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文檔簡介

,12* 聽聽，秋的聲音,人教新課標三年級 語文上冊第三單元,學習目標： 1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2.一邊讀一邊想象，從秋天的聲音中體 會秋天的美好。 3.體會秋天給我們帶來的喜悅，培養(yǎng)熱愛秋天的思想感情 4.仿照詩歌的形式續(xù)寫詩文。,手臂 刷刷 蟋蟀 振動 歌韻 叮嚀 掠過 歌吟 遼闊 綻開 匆匆 音樂廳,檢查詞語預習情況：,1、聽讀課文，注意節(jié)奏、停頓和語氣,整體感知,整體感知,2、自讀課文，喜歡讀的可以多讀幾遍，讀準字音，讀通句子，遇到生字多讀幾遍。,整體感知,3、聽聽，我們聽到了秋的聲音。誰能告訴老師，你從課文中聽到了秋天的哪些聲音呢？在課文中找一找。,“刷刷”,“ ”,“叮嚀”,“歌吟”,大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音，黃葉說：“_”；,蟋蟀振動翅膀，“”，是和 陽臺告別的歌韻，蟋蟀在唱著：“ ”；,一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：“_”；,一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟，它歡快地唱著：“_”。,用我們的朗讀感受秋的美好！,我當小詩人,秋的聲音很多很很多，我能把聽到的聲音也寫下來，仿照自己喜歡的小節(jié)寫幾句。,“嗡嗡”，,“啪啪”,是啊，秋天的聲音，在大自然中，在我們的生活中，在我們每個人的心中！,就讓我們再次來感受秋聲帶給我們的喜悅吧?。ǜ星槔首x。）,1、為自己寫的詩配上畫

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