乘車時(shí)不戴耳機(jī)、耳塞，不聽錄音、廣播；6.轉(zhuǎn)彎前，放慢速度，向后看，伸出手；7.按規(guī)定停放車輛；8.服從交警指揮，服從管理；9.遇到紅燈時(shí)，在十字路口的停車線處依次停車。許多父母習(xí)慣讓他們的孩子坐在汽車的副駕駛位置上。在緊急情況下，如突然剎車或正面碰撞，兒童會(huì)因慣性過大而向前碰撞，造成傷害。大多數(shù)汽車的原裝安全帶是專門為成人設(shè)計(jì)的，不適合兒童使用。因此，學(xué)生們最好坐在后排。在騎車過程中，不要將頭和手臂伸

5、出窗外，也不要隨意觸摸車窗升降器或車門開關(guān)。進(jìn)出教室要有秩序，不要推搡，進(jìn)出要有秩序、平穩(wěn)、迅速，推搡容易造成事故，珍惜生命，謹(jǐn)防溺水，使人哭泣。根據(jù)國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)和公安部的統(tǒng)計(jì)，中國每年有近5萬名0至14歲的兒童死于意外傷害，其中多達(dá)2萬名兒童死于溺水，而同期他們死于交通事故。2017年1月7日下午3點(diǎn)，肇慶市和田村小學(xué)六年級(jí)學(xué)生小莫去新興河和田村附近的沙洲玩耍，準(zhǔn)備摸摸河里的魚燒烤。結(jié)果，小莫掉進(jìn)了水里，他的尸體直到8日晚上才被打撈上來。在第一種情況下，專家評(píng)論說你不應(yīng)該在運(yùn)河邊停留、玩?；蜥烎~。金詩運(yùn)河的深度很短，運(yùn)河的斜坡已經(jīng)被水浸泡了很長時(shí)間。有一層苔蘚和細(xì)泥沙，所以你踩上

6、去很容易滑進(jìn)水里，但爬上去就很難了。2017年5月6日，在廣豐區(qū)洋口鎮(zhèn)，翁某和四名同年級(jí)的學(xué)生從家中出發(fā)，前往虎山與學(xué)者們玩耍。路過石屏水庫時(shí)，有人建議去玩。翁某和另一位同學(xué)在落水時(shí)發(fā)生了意外。同學(xué)被同學(xué)救上岸，但翁某沒有上岸淹死。案例二，專家點(diǎn)評(píng)，這個(gè)案例提醒我們不要在父母不知情的情況下在江河湖泊中游泳，也要在會(huì)游泳的時(shí)候了解水的情況，不要在深水區(qū)或不熟悉的水域游泳。女孩淹死在浴缸里，但是九天后，蘇醒沒有意識(shí)到人們不能走路。3月21日凌晨1點(diǎn)，陳老師發(fā)現(xiàn)女兒小若(化名)發(fā)燒，用體溫計(jì)測了一下，是38.2度。那時(shí)，他突然有了一個(gè)給女兒洗熱水澡的主意。于是，陳先生找了一個(gè)柜子給兩個(gè)孩子洗澡，放了

7、大約兩桶水，讓女兒坐在水里。為了讓她好起來，他在水里加了半碗以上的自制藥酒。案例3:“儲(chǔ)物盒長60厘米，高約40厘米?！标惱蠋熣f她的兒子和女兒通常用這個(gè)浴缸。當(dāng)時(shí)，她的女兒正坐在水里，水可能沒有到達(dá)她的胸部。陳先生安頓好女兒后，她回房間去吃感冒藥。我沒想到會(huì)發(fā)生事故。陳老師說他聽到一個(gè)異常的聲音，并沒有太在意。當(dāng)他去看他的女兒時(shí)，她的女兒漂浮在水面上，她的嘴唇是白色的。在第三個(gè)案例中，陳老師趕緊抱起女兒，先提到她的腳控制住了水，然后只吐了一點(diǎn)水，混了一些食物。在床上，陳老師給女兒做了心肺復(fù)蘇。大約兩分鐘后，她的女兒終于呼吸了。陳老師隨后開車把女兒送到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療中心，醫(yī)生給她做了心肺復(fù)蘇，然后把

8、她送到省兒童醫(yī)院過夜。小若第九天來到蘇醒的重癥監(jiān)護(hù)室，但她仍然認(rèn)不出人，不能走路，也不能說話。在案例3中，專家評(píng)論說，當(dāng)你生病、精神或情緒不佳時(shí)，你不應(yīng)該下水。孩子們下水時(shí)，父母應(yīng)該時(shí)刻注意。孩子們不應(yīng)該被允許離開他們的視線。溺水時(shí)，不要將水倒吊起來，但要使用正確的急救方法。溺水時(shí)的表現(xiàn)，1。眼睛不能聚焦于溺水的人眼睛遲鈍，不能聚焦或閉上眼睛；頭發(fā)可能覆蓋前額或眼睛。2.當(dāng)溺水而不呼救時(shí)，你的嘴會(huì)在水面上波動(dòng)，中間可能沒有時(shí)間呼吸，更不用說呼救了。3.一個(gè)溺水的人如果不能揮手求救，他會(huì)本能地將雙臂向兩邊伸展并向下壓，這樣他的嘴就會(huì)浮出水面，而一個(gè)小孩會(huì)向前伸展雙臂。4.嘴巴會(huì)張開的。溺水的人可

9、以向后靠并張開嘴；小孩子的頭可能會(huì)前傾。其他人的頭在水面上，他們的嘴有時(shí)在水面外，有時(shí)在水中，他們似乎上下冒泡。5.你看不到正常踢腿游泳的節(jié)奏，你的腳向后蹬。溺水時(shí)，動(dòng)作通?？焖偾也灰?guī)則；不會(huì)游泳的人在溺水時(shí)更容易直立掙扎，幾乎看不到水中的踢腿動(dòng)作。6.孩子們?cè)谒锿嫠r(shí)會(huì)發(fā)出很多噪音。當(dāng)發(fā)現(xiàn)它們是q時(shí)，溺水自救法，1。不要驚慌，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)，立即呼救；2.放松全身，讓身體浮在水面上，把頭浮在水面上，用腳踢水，防止身體損失，等待救援；3.當(dāng)身體下沉?xí)r，你可以向下壓手掌；4.如果你在水中突然抽筋，不能靠岸，立即呼救。如果周圍沒有人，深呼吸，跳入水中，伸直抽筋的腿，用手拉起腳趾緩解抽筋。5.

10、隨波逐流，一邊漂流一邊游泳。6.如果有人救了你，試著放松自己。不要緊緊抓住救助者。溺水自救。當(dāng)孩子們看到有人溺水時(shí)，他們應(yīng)該呼救，報(bào)警，在岸上扔木板或長桿來救他們。不要沖進(jìn)水里去救人。如何救上岸的溺水者是肌肉不自覺的緊張性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長都可能導(dǎo)致抽筋，最重要的是在抽筋發(fā)生時(shí)要保持冷靜，不要驚慌。游泳中的緊急情況、抽筋、自我保護(hù)和安全尋求幫助的常識(shí)。在遇見陌生人之前不要開門，檢查一下門是否鎖上了。問問來人是誰，他在找誰，出了什么事。不管來人是否說他認(rèn)識(shí)你的家人，你也不認(rèn)識(shí)來人，什么都不要告訴他，更別說讓他進(jìn)來了。告訴某人留言。如果人們以各種借口堅(jiān)持不走，堅(jiān)持要進(jìn)門，請(qǐng)不要開門。必要

11、時(shí)，你可以打電話給你的鄰居或警察局。我們應(yīng)該特別注意的一件事是：在問誰來之前不要開門。一個(gè)陌生人打電話來詢問他父母的情況。首先，問問打電話的人是誰，出了什么事。如果你不認(rèn)識(shí)打電話的人，請(qǐng)不要告訴他任何事。如果打電話的人想要你父母的電話號(hào)碼、呼機(jī)號(hào)碼和手機(jī)號(hào)碼，請(qǐng)不要告訴他。你可以要求打電話的人留下姓名、工作單位、電話號(hào)碼并留言。當(dāng)一個(gè)陌生人打電話來時(shí)，你最好不要讓別人知道你是家里唯一的一個(gè)人。如果你發(fā)現(xiàn)有人在門外偷東西，請(qǐng)不要大聲喊叫，也不要冒險(xiǎn)進(jìn)屋。去你的同學(xué)或鄰居家，告訴成年人情況。如果證實(shí)家里有小偷，你應(yīng)該打電話到警察局或者打110報(bào)警。我們應(yīng)該特別注意的是：不要害怕，不要驚慌，不要沖進(jìn)

12、房子或自己大喊大叫，以免自己的人被自己傷害。如果你在家里發(fā)現(xiàn)任何盜竊的跡象，不要碰任何東西，保護(hù)好現(xiàn)場以便破案。如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人闖進(jìn)鄰居家的門，很可能是小偷來了，所以不要跑到門口大喊大叫。打電話到警察局或者打110報(bào)警。如果家里沒有電話，當(dāng)鄰居家門口沒有情況時(shí)，去附近的同學(xué)或其他領(lǐng)導(dǎo)家告訴大人情況并報(bào)警。3.在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷。發(fā)現(xiàn)有人在窺探鄰居的門。當(dāng)家中發(fā)生火災(zāi)時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：如果電源插座、電線或電器發(fā)生火災(zāi)，在滅火前應(yīng)先切斷電源。如果電器或電路著火，可以用水滅火，但必須用力將水倒出，以免水持續(xù)不斷，容易觸電。如果鍋里的油在烹飪時(shí)著火，你應(yīng)該迅速關(guān)火，用蓋子蓋住鍋，然后打開鍋。千

13、萬不要把水倒進(jìn)鍋里。如果液化氣閥門或接口著火，用濕毛巾蓋住火，然后迅速關(guān)閉主閥門。如果房子著火了，而且有很多煙，你應(yīng)該盡量彎腰或者爬到門口。最好用濕毛巾或衣服蓋住你的鼻子和嘴巴，以免被煙弄暈。開門時(shí)，用衣服或毛巾包住手，以免燙傷熱門把手。如果你的衣服著火了，不要跑，這有助于滅火。你應(yīng)該用什么東西敲打它或者就地滾動(dòng)它，直到火熄滅。如果你家發(fā)生火災(zāi)，你不能自救，因?yàn)楹⒆佑中∮秩?，你必須先?bào)警，然后叫大人幫忙滅火，把自己的安全放在第一位。如果條件允許，在家準(zhǔn)備滅火器，并提前學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器。(2)在回家或出門的路上，(1)如果你在路上遇到一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的陌生人，向他詢問你的家或父母，或者找一些借

14、口(如維修、檢查、檢查電表等)讓你帶他回家。)，你絕不能給他任何信息，更別說相信它，并把陌生人帶回家。(2)只要你不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，不管他說什么，不要相信他，不要和他說話，趕快走開。(3)同時(shí)，你應(yīng)該特別注意這個(gè)人，盡量不要獨(dú)自行走。(4)如果外出時(shí)迷路，每個(gè)學(xué)生都要記住自己的家庭住址、父母的工作單位和電話號(hào)碼，一些親戚也要熟悉情況。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國每年有2萬多名中小學(xué)生因交通事故致殘致死。交通事故已經(jīng)成為未成年人的頭號(hào)殺手。(4)如何度過一個(gè)有意義的暑假(1)暑假快樂(1)從計(jì)劃開始就和父母一起制定一個(gè)切實(shí)可行的暑假計(jì)劃。例如，學(xué)習(xí)一兩種勞動(dòng)技能和一兩種運(yùn)動(dòng)技能；培養(yǎng)一兩種愛好；讀一兩本好書，寫一篇閱讀后的感受；做一些有意義的事情等等。第二，技能興趣訓(xùn)練課程的合理選擇隨著素質(zhì)教育的日益普及，學(xué)生自身能力和素質(zhì)的提高變得越來越重要。利用假期選擇一些喜歡的培訓(xùn)課程也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。例如情商訓(xùn)練、口才、圍棋、乒乓球、字畫、英語口語、鋼琴、小提琴、跆拳道和籃球都是非常受歡迎的項(xiàng)目。第三，文化課臨時(shí)抱佛腳是臨時(shí)抱佛腳的黃金時(shí)期，起著承上啟下的作用。學(xué)生利用寒假鞏固上學(xué)期的知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)將降低難度，為下學(xué)期建立自信心。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分配時(shí)間，利用寒假時(shí)間檢查漏洞，填補(bǔ)空缺，并集中精力死